Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание № 2. Придумайте 2–3 заготовки домашних заданий

Читайте также:
  1. III. Индивидуальное задание студента на практику
  2. Вводным заданием будет небольшой тест, который определит ваши отношения с едой.
  3. Второе задание
  4. Выберите для себя то задание, которое сможете выполнить.
  5. Выполнять домашнее задание лучше всего несколькими циклами.
  6. Глава 10 - Задание
  7. Голоса, связанные с незавершенным кармическим заданием

Придумайте 2–3 заготовки домашних заданий. Отрепетируйте их. Пусть у каждого задания будет свои назначение и цель: оставить о вас наилучшее впечатление, выделить и запомнить какой-то информационный блок или контактные данные. Придумайте и реализуйте затем свои идеи.

Ваше выступление перед аудиторией — это больше, чем слова. Помните, что в этой работе нет ошибок, а есть только результаты. Умейте понравиться глазам и ушам вашей аудитории, они проложат путь к сердцу, ну и, конечно, помните, что в работе с группой нужно всегда иметь достаточный запас терпениум мобиле.

В завершение этой главы я бы хотела привести цитату любителя алхимии Карла Густава Юнга о взаимных изменениях: «Встреча двух личностей подобна контакту двух химических веществ: если есть хоть малейшая реакция, изменяются оба элемента». Наша аудитория — это тоже личность, чаще всего похожая на женщину. Поэтому помните, что с женщинами всегда непросто, но интересно. И без них, т. е. без нас, — никак. Если вы действительно выбираете путь, то пусть он вас ведет к успеху. Если, выбрав путь и начиная идти, вы испытаете сомнения, остановитесь и пересмотрите свой выбор. Я желаю вам правильных выборов и благодарной аудитории! Желаю получать удовольствие и дарить его людям!


Заключение

В заключение, согласно законам композиции, необходимо поблагодарить за внимание свою аудиторию, подвести итоги и дать домашнее задание.

Я благодарна вам за то, что вы выбрали эту книгу. Для меня ваш выбор важен и ценен. Надеюсь, вы нашли ответы на вопросы, которые себе задавали. Может быть, у вас появились новые вопросы — это ценно вдвойне. Мы познакомились и стали друг другу близки. Сейчас вы знаете обо мне больше, чем я о вас. Возможно, пройдет еще какое-то время, и ваш голос узнаваемо зазвучит со сцены или в эфире, вы станете новой звездой, и мне будет очень приятно. Голос — это инструмент успеха. Своим успехом я обязана именно голосу. Будьте успешны и вы!

Мы прошли вместе большой путь. Я шла к нему больше 15 лет. Вы — путь длиною в эту книгу. Мы разобрали все основные моменты, связанные с философией и методологией работы с голосом и речью. Работали над постановкой правильного, нижнего дыхания; изучали строение дыхательного и голосоречевого аппаратов, вырабатывали объемный, красивый и направленный точно к цели звук; узнали, что язык — одна из самых слабых мышц в нашем организме и что ее необходимо тренировать с помощью специальной артикуляционной гимнастики.

Мы разобрали основные законы орфоэпии и логики речи — законы, следуя которым говорить красиво и правильно — легко. А еще мы учились быть спонтанными и творческими в своих вербальных проявлениях, учились владеть художественным словом так, чтобы нас интересно было слушать. Узнали и то, что слушатели у нас бывают разными — аудиалами, визуалами и кинететиками. И для того чтобы подобрать к каждому собеседнику свой «ключик», необходимо внимательно слушать его речь и уметь анализировать и слова, и то, что за ними стоит. Мы разобрали законы композиции речи и научились строить свои тексты с учетом правил, которые позволяют быть универсальными спикерами.

Я-бренд — это звучит гордо! Эффектные и эффективные презентации доступны каждому, главное — знать технологию, чувствовать себя уверенно и не бояться, что накатит волна панического страха. И наконец, мы подготовились к выступлениям на аудиторию, раскрыли некоторые секреты ораторского мастерства и расписали технику работы с группой.

Эта книга — книга-тренинг. Мини-лекции, задания для самостоятельной работы и технологичность позволят вам использовать информацию в прикладной сфере и встраивать ее в свою работу. Во многих тренингах по конфликтологии, продажам, переговорам, личностному росту есть блоки по работе с голосом и речью, дыханием, творчеством и утилизацией негативных эмоций. Включайте упражнения в свою рабочую программу, если вы тренер или психолог, и будьте успешны!

Если же вы познакомились с этой книгой для себя лично, с тем чтобы стать эффективнее, раскрыть способности и узнать, как ликвидировать свои недостатки, примите мои искренние поздравления — я уважаю и очень ценю таких людей! Надеюсь, вам было интересно, просто и все понятно. В плане дальнейшего развития я порекомендовала бы пройти тренинг «вживую», почувствовать всю прелесть и эффективность работы в группе, потому что, как бы ни была хороша книга, лучше все самому один раз увидеть, а еще лучше — поучаствовать.

Продолжайте работу над голосом и речью ежедневно, используйте уникальный инструмент, данный с рождения, осознанно. В повседневной жизни выполняйте следующие рекомендации.

Помните, что в положении лежа мы все дышим одинаково правильно — животом. Проверяйте себя каждое утро и вечер.

Старайтесь сохранять нижнее дыхание, чем бы вы ни занимались, сидя, стоя, в движении.

Наблюдайте свою речь при полном освобождении мышц. Ваши шея, плечи, нижняя челюсть должны быть свободны, в них не должно скапливаться напряжение.

Сосредоточьте внимание на произнесении слов и выражений. Как вы это делаете, сохраняется ли теплый выдох, достаточна ли артикуляция, куда направлен звук — на собеседника или вам в «пупочек»?

Слушайте в своем голосе чувство. Поток речи должен быть осознанным. Не будьте монотонными и неинтересными. В вашей речи должно слышаться отношение ко всему, о чем вы говорите. Пусть ваша речь будет похожа на речку. Работайте, тратьтесь — все вернется вам сторицей.

Вы убедительны для себя? Если да, значит, вы убедительны и для других! Вы — самый строгий свой критик. Поставьте себя на место слушателя. Делайте это каждый раз, когда цель требует повышенного внимания к вашим словам и фразам.

Выполняйте упражнения для поддержания физического, психического и голосового тонуса. Каждый день уделяйте 15 минут своему развитию. Это всего лишь один процент вашего общего времени бодрствования. Вы можете себе это позволить! Помните, что гимнастику можно выполнять параллельно с другими делами — на ходу, при чтении, за рулем, занимаясь домашней работой или во время перерыва между основной работой.

Время от времени посещайте наш тренинг, чтобы вспомнить, уточнить… и вдохновиться для дальнейшей работы над собой. Если вы начали работу над голосом и речью, продолжайте ее всю жизнь. Совершенствуйте владение этим поистине гениальным и универсальным инструментом успешности.

Помните, вкус вишни не пересказать, просто попробуйте ее…

Будьте успешны!


Примечания


1

Чистоговорками мы называем знакомые многим скороговорки, с той лишь разницей, что тренировать будем не только скорость произнесения, но и другие параметры (высотность, громкость, четкость артикуляции).

(обратно)


2

Четко сформулированные лозунги и призывы.

(обратно)

Оглавление

· Знакомство

· Глава 1. Диагностика

· Диагностика скорости звучания

· Диагностика громкости звучания

· Диагностика высотности звучания

· Глава 2. Управление дыханием

· Основной комплекс. Правила выполнения

· Классическая дыхательная гимнастика

· Динамическая дыхательная гимнастика для прокачивания диафрагмальных мышц

· Глава 3. Управление звуком

· Звук и звучание

· Голосоречевой аппарат. Строение и функции

· Правила здорового голоса

· Звучащее слово

· Тренировка силы, высотности и скорости звука

· Глава 4. Артикуляция

· Устройство артикуляционного аппарата

· Челюсть

· Язык

· Губы

· Щеки

· Упражнения для выработки хорошей дикции

· Наиболее распространенные нарушения работы артикуляционного аппарата

· Глава 5. Мелодика и логика речи

· Правила произношения гласных звуков

· Правила произношения согласных звуков

· Упражнения, направленные на предупреждение ошибок в области ударения

· Логика речи

· Логические паузы

· Чтение знаков препинания

· Законы логики речи

· Интонационная гибкость

· Глава 6. Художественное слово, спонтанная речь, импровизация

· Морковь, яйцо и кофе

· 4 типа мужчин и 4 типа женщин

· Глава 7. Модальности восприятия. Развитие речевого слуха

· Кого, как и почему мы слышим

· Развитие аудиального канала восприятия и речевого слуха

· Три раза по три признака

· Задания для развития аудиальной составляющей

· Ритм

· Глава 8. Композиция речи

· Вступление

· Основная часть

· Заключение

· Действенный анализ

· Глава 9. Самопрезентация, или «Я-бренд»

· Сторителлинг

· Структура презентации

· Специальные приемы повышения эффективности самопрезентации

· Правило пяти вопросов

· 7 этапов работы с текстом

· 5 ошибок, которые можно исправить

· Глава 10. Техники расслабления и релаксации. Работа с мышечными блоками и зажимами

· Приемы работы со страхом перед аудиторией

· Цели и желания

· Профилактика усталости и стрессов

· Упражнения на расслабление мышц

· Глава 11. Публичные выступления. Управление аудиторией. Ораторское мастерство

· Если люди собираются в группы…

· Качества, необходимые успешному оратору

· Компетенции оратора

· Принципы работы с аудиторией

· Базовая концепция работы с аудиторией

· Заключение


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задание № 9 | Задание № 17 | Задание № 1 | Сквозное действие — борьба за любовь | Задание № 2 | Задание № 4 | Задание № 6 | Задание № 1 | Задание № 2 | Важные области жизни |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание № 1| Введение.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)