Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Змістовий практичний модуль

Читайте также:
  1. до модульної контрольної роботи №1
  2. Змістовий модуль 3
  3. Мастер-класс Оригами модульное: Радужный лебедь Бумага
  4. МОДУЛЬ 1
  5. МОДУЛЬ 1
  6. МОДУЛЬ 1. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Семінарське заняття 1

ТЕМА: Міжнародно-правовий базис прав людини і конституційне законодавство України

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

 

План заняття:

8. Виникнення та розвиток державно-правової думки України. Окремі державно-правові ідеї і теорії XVI-XVII ст.

9. Генезис прав і свобод людини і громадянина в Україні з XVIII ст. до 1917 року.

10. Післявоєнні міжнародно-правові стандарти прав людини і громадянина

11. ООН – один з головних дійових осіб в становленні світових стандартів прав людини і громадянина

12. Історія та підстави розробки і прийняття Загальної декларації прав людини від 10 грудня 1948 року

13. Поняття та характеристика міжнародного кодексу прав людини і громадянина

14. Вплив міжнародно-правових актів з прав людини на становлення і розвиток конституційного законодавства України

 

 

Завдання для самостійної роботи студентів:

4. На позиціях яких держав засновувалися розробки Загальної декларації прав людини? На які документи спирались представники цих держав?

5. Який орган був створений для захисту прав людини і основних свобод?

6. В рішенні по якій справі Європейський суд встановив рівність значення інтересів суспільства та основними правами окремих осіб?

 

 

Семінарське заняття 2 (2 години)

ТЕМА: Конституційна класифікацій прав і свобод людини і громадянина

Методика заняття: дискусія з питань теми, обговорення варіантів виконання практичних завдань.

 

План заняття:

4. Конституція України як основний закон, що закріплює основні права і свободи людини та громадянина

5. Класифікація прав людини і громадянина:

а) фізичні права

б) Політичні права

в) Економічні права

г) Соціальні права

д) Екологічні права

е) Сімейні права

ж) культурні права

з) Особисті права

6. Зміст основних прав і свобод людини і громадянина

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Комендант гуртожитку одного з вузів м. Києва в присутності дільничного інспектора міліції здійснив обшук у кімнаті студента Петрова, якого підозрював у крадіжці майна. Проведений обшук не підтвердив вини Петрова.

Чи не порушено в цьому випадку ст. 30 Конституції України? Дайте юридичний аналіз ситуації

2. Якими нормативно-правовими актами в Україні закріплені культурні та соціальні права людини і громадянина?

3. Які підстави обмеження прав людини і громадянина в Україні?

 

Семінарське заняття 3(1 година)


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 129 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОДУЛІВ. | Програмовий зміст | Підготовка до модульного контролю, узагальнення знань для складання заліку з дисципліни. | Нормативні акти та література | Нормативно-правові акти |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ| ТЕМА :Конституційні обов’язки людини і громадянина.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)