Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Контроль учебного процесса

Читайте также:
  1. A) контроль качества получаемой проектно-сметной документации, а также качества поступающих материалов, деталей и конструкций;
  2. II. Контроль за конструкцией транспортных средств при их
  3. II. Порядок выполнения контрольной работы
  4. II.Режим рабочего времени учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей образовательных учреждений в период учебного года
  5. III. 13.1. Понятие о воображении, его основных видах и процессах
  6. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  7. IV. Контроль организации самоподготовки

 

44. Основными целями контроля учебного процесса является мониторинг:

44.1. Соответствия учебного процесса требованиям государственных образовательных стандартов, рабочих учебных планов и рабочих учебных программ дисциплин, локальных актов, определяющих организацию образовательного процесса в Филиале, расписания учебных занятий.

44.2. Уровня знаний, умений и навыков обучающихся, качества подготовки специалистов.

44.3. Теоретического и методического уровня организации и проведения учебных занятий.

45. Контроль должен быть целенаправленным, систематическим, объективным, действенным и охватывать различные стороны учебного процесса.

Контроль направлен на выявление положительного опыта и недостатков в учебной и методической работе. Контроль должен сочетаться с оказанием практической помощи курсам, кафедрам, преподавателям и обучающимся, обеспечивая повышение качества учебного процесса и его результатов.

46. Основным направлением контроля учебного процесса является контроль успеваемости обучающихся:

46.1. Контроль успеваемости обучающихся подразделяется на: текущий контроль, предварительную аттестацию (рубежный контроль), промежуточную аттестацию и итоговую государственную аттестацию.

46.2. Знания обучающихся при текущем контроле, предварительной, промежуточной (кроме недифференцированных зачётов) и итоговой государственной аттестации определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Результаты сдачи недифференцированных зачётов определяются оценками: «зачтено», «не зачтено».

46.3. Критерии и нормы оценок должны представлять взаимосвязанный комплекс количественных и качественных характеристик.

К основным оценочным критериям следует относить: объём усвоенных знаний, умение использовать приобретенные знания, наличие элементов творческого мышления.

46.4. Учёт успеваемости обучающихся ведётся в журналах учёта посещаемости и успеваемости обучающихся, экзаменационных (зачётных) ведомостях и листах, ведомостях учёта результатов проверки письменных работ (защиты результатов практики, стажировки), протоколах заседаний государственной аттестационной комиссии, учебных карточках, зачётных книжках, сводных ведомостях по учёту результатов выполнения учебного плана за семестр (весь период обучения) и иных документах.

46.5. Журнал учёта посещаемости и успеваемости обучающихся является документом, в котором фиксируются все проведённые в учебном взводе (группе) занятия, выставляются результаты текущего и рубежного контроля знаний обучающихся, делаются отметки о посещаемости занятий. Порядок ведения журнала определяется настоящей Инструкцией (приложение № 11).

46.6. Экзаменационная (зачётная) ведомость является основным документом по учёту результатов промежуточной аттестации.

Ведомость составляется Учебным отделом для каждого экзамена (зачёта) в одном экземпляре на учебный взвод (группу) (приложение № 12).

46.7. Результаты проверок письменных работ, предусмотренных рабочим учебным планом (контрольных работ, рефератов, практикумов, курсовых работ (проектов)) и защиты результатов учебной практики (стажировки) учитываются в соответствующей ведомости (приложение № 13).

46.8. Обучающимся, которые по каким-либо причинам (повторная сдача экзамена (зачёта), болезнь, командировка) сдают экзамен (зачёт) отдельно от своего учебного взвода (группы) Учебным отделом вместо экзаменационной (зачётной) ведомости выдаётся экзаменационный(зачётный) лист (приложение № 14).

46.9. Основным документом по учёту результатов итогов государственной аттестации является протокол заседания экзаменационной комиссии, который подписывается председателем, членами и секретарём экзаменационной комиссии и утверждается председателем государственной аттестационной комиссии. В протоколе учитывается особое мнение членов комиссии (приложение № 15).

46.10. На каждого обучающегося, зачисленного в Филиал, оформляется зачётная книжка установленного образца, которая выдаётся в начале обучения на первом курсе.

В зачётную книжку заносятся оценки, полученные по результатам сдачи экзаменов, зачётов, письменных работ, предусмотренных рабочим учебным планом, заверенные подписями экзаменаторов (научных руководителей).

Исправления должны быть оговорены формулировкой «исправленному верить» и заверены подписью экзаменатора (научного руководителя).

При переводе обучающегося в другое учебное заведение, а также при отчислении из Филиала, зачётная книжка у него изымается, взамен её выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка (диплом о неполном высшем образовании) выдаётся лицу, отчисленному из Филиала, по его рапорту (заявлению). Порядок выдачи академических справок (дипломов о неполном высшем образовании) определяется нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации.

При переводе обучающегося из другого высшего учебного заведения в Университет ему оформляется зачётная книжка, в которую заносятся оценки, полученные по результатам сдачи экзаменов, зачётов, письменных работ из академической справки (диплома о неполном высшем образовании). Академическая справка подшивается к учебной карточке обучающегося.

46.11. Учебная карточка обучающегося предназначена для документирования результатов обучения и контроля за выполнением обучающимся рабочего учебного плана.

Учебная карточка ведётся Учебным отделом. В неё переносятся из экзаменационных (зачётных) ведомостей, ведомостей учёта результатов проверки письменных работ (защиты результатов практики, стажировки) и экзаменационных (зачётных) листов все оценки, полученные по результатам сдачи (пересдачи) экзаменов и зачётов, защиты курсовых работ, практикумов, итогов учебных практик (стажировок), итоговой государственной аттестации (приложение № 16).

46.12. Сводная ведомость по учёту результатов выполнения рабочего учебного плана в семестре составляется курсовым руководством, учебным отделом на каждый учебный взвод (группу) по завершении семестра (приложение № 17).

46.13. Сводная ведомость по учёту результатов выполнения рабочего учебного плана обучающимися за весь период обучения составляется Учебным отделом на каждый учебный взвод (группу) и представляется в государственную аттестационную комиссию (приложение № 18).

46.14. Порядок организации и проведения текущего контроля успеваемости, предварительной, промежуточной и итоговой государственной аттестации, оформления их результатов, критерии оценки знаний обучающихся определяются локальными актами Филиала: Положением о контроле текущей успеваемости обучающихся Филиала, Положением об организации и проведении промежуточной аттестации (зачётов и экзаменов) в Филиале, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Филиала, Положением об организации выполнения и защиты выпускных квалификационных работ (дипломных работ) в Филиале.

47. Выпускнику Филиала может быть выдан диплом с отличием в соответствии с Требованиями к кандидатам на получение диплома с отличием по результатам обучения в Филиале.

Выпускнику Филиала может быть присуждена золотая медаль в соответствии с Требованиями к кандидатам на получение золотой медали по результатам обучения в Филиале.

48. Важным направлением контроля учебного процесса является контроль соблюдения обучающимися и профессорско-преподавательским составом расписания учебных занятий.

Порядок организации и осуществления контроля за посещаемостью учебных занятий курсантами и слушателями определяется Положением о контроле за посещаемостью учебных занятий курсантами и слушателями Филиала.

Порядок работы дежурного преподавателя определяется Инструкцией об организации дежурства на кафедре Филиала и контроле за соблюдением расписания учебных занятий профессорско-преподавательским составом (приложение № 19).

Соблюдение учебного распорядка дня и расписания учебных занятий – важнейшая обязанность профессорско-преподавательского и переменного состава.

Повседневный контроль за своевременной явкой преподавателей на занятия осуществляют дежурный по кафедре преподаватель[75] и руководство кафедры.

Замена преподавателей, проводящих учебные занятия в соответствии с расписанием, осуществляется согласно пункту 21 настоящей Инструкции.

В случае неявки преподавателя на занятие дежурный преподаватель информирует о данной ситуации Учебный отдел и принимает меры по предотвращению срыва занятий.

Повседневный контроль за своевременным началом учебных занятий осуществляют руководство курсов. Информация о неявке преподавателя на занятие в соответствии с расписанием учебных занятий и других ситуациях, угрожающих срывом учебных занятий, незамедлительно передаётся в Учебный отдел для принятия экстренных мер по предотвращению срыва занятий.

По фактам опозданий и неявок преподавателей на учебное занятие без уважительных причин Учебный отдел совместно с руководством кафедр проводит служебные проверки.

С целью выявления состояния контроля за соответствием проводимых занятий расписанию на курсах и кафедрах, сотрудники Учебного отдела проводят выборочные проверки. Результаты проверок докладываются начальнику Филиала.

Важной формой контроля учебного процесса является осуществление педагогического контроля. Порядок организации и проведения педагогического контроля определяется Положением о педагогическом контроле учебного процесса в Филиале.

Важным элементом мониторинга качества учебного процесса является изучение мнения обучающихся (как потребителей образовательных услуг), бывших выпускников, отзывов заказчиков кадров.

В этих целях Учебный отдел совместно с отделом по работе с личным составом, отделением воспитательной работы и кафедрами Филиала организует проведение анкетирования, обработку и анализ полученных данных, выработку предложений по совершенствованию образовательного процесса в Филиале.

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 196 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ | II. Организация контроля текущей успеваемости | Указания по ведению журнала | МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ФИЛИАЛ | II. Организация контроля за посещаемостью учебных занятий | III. Ответственность за пропуски | Самостоятельной подготовки | IV. Контроль организации самоподготовки | МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА МВД РОССИИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III. Организация учебной работы| Учебного процесса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)