Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовленные лидеры изменяют церковь

Читайте также:
  1. I. Сокровенная Церковь Израиля
  2. II. Церковь в русском обществе XVI в.
  3. II. ЦЕРКОВЬ И НАЦИЯ
  4. III. Епископия и епископское управление церковью
  5. III. ЦЕРКОВЬ И ГОСУДАРСТВО
  6. V. ЦЕРКОВЬ И ПОЛИТИКА
  7. XIII. ЦЕРКОВЬ И ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ

Вы можете спросить: «Чему я могу их научить?» Учите их тому, что знаете сами! Мой курс подготовки лидеров начинается с изложения простого принципа мудрос­ти, который я сам усвоил, став пастором, и начал обу­чать ему моих помощников. Пятистороннее служение (см. Еф. 4:11) существует «к совершению святых, на дело служения» (ст. 12). Обучение членов наших групп начи­нается с исходной предпосылки о том, что каждый веру­ющий может стать лидером. И хотя уровни лидерской позиции могут варьироваться в зависимости от способ­ностей, все верующие имеют возможность пройти подго­товку в учении (от учителей), в заботе (от пасторов), в свидетельстве (от евангелистов), в духовных дарах (от пророков) и в обучении других (от апостолов).

Как я уже упомянул ранее, наша церковь служит за­мечательным примером того, сколько пользы приносит подготовка лидеров ячеек. Одной из сестер в церкви по­ручили ячейку, входившую в число 54, уже существовав­ших ранее. В то время она работала государственным служащим и под ее началом находилось семь подчинен­ных. Пройдя шестимесячный курс подготовки лидеров, эта женщина сразу же начала продвигаться по службе. За верность и преданность работе ее назначили на долж­ность помощника секретаря Отдела социальных служб штата Луизиана, и теперь она руководит 3300 сотрудни­ков и отвечает за распределение административного бюджета в размере 400 миллионов долларов! И хотя очевидно, что эта женщина прирожденный лидер, ее способности усовершенствовались благодаря нашему курсу подготовки лидеров. Теперь она использует по­лученные у нас знания в качестве основы для обучения множества государственных инспекторов, работающих под ее началом.

Любой курс подготовки лидеров начинается с орга­низации места, где люди могут применять на практике свои дары и способности. В большинстве традиционных церквей подавляющее большинство верующих занима­ется только тем, что рассматривает затылок впереди си­дящего соседа. Отсутствие вовлеченности в дело служит почвой для появления апатии, застоя и боязни всякой ответственности в церкви. В ячейке же каждый ее член имеет свое место и свой дар. Павел сказал: «Когда вы схо­дитесь, у каждого из вас есть псалом, есть поучение, есть язык, есть откровение, есть истолкование» (1 Кор. 14:26). Другими словами, духовные дары предназначены для использования, а не для обсуждения.

Отсутствие вовлеченности в дело служит почвой для появления апатии, застоя и боязни всякой ответственности в церкви. В ячейке же каждый ее член имеет свое место и свой дар.

Небольшая группа, в которой христианам гаранти­рована любовь, забота и поддержка, обеспечивает иде­альную среду для тех, кто еще учится использовать ду­ховные дары. В то время как на больших собраниях в духовных дарах служат «тяжеловесы», другие, менее сме­лые христиане, только за ними наблюдают. В небольших же группах, в безопасной обстановке, робкие люди ра­дикально меняются, и часто из них вырастают сильные лидеры.

В дополнение к месту, где можно служить (ячейка), верующие должны быть также уверены в том, что их научили служить. У них может быть мотивация, но в то же время могут отсутствовать способности. Посмотри­те на схему, разработанную д-ром Сэнди Калкином из Института жизненной мотивации.3 Все работодатели знают, что их сотрудники должны двигаться от состоя­ния «нет мотивации и нет способностей» к состоянию «мотивирован и способен». Хороший руководитель не удовлетворен подчиненными, которые остаются на том уровне, на котором их нужно постоянно подгонять, обу­чать или воодушевлять на исполнение своей работы. Он хочет поднять своих сотрудников до такого уровня, на котором он сам сможет давать им ответственные зада­ния и быть уверенным в том, что все будет исполнено.

В нашей модели подготовки лидеров умножение дает мотивацию, а способности приобретаются во время курса подготовки лидеров. В нашей формулировке цели, кото­рая приводится в начале главы, говорится, что мы обес­печиваем наших лидеров уверенностью в том, что у них есть необходимый арсенал для осуществления руковод­ства над ячейками.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Волонтерство или распределенная ответственность? | Пасторское партнерство | Устраняя проломы неверия с помощью обученных ячеек | Прошлое, соленый огурец и цель | Целенаправленное партнерство обеспечивает защиту | Молитва, разрушающая духовные твердыни | Проникая во тьму с целью, партнерством и молитвой | Плодитесь и размножайтесь | Этапы умножения ячейки | Церковь чемпионов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Реорганизация служения по метолу Моисея| Четыре цели подготовки лидеров

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)