Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны

Читайте также:
  1. I Уровни изучения права
  2. I. Детские речевые инновации как предмет лингвистического изучения
  3. I. Методы изучения фактического питания
  4. I. Уровни изучения права
  5. II. Обучающиеся СДМШ
  6. IV. Порядок оформления и структура учебно-методического комплекса учебной дисциплины
  7. V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

знать:

основные теории, термины и концепции современной филологии;

уметь:

применять полученные теоретические знания для анализа художественных литературных произведений; выбирать соответствующую методологию в собственной литературоведческой деятельности; использовать полученные знания для развития своего творческого потенциала;

владеть:

навыками поиска, отбора и использования научной информации по проблемам курса; знаниями об истории и содержании основных понятий, используемых в современной зарубежной филологии.

.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов, из них - 6 часов лекционных занятий, 24 часа практических занятий, 78 часов на самостоятельную работу, итоговая аттестация – зачет)

 

№ п/ Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости(по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации(по семестрам)
  «Готическое возрождение» как культурно-исторический феномен последней трети 18 века». Философско-эстетичекие концепции Хоума,Хатчесона,Юма,Берка как основа новой теории искусства.   1-2 10 часов: лекций 3 ч., сам. работы 7 ч. проверка конспектов самост. изуч. литературы (2 нед.)
  Генезис, история и маркеры литературной готики   2-3 13 часов: лекций 3 ч., практ.зан. 2 часа. сам. работы 8 час. проверка конспектов самост.   изуч. литературы (5 нед.)  
  Готика историческая, сентиментальная, френетическая.     9 часов: Практ.занятия 2 ч., сам. работы 7 ч. проверка рефератов (4 нед.)
  Готика как феномен массового сознания на рубеже 18-19 вв.       8 часов: 2час. практ.занятия. сам. работы 6 час проверка конспектов самост. изуч. литературы (9 нед.); аналитическая письменная работа (5 нед.)
  Готический дискурс в литературах английского,немецкого, французского, американского романтизма     9 часов: практ.занятие 2 ч., сам. работы 7 ч. проверка конспектов самост. изуч. литературы (11 нед.), аналитическая письменная работа (6 нед.)
  Пародии на готический роман и «викторианская готика».     7 часов: практ. зан.2 часа,сам.работ. 5час   проверка конспектов самост. изуч. литературы (7 нед.);  
  Готический хронотоп в литературе ХХ века. Трансформация готических клише в литературе ХХ- ХХI вв.   8-11 18 часов: практ.зан.8час.,сам.работа 10час. Написание эссе (10) неделя
  Миф о Франкенштейне в искусстве ХХ века     12-13 6 часов: практ.зан. 2 час.,сам.работа 4 час. Плдготовка презенаций (13 нед.)
  Готический дискурс в кинематографе ХХ века. Театральная готика     13-14 7 часов: практ.зан. 2 час., сам.работа 5 час. Подготовка презентаций (14 нед)
  Готическая субкультура на рубеже ХХ-ХХ1 вв.   14-15 13 часов; практ.зан. 4 час,сам.работа 9 час. Подготовка презентаций, тест (15 нед.)

 

 

Содержание дисциплины


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ| УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)