Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тематика теоретических докладов

Читайте также:
  1. I. Перечень контрольных вопросов для проверки теоретических знаний при подготовке к первому этапу государственного итогового междисциплинарного экзамена
  2. I. Проверка теоретических знаний
  3. I. Проверка теоретических знаний.
  4. II. Тематика контрольной работы № 1
  5. V Тематика контрольных работ для заочников
  6. Б) идейный замысел и тематика.
  7. Интеракционизм в социологии XX в. Главные представители: Ч.Х. Кули, Дж.Г. Мид, Г. Блумер, Э. Гоффман. Краткая характеристика теоретических позиций.

1. Современное состояние проблемы качественного анализа.

2. Методологические аспекты качественного исследования:

· Валидность

i. Критерии валидности

ii. Приемы повышения валидности

· Надежность

· Выборка и репрезентативность

· Обобщение / экстраполяция результатов

3. Предмет качественного исследования.

4. Новые предметные области качественных исследований.

5. Обзор качественных исследований, представленных в маркетинговых журналах в 2009-2012 гг. Составление библиографии.

6. Обзор статей по качественным методам, представленных в психологических журналах 2009-2012 гг. Составление библиографии.

7. Обзор статей по качественным методам, представленных в российских публикациях (в основном в социологических журналах) 2009-2012 гг. Составление библиографии.

8. Обзор книг по качественным методам, вышедших в российских издательствах в 2009-2012 гг. Составление библиографии.

9. Обзор книг по качественным методам, вышедших в зарубежных издательствах в 2009-2012 гг. Составление библиографии.

10. Обзор / перевод / реферат статей / книг по качественным методам, представленных в зарубежных журналах и книгах.

 

 

План представления практического задания

 

Отчет (и доклад по итогам выполненного задания) включает:

 

1. Базовую информацию представлений об изучаемом объекте, ссылки и краткий анализ проведенных ранее исследований;

2. Описание исследовательской процедуры и обоснование выборки и использованных методик;

3. Описание полученных результатов и их обсуждение;

4. Анализ и интерпретацию полученных данных;

5. Выводы по результатам исследования и по использованным методикам;

6. Презентацию отчета;

7. Протоколы интервью, образцы (или описание) стимульного материала, образцы и заполненные бланки методик.

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (будут корректироваться)

 

Экзамен проводится в устной или письменной форме.

 

Специфика качественной методологии.

2. Предпосылки развития качественной методологии.

Объективность в качественном исследовании.

Валидность качественного исследования.

Надежность качественного исследования.

Обобщение и репрезентативность в качественном исследовании.

7. Предмет качественного исследования.

Социально-психологические механизмы функционирования фокус-группы.

Социально-психологические процессы и феномены, происходящие в фокус-группе.

Социально-психологические характеристики группы.

Функционирование группы. Экологический аспект функционирования фокус-группы.

Групповая динамика в фокус-группе. Условия проведения фокус-групп, влияющие на групповую динамику.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3. Групповые опросные методы| мая с 18.00 до 24.00

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)