Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методичні рекомендації щодо написання рефератів

Читайте также:
  1. ЗАГАЛЬНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО ПРОВЕДЕННЮ ВАКУУМНОГО МАСАЖУ.
  2. ЛЕКЦІЯ 8. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ КОНТРОЛІНГА
  3. Методичні вказівки
  4. Методичні вказівки
  5. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  6. Методичні засади формування музичного мислення майбутнього вчителя музики в класі гри на музінструменті.
  7. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Наукове дослідження (реферат) є видом самостійної навчально-дослідницької роботи студентів.

Обираючи тему, студент має виявити самостійне осмислення, творче, критичне її дослідження; зробити аналіз і систематизацію наукових джерел.

Оформлення реферату згідно вимог до курсових досліджень.

Обсяг – 7-10 сторінок.

Самостійне наукове дослідження оцінюється у 20 балів.

 

РОБОТА В МЕРЕЖІ INTERNET

(додатково – 2 бали)

1. Укласти список публікацій про творчість Т. Шевченка (з 1990 року).

2. Укласти список публікацій про творчість письменників П.Куліша, О.Стороженка, С.Руданського, Л.Глібова, Ю.Федьковича.

3. Зробити по одній-дві ксерокопії найновіших праць про письменників першої половини ХІХ ст.

 

ІНДИВІДУАЛЬНА ТВОРЧА РОБОТА

(20 балів)

 

1. Написати сценарій позакласного заходу на основі твору (чи творчості) письменників ХІХ ст.

2. Підготувати дидактичний матеріал (таблиці, картки, схеми) для застосування у школі під час вивчення творчості письменників ХІХ ст.

3. Підготувати 10-15 питань для перевірки знань текстів (романів «Чорна рада» Пантелеймона Куліша і «Марко Проклятий» Олекси Стороженка, повістей Юрія Федьковича, оповідань Марка Вовчка).

4. Укласти комплект тестів до розглядуваних тем (25 позицій, варіативні – а, б, в, г, 25 примірників).

 

Матеріали подавати у текстовому та електронному варіантах.

ОЦІНЮВАННЯ ВИДІВ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Виконання ІНДЗ оцінюється відповідно до наведеної шкали:

Бали Рівень знань за національною шкалою
    Відмінно
    Дуже добре
    Добре
    Задовільно
    Достатньо
    Незадовільно

Отримані бали за ІНДЗ (індивідуальні науково-дослідні завдання) додаємо до балів поточного і модульного контролю.

Семестрова державна оцінка з дисципліни – це підсумкова оцінка знань студента з навчального, яка виставляється з урахуванням отриманих ним балів поточного і модульного контролю.

Разом – max 100 балів.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики для заліку
90 – 100 А відмінно     зараховано
83-89 В добре
75-82 С
68-74 D задовільно
60-67 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: История | Исходные тексты примера | Включение обработчиков сообщений в описание класса | Сообщение WM_PAINT | Пример программы | Пример программы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ| ДНЕВНИК ПО УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)