Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Организация изучения дисциплины
  4. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  5. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  6. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  7. II. Требования к результатам освоения

Основы музейно-архивного дела

 

 

Направление подготовки

 

032700 - филология

 

Профиль подготовки

 

Отечественная филология (русский язык и литература)

Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература)

 

Квалификация (степень) выпускника

 

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

 

Иваново 2010

Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины – сформировать представления о музеях и архивах как базах отечественного и мирового культурного и научного достояния.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Данная дисциплина входит в вариативную часть цикла Б.3 ООП для профилей «Преподавание филологических дисциплин» и «Отечественная история».

Студенты должны владеть знаниями, умениями и навыками, сформированными в процессе обучения в средней школе.

Курс «Основы музейно-архивного дела» тесно связан с параллельно изучаемыми в первом семестре дисциплинами («История», «Введение в литературоведение», «Устное народное творчество», «Введение в спецфилологию»), дисциплинами по выбору студента («Основы теории и практики массовой информации»), а также с последующими теоретико- и историко-литературными, культурологическими и методическими курсами.(«История русской литературы», «Культурология», «Библиография и литературное источниковедение», «Методика преподавания литературы», «Внеклассная работа по литературе», «Литературное краеведение» и др.). Знания, умения и навыки, полученные в результате освоения курса, расширяются и закрепляются в ходе музейно-архивной практики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: историю и современное состояние музейного и архивного дела, иметь представление о разных типах музейных и архивных учреждений.

· Уметь: использовать полученные знания в учебной, научной и профессиональной деятельности.

· Владеть: основными навыками экспозиционной деятельности, современными методами проведения экскурсий, приемами поиска и использования архивных документов.

 

Данная дисциплина способствует формированию следующих профессиональных компетенций (ПК), предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031000– «Филология»:

· Владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15).

· Умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах; способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК-16).

 

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных 2 ед., 72 ч.

№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя се­местра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекц. Практ. Сам. раб. Зач.
  Музееведение как наука. Музей как социо-культурный институт и научно-исследовате-льское учреждение.     1, 2, 3 2 ч. 4 ч. 10 ч.   Сообщения.
  История и эволюция музейной структуры. Типология современ---ных музеев   4, 5, 6 2 ч. 4 ч. 10 ч.   сообщения, коллоквиум
  Музей в пространст-ве региона. Музеи г. Иваново и Ивановского края.   7, 8, 9 2 ч. 4 ч. 10 ч.   сообщения, рефераты, презентации
  Архивоведение как наука. Из истории архивного дела в России   10, 11, 12 2 ч. 4 ч. 10 ч.   сообщения, рефераты
  Виды архивов   13, 14, 15 2 ч. 4 ч. 10 ч.   сообщения
  Поиск и использова-ние архивных документов   16, 17, 18 2 ч. 4 ч. 10 ч.   рефераты, презентации
  Зачет         12 ч.   Собеседование
                   

 

5. Образовательные технологии: лекции, практические занятия, коллоквиумы, тренинги, экскурсии, встречи с сотрудниками архивов и музеев, мастер-классы архивных и музейных работников.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Простое ясновидение| Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)