Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания для студентов

Читайте также:
  1. I. Методические указания к изучению курса
  2. I. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
  3. II. Методические рекомендации
  4. II. УКАЗАНИЯ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ РФ
  5. II.1 Основные указания о последовательности и методах производства работ.
  6. III. Методические рекомендации для преподавателей
  7. III. Организация производственного обучения студентов

к практическому занятию на тему:

«Организация профилактических мероприятий,

направленных на укрепление здоровья»

 

Дисциплина – Общественное здоровье и здравоохранение,

экономика здравоохранения

Специальность – 060101 Лечебное дело

Курс – 3

Семестр – 6

Количество часов – 4

 

 

Уфа

Тема: «Организация профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья» на основании ФГОС дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной «05» июля 2013 года.

 

Рецензенты:

1.Павлова М.Ю. - доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО, к.м.н.

2.Борисова М.Ю. - доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО, к.м.н.

 

Автор: Киреева Э.Ф. - доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО, к.м.н.

 

 

Утверждено на заседании кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО протокол №6 от «06» декабря 2013г.

1. Тема и ее актуальность: «Организация профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья». В работе практикующего врачапрофилактика заболеваний занимает важное место. Профилактика заболеваний является интегральной проблемой здравоохранения, в решении которой должны принимать участие медицинские работники лечебно-профилактических учреждений различного уровня и профиля, а также сотрудники общественных организаций. Целью профилактики является развитие среди различных групп населения медико-социальной активности и установок на здоровый образ жизни.

2. Учебная цель: дать студентам знания и умения, необходимые врачу для работы в сфере общественного здоровья и организации здравоохранения по вопросам здорового образа жизни и профилактики, ознакомить с основными направлениями и методами пропаганды здорового образа жизни, государственными профилактическими программами по сохранению и укреплению здоровья населения РФ, функциями специализированных медицинских учреждений по формированию здорового образа жизни, а также некоторыми медико–социальными проблемами (ВИЧ–инфекция, туберкулез, наркомания).

Для формирования профессиональной компетенции студент должен

знать: современную информацию о состоянии здоровья населения; содержание основных профилактических программ по сохранению и укреплению здоровья населения; функции специализированных медицинских организаций по формированию ЗОЖ;

уметь: использовать гигиеническое воспитание и бучение населения в интересах формирования ЗОЖ, сохранения и укрепления здоровья и профилактики заболеваний; использовать информацию о здоровье населения и деятельности специализированных медицинских организаций по формированию ЗОЖ для разработки предложений по сохранению и укреплению здоровья.

владеть: навыками планирования деятельности медицинских организаций и обоснования различных целевых программ по сохранению общественного здоровья; основами организации санитарно–просветительской работы, гигиенического воспитания населения и активной пропаганды ЗОЖ (ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14).

3. Материалы для самоподготовки:

1. Определение понятий “Здоровье”. Факторы, влияющие на здоровье.

2. Определение понятия “Профилактика”, виды профилактики. Формы и методы профилактики.

3. Государственные популяционные программы по сохранению и укреплению здоровья населения.

4. Специализированные медицинские организация по профилактике заболеваний и формированию ЗОЖ: задачи, роль в укреплении здоровья населения.

5. Гигиеническое обучение населения как одно из направлений деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

4. Вид занятия: практическое занятие

5. Продолжительность занятия: 4 академических часов

6. Оснащение:

6.1. Дидактический материал (таблицы, блок тестовых заданий и ситуационных задач по теме, показатели здоровья населения Республики Башкортостан).

6.2. ТСО (слайды).

7. Структура занятия.

7.1 Контроль исходных знаний и умений студентов с применением тестовых заданий, устного опроса
7.2 Разбор совместно с преподавателем узловых вопросов темы, демонстрация преподавателем методики расчета показателей ЗВУТ

7.3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя по расчету и анализу показателей ЗВУТ (задание прилагается).

7.4. Контроль конечного уровня усвоения темы


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тестовые задания для контроля конечного уровня знаний | Здоровом образе жизни. | Гигиеническое обучение и воспитание | Концепция развития системы здравоохранения | Отделение (кабинет) медицинской профилактики | Основные разделы гигиенического воспитания | I. ОБЩИЕ ДАННЫЕ АНАМНЕЗА | Факторы риска развития социально-значимых заболеваний | Рекомендации для пациентов по артериальной гипертонии (примерная беседа, лекция для медсестры общей практики) |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Этапы технико-экономического анализа деятельности| Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)