Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 1. Странствия Джедая 3

Джуд Уотсон

Странствия Джедая 3. По следам Джедая

 

Глава 1

 

Из глубин космоса планета Рагун-6 выглядела покрытой синеватой дымкой. Когда корабль вошел в плотные слои атмосферы, создалось впечатление, что он просто нырнул в прозрачную воду. Но искры по ту сторону иллюминатора говорили о высокой температуре. Внизу планета казалась великолепным изумрудом, сияющим своим неповторимым зеленым цветом. У Анакина Скайуокера перехватило дыхание, когда он подался к иллюминатору. Он никогда не видел такого красивого мира. Оби-Ван положил руку на плечо Анакину, также смотря в иллюминатор.

– Я уже и забыл насколько здесь красиво. Анакин посмотрел на своего учителя. Несмотря на его бородку, его лицо вдруг помолодело. Оно стало даже моложе, чем тогда, когда Анакин встретил его пять лет назад, когда Анакину было всего девять. Оби-Ван был тогда падаваном, таким же как и он сейчас. Без сомнения, Оби-Ван сейчас вспомнил свой прилет сюда со своим учителем, Куай-Гон Джинном. Врен Хоноран, их пилот-джедай, кивнул: "Я тоже забываю об этой красоте всякий раз, пока вновь не прилетаю сюда, но сколько бы раз не прилетал, у меня тоже захватывает дыхание, смотря на это".

– Удивительно, что она не колонизирована, – сказал Анакин.

– Это благодаря Сенату и правительству, – объяснил Оби-Ван, – Рагун-6 населяют лишь небольшие племена аборигенов, но Сенат всякий раз обращается за разрешением к ним на посещение планеты. Лишь Джедаи и ограниченный круг существ может посещать ее в любой момент. Доступ сюда строго ограничен. Это сделано для того, чтобы Рагун-6 оставался нетронутым, как того требует правительство. Здесь нет никаких воздушных сообщений, никаких фабрик, никаких городов.

– Жители Рагуна и так бы не позволили себя ни колонизировать, ни вообще узнать о себе, – сказал Врен, – если бы их собственное население катастрофически бы не уменьшалось до тех пор, пока осталась лишь небольшая горстка. Но и тогда они не захотели пустить тех, кто хотел прибыть на их планету. Они знали, что им придется расстаться со всем, что им дорого, а потому хотели сохранить это.

– Но если бы они позволили колонизаторам прибыть, то те, возможно, бы спасли их и их планету, – сказал Анакин.

– Может быть, но они так не думали. Красота их родного мира очень важна для них, – сказал Оби-Ван, – сохранить планету нетронутой было их главной целью.

– По мне так звучит несколько эгоистично, – ответил Анакин, – они хотели сохранить планету нетронутой только лишь для себя и ограниченного круга других.

– Может быть это мудрое решение, – сказал Оби-Ван, – чтобы сказать нам, что это все их. Анакин вновь с восхищением взглянул на планету и вздохнул. Одно из самых тяжелых вещей, с которой он столкнулся при обучении в Храме, это возможность выносить суждения смотря на все с разных сторон. Для Анакина все было или хорошим, или плохим, или умным или глупым. Никаких полутонов. У Оби-Вана все было далеко не так.

– Если бы у меня была планета, которая была бы действительно моим домом, я бы никому не отдал ее. Я хотел бы иметь возможность всякий раз вернуться туда, когда захотел бы, – сказал Анакин. Он провел свои детские годы на Татуине, но там он был рабом. А потому никогда не чувствовал, что эта планета являлась его домом, даже при том, что его мама все еще жила там.

– Храм Джедаев – твой дом, – тихо сказал Оби-Ван. Анакин кивнул, не желая спорить, но сердцем он знал, что это не так. Он любил Храм, он всегда был рад вернуться туда. Он любил тот порядок, его гостеприимство и тепло. Он любил его красоту, Зал Тысячи Фонтанов, глубь озера. Но он не чувствовал там себя дома. В отличие от других учеников у Анакина когда-то был дом. В отличие от них, он помнил свою мать. Он забывал, как прибегал домой в жару, торопясь проникнуть в дверь за которой его ждала прохлада и теплые мамины руки. Он помнил прохладу ее щеки, когда целовал ее. Нет, его дом не была планета. Дом был намного меньшее, куда более скромное и намного драгоценнее, чем что-либо. Жизнь в этом доме не была легкой. Иногда была нехватка еды, а временами они замерзали от холода ночью, когда не было топлива. В Храме никогда не случалось перебоев с топливом или едой. Там всегда было уютно и тепло для самых различных существ, которые жили там. Там была куда безопаснее, чем в кварталах рабов на Татуине. Но, несмотря на это, там, в Храме, он не был дома. Дом будет всегда там, где его мама. Независимо от того, сколько мне будет лет, я вернусь туда, я увижу ее, – думал Анакин.

– Здесь есть горы Рост, – сказал Врен, – вы высадитесь здесь, и я попрощаюсь с вами, – он усмехнулся, хлопая по плечу Анакина, – а затем вы попытаетесь отыскать меня. Врен был рослым Джедаем с серой бородой, который преподавал в Храме, но не отправлялся на миссии. Анакин изучал у него политику планетарных правительств, и юноша знал, что мастер Джедай имеет представление обо всех политических течениях в галактике. В то же время, Врен принимал участие в физической подготовки Джедаев. Анакин и Оби-Ван должны были найти Врена, пробравшись по пересеченной местности. Это упражнение было предназначено для того, чтобы усилить доверие между учителем и его падаваном. На Рагуне-6 они могли рассчитывать только на себя, чтобы найти Врена. Анакин посмотрел на Джедая, уважительно поклонился ему.

– Для меня будет большой честью и удовольствием найти вас сегодня вечером, Врен.

– Ах, ты так говоришь! – засмеялся Врен, – ты также дерзок, как и твой наставник. Думаю, что я загадаю вам загадку куда сложнее, чем ты думаешь. Я люблю преподавать уроки самонадеянным падаванам. Анакин попытался скрыть свою улыбку. В учебных классах Врена уважали, но за спиной дразнили, как и любого другого учителя. Анакин хотел найти его прежде, чем бы завершился этот день. Это показало бы их прекрасную подготовку. Но Анакина удивляло другое. Почему Оби-Ван решил взять его на это упражнение? Он уже не раз доверял учителю свою жизнь, как и тот, ему тоже. Они не раз выполняли вместе трудные миссии. Он знал его с детства. Каждая миссия лишь сближала их. Почему же тогда он решил пройти это сложное упражнение, эту непростую игру? Они приземлились и вышли на луг с высокой зеленой травой и красивыми цветами. Луг был высоко в горах, на вершинах которых лежал снег. Небо было ярким и синим. Анакин вдыхал пленяющий аромат цветов. Он никогда не видел такой красивый мир со стольким буйством красок. Врен вышел на трап, провожая Оби-Вана и Анакина, и обратился к ним.

– Помните, что вы должны оставить свои комлинки на борту корабля. Никаких сигнальных, поисковых устройств, никакие дроиды не могут быть использованы. Вы должны положиться только друг на друга и на Силу. Анакин и Оби-Ван кивнули. Они оба знали эти вещи, но напоминание было частью ритуала, а потому Врен должен был повторить это. Они передали свои комлинки Врену и тот убрал их в контейнер на корабле.

– Если вы не сможете найти меня, то встретимся здесь, через десять дней, – он остановился, чтобы закинуть на плечо комплект выживания, а потом попрощался с ними, – да пребудет с вами Сила. Его серые глаза блестели.

– Она вам понадобится. Затем Врен сошел с трапа и направился прочь, исчезая вдали.

– Врен будет ждать, когда мы отыщем его, – сказал Оби-Ван.

– Он действительно может куда больше, – ответил Анакин. Оби-Ван повернулся к Анакину.

– Ты считаешь, что Врен относится к этому слишком серьезно?

– Нет, – сказал нерешительно Анакин, – но я не понимаю, почему рыцарь Джедай тратит время на такие игры, вместо того, чтобы отправляться на миссии.

– Врен прошел сотни миссий, – ответил Оби-Ван, нахмурившись, – он спас много жизней. А теперь он желает передать свои знания падаванам. Это благородный поступок.

– Благородный, но очень скучный, – подумал про себя Анакин, отметив про себя, что его учитель не разделяет его взглядов.

– Какую фору мы дадим ему? – спросил юноша.

– Лишь несколько часов, – ответил Оби-Ван, – достаточно для того, чтобы немного освоиться здесь и поесть. Обычно когда мы отправлялись на миссии, то питались пайками и белковыми кубиками, но сейчас мы можем хорошо поесть. Оби-Ван, улыбаясь, посмотрел на Анакина. Тот был по-прежнему серьезен.

– Это упражнение создано для того, чтобы научить нас обоих, Анакин. Но это, как предполагается, является еще и игрой.

– Конечно, учитель, – Анакин не хотел, чтобы Оби-Ван думал, что он с нетерпением ждал завершения упражнения. Он знал, что Оби-Ван здесь был уже раньше с Куай-Гоном, и многое здесь напоминало ему о его учителе. Анакин хотел здесь пережить то же самое со своим учителем. Оби-Ван разогрел пищу для них, и они сели завтракать на лугу, в окружении цветов. Утреннее солнце сияло, согревая Анакина. Он быстро ел, стремясь приступить к заданию.

– Куай-Гон и я тогда должны были найти Джедая по имени Винсо Байкарта, – сказал Оби-Ван, отодвигая свою тарелку и откидываясь в траву, – это было наше второе посещение Рагуна-6. В первый раз мы вынуждены были прервать наше и без того короткое пребывание здесь. Я не знаю почему, но именно в то время Куай-Гон получил очень тревожное видение о Талле.

– Я слышал о ней, – сказал Анакин, – она, как говорили, была великолепной.

– Она была добрым другом, блестящим Джедаем. Она была уникальна, – Оби-Ван смотрел на луг, – к тому же она была очень близким другом Куай-Гона. Я не знаю, смирился ли он вообще когда-либо с ее смертью.

– Но Джедаи должны принять смерть, – сказал Анакин, – ведь она – часть жизни.

– Да, – спокойно сказал Оби-Ван, чей пристальный взгляд блуждал вдали, – но это было очень трудно сделать Куай-Гону. Что вы имеете в виду? – хотел спросить Анакин. Но что-то его остановило. В минуты, когда Оби-Ван рассказывал о своем учителе, он словно отдалялся от всего, что было рядом. Анакин мог узнать об этом по выражению лица наставника. И сейчас он не хотел злоупотреблять этим, задавая вопросы. Воцарилась тишина. Анакин воспользовался этим. Обычно в такие минуты Анакин чувствовал себя лучше. Но не в этот раз. Юноша смотрел на лицо своего наставника. На нем он видел легкую тоску. Оби-Ван тосковал по Куай-Гону. И впервые это обеспокоило Анакина. Нет, он не чувствовал укола ревности к Куай-Гону. Этого не было. Он также любил мудрого Джедая. Но нечто другое беспокоило его в его наставнике. Может быть то, что он завидовал их отношениям. Оби-Ван взял Анакина в падаваны, не желая этого. И Анакин всегда чувствовал это. Куай-Гон верил в него, и вера Куай-Гона повлияла на решение Оби-Вана. Как мог Оби-Ван не выполнить последнее желание своего любимого учителя? Анакин думал, что ему очень повезло, когда он попал в Храм, уже выбранный рыцарем Джедая. Ведь это было неслыханно. Теперь, когда ему было четырнадцать, он видел, как его друзья, такие же ученики ждали и надеялись, что их выберут в падаваны. Он говорил об этом своему другу Тру Велду. Тот рассказал ему, как мастер Рай-Гоул присматривался к нему. Тру чувствовал как внимательно за ним следит Рай-Гоул во время его занятий со световым мечом. Они много беседовали и когда Рай-Гоул официально назвал Тру своим учеником, тот был счастлив узнать об этом. Анакин также всегда чувствовал себя счастливым от того, что был падаваном Оби-Вана. Но почему? Анакин вдруг задался вопросом. Ведь Оби-Ван не выбирал меня. И сегодня, впервые, Анакин видел различие. И новая мысль проникла в разум. Неужели Оби-Ван привел его на Рагун-6 в отчаянной попытке развить в себе ту близость к нему, которую он не ощущал?

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава 3 | Глава 4 | Глава 5 | Глава 6 | Глава 7 | Глава 8 | Глава 9 | Глава 10 | Глава 11 | Глава 12 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень помещений с расстановкой с расстановкой оборудования.| Глава 2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)