Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Список наиболее значимых характеристик фактора в L данных

Читайте также:
  1. Host BusПредназначена для скоростной передачи данных (64 разряда) и сигналов управления между процессором и остальными компонентами системы.
  2. I. Измерение частотной характеристики усилителя и определение его полосы пропускания
  3. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  4. I. Характеристика проблемы
  5. I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма
  6. I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
  7. I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа

Низкий значения 1-3 стена; высокие значения 8 -10 стенов

Варианты опросника

Имеется 2 параллельные формы по 187 пунктов А и В.

Кроме того, Кеттелл разработал вариант опросника для взрослых более низким образовательным уровнем - вариант С, который содержит 104 пункта и более простую шкалу ответов (да, нет).

В нашей стране эти варианты были переведены и адаптированы: в конце 70-ых годов - ленинградскими психологами И.М.Палеем и М.С.Жамкочьян. Московскими психологами А.Г.Шмелевым и В.И.Похилько в 1983г была разработана компьютерная программа для данного опросника.

Переводом и адаптацией формы С занимались в нашей стране ряд психологов - В.А.Чикер, Л.В.Мургулец, А.Н.Капустина, Э.С. Чугунова.

В отечественной версии форма С содержит дополнительную шкалу Д - характеризующая особенности самооценки.

Кроме того, авторы адаптации считают, что она без ограничений может использоваться на выборках взрослых.

Следует заметить низкие психометрические показатели отечественных адаптаций методики – в частности, невоспроизводимость 16-фактороной структуры. А также недостаточная репрезентативность выборки - нормативные значения получены на небольших 200 человек и специфических выборках - студенческих.

 

 

Сам Кеттелл апробировал свою методику на достаточно представительной выборке испытуемых, учитывая такие факторы, как:

численный состав не менее 500 человек;

a) пол:

b) возраст;

c) профессиональная направленность. в качестве примера: бухгалтеры (причем отдельно американцы и англичане), администраторы, летчики – пилоты, стюардессы, художники (мужчины и женщины отдельно), биологи, химики, офисные работники (клерки), адвокаты, фермеры, футболисты, швейцары ресторанного бизнеса, гардемарины (курсанты военно-морских училищ), военные, шахтеры, музыканты, монахи (миссионеры), полицейские, физики, профессора университетов, физиологи, продавцы и др.

 

 

Литература: Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. введение в экспериментальную психологию личности. Учебное пособие для студентов. М.: Просвещение, 1985.

 

 

Описание первичных факторов

1.Фактор А

Аффектотимия - сизотимия (техническое название)

«общительность - замкнутость -» (бытовое название)

Полюс А+ именуется affectothymia, и он характеризует интенсивное выражение аффектов (чувств).

Полюс А- в техническом названии именуется sizothymia (от латинского слова sizo, что означает скучный, унылый

В современном толковании фактора А как нормальной психической характеристики здоровых людей, указывается, что он описывает особенности динамики эмоциональных переживаний.

Список наиболее значимых характеристик фактора в L данных

 

положительный полюс (высокие значения) фактора А+ отрицательный полюс (низкие значения) фактора А-
аффектотимия (циклотимия) сизотимия
сердечность, доброта обособленность, отчужденность
1. легкость общения конфликтность
2. гибкость, приспособленность ригидность
3. добросердечность холодность
4. открытость скрытность, неразговорчивость
5. эмоциональность сдержанность
6. доверчивость подозрительность
7. беспечность осторожность
8. общительность отгороженность, эгоистичность

 

В Q –данных

фактор А сформировали следующие вопросы: (положительный полюс выделен жирным шрифтом)

1. Мне больше нравится работа:

А) инженера; б) преподавателя.

2. Мне хочется быть

А)администратором; б) архитектором.

3. Работая на предприятии, я предпочту иметь дело с

А) техникой; б) людьми

Для высоких значений фактора характерны богатство и яркость эмоциональных проявлений, естественность непринужденность поведения, готовность к сотрудничеству; чуткое, внимательное отношение к людям, доброта и мягкосердечие. Такие люди хорошо уживаются в коллективе, активны в установлении контактов, любят работать с людьми, с готовностью участвуют в общественных мероприятиях.

 

При низких значениях по этому фактору выражены такие черты как вялость аффекта, отсутствие живых, трепещущих эмоций. Такие люди холодны, жестки, формальны в контактах. Они чуждаются людей, предпочитают общаться с книгами и вещами, стараются работать одни, избегают коллективных мероприятий. В делах недостаточно гибки, но точны и обязательны.

 

Нельзя считать, что аффектотимия – это хорошо, а сизотимия – плохо. Каждый тип хорош для разных видов деятельности:

Аффектотимы предпочтительны на административных постах, требующих постоянного общения с людьми; сизотимы там, где требуется точность, аккуратность, тщательность исполнения.

 

 

2.Фактор В:


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Список наиболее значимых характеристик фактора в L данных | Список наиболее значимых характеристик фактора в L данных | контроль желаний (высокий самоконтроль) - импульсивность (низкий самоконтроль) - | На тему: Коливання, їх властивості та види | Динаміка гармонійних коливань |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Технический манифест футуристической литературы| Список наиболее значимых характеристик фактора в L данных

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)