Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Информационная страница

Читайте также:
  1. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 1 страница
  2. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 10 страница
  3. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 11 страница
  4. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 12 страница
  5. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 13 страница
  6. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 2 страница
  7. Administrative Law Review. 1983. № 2. P. 154. 3 страница

Кафедра физического воспитания

 

 

ДНЕВНИК

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

(учебной практики в школе)

 

_____________________ – _____________________________ года

Сроки проведения практики

 

 

__________________________________________________________

_________________________________________________________

(Ф.И.О. студента, номер группы, профиль обучения, направление подготовки)

 

Место прохождения практики

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(Наименование учреждения, адрес)

 

 

Набережные Челны, 201


Информационная страница

 

 

Директор школы ________________ _______________________

подпись Ф.И.О.

 

 

Зам. директора ________________ _______________________

подпись Ф.И.О.

 

 

Методист (учитель ФК) ________________ _______________________ подпись Ф.И.О.

 

 

Групповой

руководитель ________________ _______________________ подпись Ф.И.О.

 

 


КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ УСТАНОВОЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

 


Цели педагогической практики в школе: формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности бакалавра физической культуры, на основе моделирования педагогической работы учителя физической культуры.

 

Задания на период практики:

· составление плана-графика педагогической практики;

· изучение тематических и поурочных планов по физической культуре, ознакомление с планом внеклассной работы по физической культуре;

· наблюдение и анализ уроков по физической культуре;

· разработка конспектов (технологических карт) и проведение пробных уроков (или части урока, например, разминки и т.п.);

· проведение пульсометрии и составление графика динамики пульса одного из уроков физической культуры;

· разработка положения и планов-конспектов (сценария) спортивно-массового мероприятия, проведение спортивных соревнований согласно календарному плану спортивно-массовых мероприятий школы.

 

Заключительный этап практики включает подготовку документации и защиту отчетов студентов о прохождении педагогической практики.

Студенты должны сдать за неделю до итоговой конференции следующую отчетную документацию:

Дневник прохождения практики, заверенный печатью на титульном листе, содержащий:

1. Индивидуальный план-график педагогической практики;

2. Письменный педагогический анализ (самоанализ) посещенного урока физической культуры;

3. План-конспект (технологическая карта) открытого урока физической культуры (не менее одного);

4. Письменные протоколы и анализ исследования пульсометрии одного открытого (контрольного) урока физической культуры (не менее одного);

5. Положение и отчет (протоколы, смета) о проведении соревнования или спортивно-массового мероприятия согласно календарному плану школы (не менее одного);

6. Отчет студента о прохождении практики;

7. Заверенную характеристику-отзыв на студента-практиканта.

Дополнительная информация _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

 

№ п/п Содержание работы Сроки выполнения[1] Отметка о выполнении[2]
1 неделя
1. 1 Знакомство с ОУ (задачи, структура, история, традиции, устав, учебная база, руководство школы и т.п.);    
1.2 Составление индивидуального плана-графика педагогической практики    
1.3. Работа со школьной документацией (изучение ООП школы, УП и РП по ФК, инструкции по ведению журнала, в т.ч. и электронного и т.п.)    
1.4. Наблюдение и анализ уроков опытных учителей ФК      
1.5. Проведение пульсометрии открытого (контрольного) учебно-тренировочного занятия (не менее 1)      
1.6. Разработка план-конспекта (технологической карты) открытого (контрольного) урока (фрагмента) физической культуры      
1.7. Наблюдение и анализ учебно-тренировочных занятий в секциях и кружках с учащимися школы    
1.8. Дополнительные виды работ:      
2 неделя
1.9. Самостоятельное проведение и анализ открытого (контрольного) урока (фрагмента) физической культуры      
2.1. Наблюдение и анализ уроков проводимых студентами-практикантами      
2.2. Разработка положения о соревновании, программы и протоколов соревнований (или конспекта спортивно-массового мероприятия)        
2.3. Проведение не менее одного соревнования (либо матчевых встреч, учебно-тренировочных сборов)      
2.4.      
  Анализ (отчет) проведенного соревнований (или спортивно-массового мероприятия)      
2.5. Дополнительные виды работ:      

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КОНСПЕКТ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА) УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ | ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ | ХАРАКТЕРИСТИКА - ОТЗЫВ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ| ЗНАКОМСТВО СО ШКОЛОЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)