Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЧАСТЬ А. Самопознание проявляется в 1) установления зависимости между явлениями природы

Читайте также:
  1. I этап работы проводится как часть занятия
  2. I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  3. I. Теоретическая часть
  4. II Основная часть
  5. II ЧАСТЬ – Аналитическая
  6. II часть.
  7. II. Основная часть.

Самопознание проявляется в

1) установления зависимости между явлениями природы
2) изучении собственных способностей
3) выявлении закономерностей развития общества
4) изучении коньюнктуры цен на нефтяном рынке

 

Что характеризует процесс самопознания?

1) приобретение сведений об окружающем мире
2) получение достоверных знаний о других людях
3) формирование представлений о собственных возможностях
4) изучение объективных законов мироздания

 

Верны ли следующие суждения о познании мира?

А. Целью познания является получение достоверной информации, соответствующей действительному положение вещей.

Б. Познание осуществляется в различных формах.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

 

И чувственное, и рациональное познание

1) формирует представление о предмете
2) предполагает непосредственное воздействие на органы чувств
3) использует логические умозаключения
4) направлено на постижение закономерностей окружающего мира

 

Верны ли следующие суждения об объекте познания?

А. Объектом познания может быть весь окружающий мир.

Б. Процесс познания может быть направлен на изучение особенностей отдельного человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

 

Рациональное познание в отличие от чувственного использует при изучении предмета такую операцию, как

1) отображение формы
2) определение цвета
3) анализ нескольких признаков
4) выявление пространственного расположения

 

Верны ли следующие суждения о ложном знании?

А. Ложное знание может быть следствием предубеждений и пристрастий.

Б. Ложное знание может возникнуть в результате недобросовестной обработки материала.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

 

Истинное знание в отличие от ложного

1) добывается в ходе познавательной деятельности
2) соответствует самому предмету познания
3) абстрагируется от второстепенных черт
4) изложено научным языком

 

Утверждение «Археологи установили, что древние славяне жили в домах-землянках с двускатными крышами, обложенными дерном» является примером

 

1) научного знания
2) житейского знания
3) народной мудрости
4) мифологического знания

 

Высказывание, соединяющее вместе несколько суждений, например «Боги бессмертны. Зевс – верховное божество. Следовательно, Зевс бессмертен» является примером:

1) представления
2) восприятия
3) понятия
4) умозаключения

 

Какая из перечисленных истин опирается на научные знания?

1) «Май холодный – год хлебородный».
2) «Свинья чешется – к теплу, визжит – к ненастью».
3) «Ни в марте воды, ни в апреле травы».
4) «Облака располагаются над поверхностью Земли на разной высоте».

 

Какая из перечисленных наук изучает статусно-ролевую структуру общественных групп?


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 194 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Познавательные способности человека| ЧАСТЬ В

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)