Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

К практическому занятию для аудиторной работы

Читайте также:
  1. Excel. Технология работы с формулами на примере обработки экзаменационной ведомости
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. II. Время начала и окончания работы
  4. II. Выполнение дипломной работы
  5. II. ЗАДАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. Определение для каждого процесса изменения внутренней энергии, температуры, энтальпии, энтропии, а также работы процесса и количества теплоты, участвующей в процессе.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме

 

Тема9: «Одонтопародонтограммы».

 

Утверждена на кафедральном заседании

(межкафедральной методической конференции)

№ протокола………

«___» __________2007 г.

 

Зав. Кафедрой ортопедической стоматологии

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

д.м.н., Манашев Г.Г.

 

Составитель:

к.м.н. Кунгуров С.В.

аспирант: Лазаренко Л.И.

 

 

Красноярск

 

1. Тема Одонтопародонтограммы. Анализ одонтопародонтограммы

2.Значение изучения темы:

Наглядную картину состояния зубных рядов опорного аппа­рата сохранившихся зубов, антагонирующих соотношений, зуб­ных рядов, функционального состояния зубочелюстной системы И течения процесса (при сопоставлении динамических записей) дает одонтопародонтограмма, которую получают путем занесе­ния сведений о каждом зубе и его опорном аппарате в специ­альный чертеж. На чертеже даны обозначения каждого зуба. Два ряда клеток над зубной формулой предназначены для записи данных о со­стоянии опорного аппарата зубов верхней челюсти, а два ряда клеток под зубной формулой — для записи данных о состоянии опорного аппарата зубов нижней челюсти. Получаемые данные о состоянии зуба и его, опорного аппарата заносят в чертеж с помощью условных обозначений. Во первых от зубной формулы графах приводят сведения о со­стоянии тканей зуба, во вторых - сведения о состоянии опорного аппарата зуба, схему-чертеж одонтопародонтограммы.

Условные обозначения: N – патологических изменений нет; 0 – зуб отсутствует; 1\4 – атрофия 1 степени; 1\2 - атрофия 2 степени; 3\4 – атрофия 3 степени; более 3\4 – атрофия 4 степени; ø5 – зуб или корень имеется, но подлежит удалению.

Одонтопародонтограмму заполняют в присутствии больного.
Запись ведут последовательно: от правого зуба мудрости нижней
челюсти до левого зуба мудрости нижней челюсти и от левого
зуба мудрости верхней челюсти до правого зуба мудрости верх­
ней челюсти.

Повторно составляемая одонтопародонтограмма дает возмож­ность судить о динамике процесса.

Изменения выносливости опорного аппарата зуба при различной степени атрофии лунки. Выносливость опорного аппарата зуба к давлению определяется гнатодинамометром. При атрофии лунки выносливость пародонта снижается, причем тем больше, чем больше атрофия. Обычно одновременно с атрофическими процессами в лунке зуба происходят значительные изменения в рецепторном аппарате пародонта. В связи с этим, а также вслед­ствие появившейся патологической подвижности зуба, обуслов­ленной атрофией, установить фактическую выносливость паро­донта к давлению не удается. Поэтому выносливость пародонта к нагрузке при атрофии исчисляется с помощью условных коэф­фициентов. Эти коэффициенты составлены на основе пропорци­ональных соотношений выносливости пародонта различных зу­бов к нагрузке, что определялось гнатодинамометрией при не­пораженном пародонте. Коэффициент выносливости пародонта к нагрузке соответственно снижен при разных степе­нях атрофии лунки у различных зубов

3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен знать этиологию и клинику заболеваний пародонта, иметь представления о методах обследования, иметь навыки по анализу одонтопародонтограммы.

4. План изучения темы:

4.1 Самостоятельная работа: курация больных – 45 мин.

4.2 Исходные тестовый задания.

1вариант

1.Что представляет собой одонтопародонтограмма

А)схему-чертеж

Б)талица

В)список коэффициентов

2.Какие данные заносят в одонтопародонтограмму

А)данные о каждом зубе

Б)опорном аппарате зуба

В)верно все

3.Данные в одонтопародонтограмме представлены в виде

А)цифр

Б)букв

В)условных обозначений

4.В одонтопародонтограмме N это

А)норма


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 173 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В)верно все | Задачи ортопедического лечения | Д) верно все | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ | В)верно все | ХАРАКТЕРИСТИКА ШИНИРУЮЩЕЙ АППАРАТУРЫ | Шина с пальцевидными отростками из проволоки диаметром 0,4 мм применяется при наложении одного зуба на другой . | Г) верно а,б | А)меняются | Задания для уяснения темы занятия |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Д) верно все| Б)без патологических изменений

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)