Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава IX. Повторение. Решение задач (16 часов).

Читайте также:
  1. I. Автоматизации функциональных задач в государственном и региональном управлении.
  2. I. Основные функции и функциональные задачи управления фирмой.
  3. II. Основные задачи управления персоналом.
  4. II. Цели и задачи Фестиваля
  5. II. Цели и задачи Фестиваля
  6. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
  7. II. Цели, задачи и основные направления деятельности КРОО ГОК

Цель: Повторить и систематизировать полученные в течение учебного года знания.

Контрольная работа №13 по теме: Итоговая работа за курс 5 класса.


Календарно-тематическое планирование.

Математика, 5 класс.

По учебнику Н. Я. Виленкина.

5 ч. в неделю, всего 170 часов.

 

№ урока ТЕМА Планируемая дата проведения Дата проведения
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 1. Натуральные числа и шкалы   К/р. № 1 “Натуральные числа и шкалы”. Систематизировать и обобщить сведения о натуральных числах, закрепить навыки измерение и построение отрезков Натуральные числа и их сравнение. Геометрические фигуры: отрезок, прямая, луч, треугольник. Измерение и построение отрезков. Координатный луч.
1. Обозначение натуральных чисел, п. 1    
2. Обозначение натуральных чисел, п. 1    
3. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник, п. 2    
4. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник, п. 2    
5. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник, п. 2    
6. Плоскость, прямая, луч, п. 3    
7. Плоскость, прямая, луч, п. 3    
8. Шкалы и координаты, п. 4    
9. Шкалы и координаты, п. 4    
10. Шкалы и координаты, п. 4    
11. Меньше или больше, п. 5    
12. Меньше или больше, п. 5    
13. Меньше или больше, п. 5    
14. Меньше или больше, п. 5    
15. К/р. № 1 “Натуральные числа и шкалы”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 2. Сложение и вычитание натуральных чисел   К/р. № 2 “Сложение и вычитание натуральных чисел”. К/р. № 3 “Уравнение”. Закрепить и развить навыки сложения и вычитания натуральных чисел. Сложение и вычитание натуральных чисел, свойства сложения. Числовые и буквенные выражения. Решение линейных уравнений.
16. Сложение натуральных чисел и его свойства, п. 6    
17. Сложение натуральных чисел и его свойства, п. 6    
18. Сложение натуральных чисел и его свойства, п. 6    
19. Сложение натуральных чисел и его свойства, п. 6    
20. Сложение натуральных чисел и его свойства, п. 6    
21. Вычитание, п. 7    
22. Вычитание, п. 7    
23. Вычитание, п. 7    
24. Вычитание, п. 7    
25. К/р. № 2 “Сложение и вычитание натуральных чисел”.    
26. Числовые и буквенные выражения, п. 8    
27. Числовые и буквенные выражения, п. 8    
28. Числовые и буквенные выражения, п. 8    
29. Буквенная запись свойств сложения и вычитания, п. 9    
30. Буквенная запись свойств сложения и вычитания, п. 9    
31. Буквенная запись свойств сложения и вычитания, п. 9    
32. Уравнение, п. 10    
33. Уравнение, п. 10    
34. Уравнение, п. 10    
35. Уравнение, п. 10    
36. К/р. № 3 “Уравнение”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 3. Умножение и деление натуральных чисел   К/р. № 4 “Умножение и деление натуральных чисел”. К/р. № 5 “Квадрат и куб числа”. Закрепить и развить навыки арифметических действий с натуральными числами. Умножение и деление натуральных чисел и свойства умножения. Квадрат и куб числа.
37. Умножение натуральных чисел и его свойства, п. 11    
38. Умножение натуральных чисел и его свойства, п. 11    
39. Умножение натуральных чисел и его свойства, п. 11    
40. Умножение натуральных чисел и его свойства, п. 11    
41. Умножение натуральных чисел и его свойства, п. 11    
42. Деление, п. 12    
43. Деление, п. 12    
44. Деление, п. 12    
45. Деление, п. 12    
46. Деление, п. 12    
47. Деление, п. 12    
48. Деление, п. 12    
49. Деление с остатком, п. 13    
50. Деление с остатком, п. 13    
51. Деление с остатком, п. 13    
52. К/р. № 4 “Умножение и деление натуральных чисел”.    
53. Упрощение выражений, п. 14    
54. Упрощение выражений, п. 14    
55. Упрощение выражений, п. 14    
56. Упрощение выражений, п. 14    
57. Упрощение выражений, п. 14    
58. Порядок выполнения действий, п. 15    
59. Порядок выполнения действий, п. 15    
60. Порядок выполнения действий, п. 15    
61. Квадрат и куб числа, п. 16    
62. Квадрат и куб числа, п. 16    
63. К/р. № 5 “Квадрат и куб числа”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 4. Площади и объемы   К/р. № 6 “Объемы”. Расширить представления учащихся об измерении геометрических величин на примере вычисления площадей и объемов и систематизировать известные им сведения о единицах измерениях. Вычисления по формулам. Прямоугольник. Площадь прямоугольника. Единицы измерения площадей.
64. Формулы, п. 17    
65. Формулы, п. 17    
66. Площадь. Формула площади прямоугольника, п. 18    
67. Площадь. Формула площади прямоугольника, п. 18    
68. Единицы измерения площадей, п. 19    
69. Единицы измерения площадей, п. 19    
70. Единицы измерения площадей, п. 19    
71. Прямоугольный параллелепипед. п. 19    
72. Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда, п. 21    
73. Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда, п. 21    
74. Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда, п. 21    
75. К/р. № 6 “Объемы”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 5. Обыкновенные дроби   К/р. № 7 “Обыкновенные дроби”. К/р. № 8 “Сложение и вычитание обыкновенных дробей”. Познакомить учащихся с понятием дроби в объеме, достаточном для введения десятичных дробей. Окружность и круг. Обыкновенная дробь. Основные задачи на дроби. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
76. Окружность и круг, п. 22    
77. Окружность и круг, п. 22    
78. Доли. Обыкновенные дроби, п. 23    
79. Доли. Обыкновенные дроби, п. 23    
80. Доли. Обыкновенные дроби, п. 23    
81. Доли. Обыкновенные дроби, п. 23    
82. Сравнение дробей, п. 24    
83. Сравнение дробей, п. 24    
84. Сравнение дробей, п. 24    
85. Правильные и неправильные дроби, п. 25    
86. Правильные и неправильные дроби, п. 25    
87. К/р. № 7 “Обыкновенные дроби”.    
88. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, п.26    
89. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, п.26    
90. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, п.26    
91. Деление и дроби, п. 27    
92. Деление и дроби, п. 27    
93. Смешанные числа, п. 28    
94. Смешанные числа, п. 28    
95. Сложение и вычитание смешанных чисел, п. 29    
96. Сложение и вычитание смешанных чисел, п. 29    
97. Сложение и вычитание смешанных чисел, п. 29    
98. К/р. № 8 “Сложение и вычитание обыкновенных дробей”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.   К/р. № 9 “Сложение и вычитание десятичных дробей”. Выработать умения читать, записывать, сравнивать, округлять дес.дроби, выполнять сложение и вычитание дес.дробей. Десятичная дробь. Сравнение, округление, сложение и вычитание десятичных дробей.
99. Десятинная запись дробных чисел, п.30    
100. Десятинная запись дробных чисел, п.30    
101. Сравнение десятичных дробей, п. 31    
102. Сравнение десятичных дробей, п. 31    
103. Сравнение десятичных дробей, п. 31    
104. Сложение и вычитание десятичных дробей, п. 32    
105. Сложение и вычитание десятичных дробей, п. 32    
106. Сложение и вычитание десятичных дробей, п. 32    
107. Сложение и вычитание десятичных дробей, п. 32    
108. Сложение и вычитание десятичных дробей, п. 32    
109. Приближенные значения чисел. Округление чисел, п. 33    
110. Приближенные значения чисел. Округление чисел, п. 33    
111. К/р. № 8 “Сложение и вычитание десятичных дробей”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 7. Умножение и деление десятичных дробей   К/р. № 9“Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число”. К/р. № 10 “ Умножение и деление десятичных дробей”. Выработать умения умножать и делить дес.дроби, выполнять задания на все действия с натуральными числами и дес.дробями. Умножение и деление десятичных дробей. Среднее арифметическое нескольких чисел.
112. Умножение десятичных дробей на натуральные числа, п. 34    
113. Умножение десятичных дробей на натуральные числа, п. 34    
114. Умножение десятичных дробей на натуральные числа, п. 34    
115. Деление десятичных дробей на натуральные числа, п. 35    
116. Деление десятичных дробей на натуральные числа, п. 35    
117. Деление десятичных дробей на натуральные числа, п. 35    
118. Деление десятичных дробей на натуральные числа, п. 35    
119. Деление десятичных дробей на натуральные числа, п. 35    
120. К/р. № 10“Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число”.    
121. Умножение десятичных дробей, п. 36    
122. Умножение десятичных дробей, п. 36    
123. Умножение десятичных дробей, п. 36    
124. Умножение десятичных дробей, п. 36    
125. Умножение десятичных дробей, п. 36    
126. Деление десятичных дробей, п. 37    
127. Деление десятичных дробей, п. 37    
128. Деление десятичных дробей, п. 37    
129. Деление десятичных дробей, п. 37    
130. Деление десятичных дробей, п. 37    
131. Деление десятичных дробей, п. 37    
132. Деление десятичных дробей, п. 37    
133. Среднее арифметическое, п. 38    
134. Среднее арифметическое, п. 38    
135. Среднее арифметическое, п. 38    
136. Среднее арифметическое, п. 38    
137. К/р. № 10 “Умножение и деление десятичных дробей”.    
Название темы Всего часов Контрольные работы (тема) Цель темы Основные понятия темы
§ 8. Инструменты для вычислений и измерений   К/р. № 12 “Проценты”. К/р. № 13 “Углы. Измерение и построение углов”. Сформировать умения решать простейшие задачи на проценты, выполнять измерение и построение углов. Микрокалькулятор. Проценты. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник. Измерение и построение углов. Круговые диаграммы.
138. Микрокалькулятор, п. 39    
139. Микрокалькулятор, п. 39    
140. Проценты, п. 40    
141. Проценты, п. 40    
142. Проценты, п. 40    
143. Проценты, п. 40    
144. Проценты, п. 40    
145. К/р. № 12 “Проценты”.    
146. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41    
147. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41    
148. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41    
149. Измерение углов. Транспортир, п. 42    
150. Измерение углов. Транспортир, п. 42    
151. Измерение углов. Транспортир, п. 42    
152. Круговые диаграммы, п. 43    
153. Круговые диаграммы, п. 43    
154. К/р. № 13 “Углы. Измерение и построение углов”.    
  Повторение(16 ч.)    
155. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
156. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
157. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
158. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
159. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
160. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
161. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
162. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
163. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
164. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
165. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
166. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
167. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
168. Итоговое повторение курса математики 5 класса, п. 44    
169. Годовая к/р за курс математики 5 класса.    
170. Итоговое повторение курса математики 5 класса.    
                               

 


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава I. Натуральные числа и шкалы (17 часов).| Требования к уровню подготовки обучающихся.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)