Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Синтаксис. Другорядні члени речення у двоскладному й односкладному реченні

Читайте также:
  1. в) 2 речення виражає наслідок того, про що говориться в
  2. Вид підрядного речення
  3. Відокремлений член речення
  4. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку
  5. Вывод: Познакомились с разнообразием членистоногих в Воронежской области.
  6. Доберіть приклад до кожного типу речення.
  7. Односкладне речення

 

Учасник ЗНО повинен знати:

означення узгоджене й неузгоджене; прикладка як різновид означення; додаток; типи обставин за значенням; способи вираження означень, додатків, обставин;

порівняльний зворот; функції порівняльного звороту в реченні (обставина способу дії, присудок).

 

Учасник ЗНО повинен уміти:

розпізнавати види другорядних членів та їхні типи й різновиди;

визначати способи вираження означень, додатків, обставин, роль порівняльного звороту;

правильно й комунікативно доцільно використовувати виражальні можливості другорядних членів речення в мовленні;

правильно розставляти розділові знаки при непоширеній прикладці, порівняльному звороті.

 

Тестові завдання до теми «Другорядні члени речення»

Завдання передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

1. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова.

Член речення Речення

1 підмет А Щирі друзі глечика не поб'ють.

2 присудок Б Учорашнє ніби сон, що випурхнув з очей.

3 означення В На десерт подали сік із полуниць.

4 обставина Г Перехожі з подивом поглядали на дівчину.

Д Ніч осіння на дощ і туман багата.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

2. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова.

Член речення

1 підмет

2 присудок

3 означення

4 обставина

Речення

А Молодість здатна творити несподіване й неймовірне.

Б Як розбещує людину сама можливість принижувати інших!

В Не дивиться їм грізно в очі «завтра».

Г А він стоїть наперекір усім напастям.

Д Народ шукає в геніях себе.

 

3. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

Член речення

1 означення А Вік прожитине поле перейти

2 обставина Б Хлопець з переляку накивав п’ятами.

3 присудок В Жовтокоса осінь сіла спочивать.

4 додаток Г Цвіт яблуні був ніжно-рожевим.

Д Учнів попросили зайти в клас.

 

4. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

Член речення

1 підмет

2 присудок

3 означення

4 обставина

Приклад

А Я лиш син народу.

Б Весна захлиналася буйним цвітом вишень.

В Писати вірші – жить непросто.

Г І гнеться дерево від плоду.

Д Русявий день гаптує сни світанню.

 

5. З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово).

  А Б В Г Д
           
           
           
           

Ніколи не треба забувати про своє призначення й (1) завжди пам’ятати, що (2)митці покликані народом для того, аби показувати (3) світові насамперед, що життя (4) прекрасне, що само по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мистецьких благ.

А обставина

Б підмет

В додаток

Г іменна частина присудка

Д означення

6. З’ясуйте синтаксичну роль виділеного дієслова в реченнях.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

Синтаксична роль

1 підмет

2 компонент складеного дієслівного присудка

3 обставина

4 додаток

Приклад

А Звичай робити писанки виник в Україні ще з дохристиянських часів.

Б Поет не міг написати рядка без вогненного перевтілення в образи.

В Він мені казав вивчити напам’ять про Каїната Авеля.

Г На колишній Гетьманщині на Водохреще парубоцтво сходилося на лід помірятися силами.

Д Співати – це обов’язково, як дихати

7. З'ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово).

  А Б В Г Д
           
           
           
           

Мова (1) Гоголя - це своєрідний український (2) «говір» за мелодикою, синтаксисом, словником, тому важко рівнопотужно перекласти (3) Гоголя українською: втрачається (4) неповторний аромат українськості.

А іменна частина присудка

Б прямий додаток

В непрямий додаток

Г узгоджене означення

Д неузгоджене означення

8. З'ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово).

Українській класичній (1) прозі (2) завжди була (3) властива яскрава (4) поетичність.

  А Б В Г Д
           
           
           
           

А підмет

Б присудок

В означення

Г додаток

Д обставина

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 797 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: МОРФОЛОГІЯ. ПРИКМЕТНИК | МОРФОЛОГІЯ. ЧИСЛІВНИК | Правильну відмінкову форму числівника шістсот дев’яносто вісім наведено в рядку | МОРФОЛОГІЯ. ЗАЙМЕННИК | МОРФОЛОГІЯ. ДІЄСЛОВО | Завдання мають по чотири ( п’ять) варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ | МОРФОЛОГІЯ. ДІЄПРИКМЕТНИК | МОРФОЛОГІЯ. ПРИСЛІВНИК | Завдання мають по чотири (п’ять) варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ | СИНТАКСИС. РЕЧЕННЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Простим є речення| СИНТАКСИС. ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)