Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Научитесь создавать эмпатию.

Читайте также:
  1. Будьте щедрыми. Научитесь дарить
  2. Глава об умении создавать окружение, или
  3. Есть ли смысл славянским общинам объединяться и создавать общую организацию?
  4. Жаждущий мозг. Как создавать новые привычки
  5. МОЖЕТ ЛИ ТАКОЕ ВИДЕНИЕ СОЗДАВАТЬСЯ РАЗОГРЕВАНИЕМ ИОНОСФЕРЫ?
  6. Мы и дальше должны создавать стимулы для отечественного и для иностранного бизнеса, вкладывать свои средства в создание новых производств на территории нашей страны».
  7. Научитесь быть счастливым

Познание начинается с удивления.

Аристотель.

Важным условием эффективности общения оратора с аудиторией является умение создавать эмпатию (сопереживание). Постепенное создание в аудитории (классе) атмосферы эмпатии (понимания, сочувствия, сопереживания), помогает установить «коммуникативный мост» между оратором и слушателями. Создание такой атмосферы полностью зависит от коммуникативных (речевых) умений выступающего: умений улавливать настроение слушателей, угадывать их мысли, предвосхищать логику их рассуждений, говорить, располагая к себе слушателей и т.д.

1. Прочитайте текст. Скажите, что вы знаете об академике Дмитрии Сергеевиче Лихачёве. Найдите в толковом словаре русского языка значение слова интеллигентность. Поясните, что оно означает. Можно ли содержание текста передать так, чтобы слушатели почувствовали сопереживание к тому, о чём говорит оратор? Почему? Попробуйте прочитать (или пересказать своими словами) текст с установкой на создание эмпатии.

 

Интеллигентность - не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого... Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать душевные силы, как тренируют и физические. Что тренировка физических сил способствует долголетию - это понятно, гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духа и душевных сил... Каждый интеллигентный человек должен быть хотя бы немного филологом. Этого требует культура. Культура человеческого движения вперед не путем перемещения в «пространстве и времени», а путем накопления ценностей.

Ценности не сменяют друг друга, новые, присоединяясь к старым, увеличивают их значимость для сегодняшнего дня. Поэтому ноша культурных ценностей - ноша особого рода. Она не утяжеляет наш шаг вперед, а облегчает. Чем большими ценностями мы овладели, тем более изощренным и острым становится наше восприятие иных культур - культур, удаленных от нас во времени и в пространстве древних и других стран. Каждая из культур прошлого или иной страны становится для интеллигентного человека - «своей культурой» - своей глубоко личной и своей в национальном аспекте, ибо познание своего сопряжено с познанием чужого. Преодоление всяческих расстояний - это не только задача современной техники и точных наук, но и задача филологии в широком смысле этого слова. (Д.С. Лихачев).

 

При оценке выступлений друг друга используйте схему.

Фамилия (или имя) выступающего ______________________________________

 

Содержание и логика изложения Мастерство управления собой, внешним видом Техника и выразитель-ность речи Направлен-ность речи на аудиторию Внимание и интерес аудитории

 

 

2. Прочитайте. Скажите, почему личность Лихачева приобрела символическое значение. Может ли быть человек символом чего-то? Каким символом является Лихачев? Прочитайте первые абзацные предложения текста подряд. Получился ли связный текст? Почему? Выпишите эти предложения в тетрадь. Попробуйте пересказать текст своими словами, пользуясь только абзацными предложениями.

 


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Развитой личности | Воспитания | Of the educational process | Education | Personalities | Принципы воспитания | National particularities of the education | Of the education | Классификация методов воспитания в зависимости от степени | Notion about system of the education |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Pedagogical interaction in education| ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ ЛИХАЧЕВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)