Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Если вы. .

Читайте также:
  1. Если вы...
  2. Если вы...
  3. Если вы...
  4. Если вы...
  5. Если вы...
  6. Если вы...
  Экстраверт: Интроверт:
Подчиненные-экстраверты -Для большей точности повторяйте то, что вы слышите от других, и просите их делать то же самое. - Постарайтесь не говорить одновременно с собеседником. -Услышав вопрос или замечание, сделайте небольшую паузу — если это поможет, сосчитайте до пяти, прежде чем заговорить. - Требуйте времени и места для тихого уединения. - Учитесь говорить прямо и выразительно. - Если вам нужно сделать так, чтобы вас услышали, говорите громче — не ждите, пока вас спросят.
  Экстраверт: Интроверт:
Подчиненные-интроверты - Включите в процесс работы над проблемой время для уединения и размышлений. - Почаще пишите на бумаге то, что вы хотели бы сообщить устно. - Перед собранием оповещайте участников о проблемах и вопросах, которые будут там разбираться, чтобы у интровертов было время все рассмотреть и обмозговать. - Высказывайте свои мысли, даже если поначалу немного робеете. - Поправляйте себя вслух, а не мысленно. - Делитесь своими мыслями и чувствами чаще, чем вам кажется необходимым, и поощряйте к этому других.
  Сенсорик: Интуит:
Подчиненные-сенсорики -Учитесь выражать очевидное в самых общих чертах. -Делитесь друг с другом своими надеждами и представлениями. - Постарайтесь удерживать друг друга от слишком буквального истолкования сказанных слов. - Помните: многое из того, что вы скажете, может быть воспринято буквально. - Проверяйте, как вы поняли те или иные мысли, обсуждая это с окружающими, чтобы удовлетвориться правильным пониманием. - Помните, что точность и факты вам будут необходимы для того, чтобы дать правильный ответ.
  Сенсорик: Интуит:
Подчиненные-интуиты - Проверяйте, как вы поняли те или иные мысли, обсуждая это с окружающими, чтобы удостовериться в верном понимании сказанного. - Будьте готовы к тому, что на ваши точные вопросы и формулировки коллеги будут давать самые общие ответы. - Будьте готовы к тому, что окружающие вас интуиты будут недовольны чрезмерно мелкими деталями и подробностями, слишком подробными данными и планами. - Обязательно проверяйте иперепроверяйте смысл предложений, вносимых каждым из вас. - Помните, что решения, которые вы ищете, должны находить применение в практическом, реальном мире. - От каждого из говорящих требуйте подробных ответов: из их слов вы должны точно понять все важные и необходимые подробности дела.
  Логик: Этик:
Подчиненные-логики - В общении с другими людьми обязательно принимайте в расчет их эмоции. - Стремитесь к тому, чтобы не поддаваться соревновательным порывам и стремлению решить проблему именно вашим способом. - Анализируйте варианты решений на предмет того, как они скажутся на вовлеченных в проблему людях. - Не бойтесь частых споров и дискуссий. - Время от времени старайтесь выражать свои негативные мысли и чувства, но без чувства вины. - Избегайте извинений и уступок и не принимайте огонь на себя лишь ради гармонии.
  Логик: Этик:
Подчиненные-этики - Стремитесь к установлению личного контакта с другими людьми — представьте себе, какие обстоятельства влияют на них, помимо решаемой вами проблемы. - Помните, что когда возникает та или иная проблема, окружающие могут нуждаться не в ее анализе, а в поддержке. - Будьте готовы столкнуться с тем, что любая критика может быть воспринята в качестве личного выпада. - Не нужно постоянно «спасать» своих коллег и принимать на свой личный счет то, что они говорят. - Помните, что установление и сохранение открытого диалога и открытости во взаимоотношениях необязательно служит решением проблемы. - Помните о своей склонности избегать конфронтации и идти на поводу у других в процессе решения проблем.
  Рационал: Иррационал:
Подчиненные-рационалы - Старайтесь больше поднимать вопросы и меньше торопитесь с ответами и советами. - Почаще уступайте другим, даже если вы уверены,что правы. - Активно изучайте вновь поступающие сведения, задаваясь вопросом: «Что мы могли проглядеть?» - Знайте, что ваша открытость и склонность находить варианты могут скорее раздражать, чем удостаиваться одобрения. - Помогайте рационалам убеждаться в том, что любой диалог содержит в себе больше, нежели одни указания и ответы. - Помните, что предложения окружающих могут и не отражать их окончательную позицию по данному вопросу, даже если они утверждают, что это так.
  Рационал: Иррационал:
Подчиненные-иррационалы - В ходе разговора избегайте загонять иррационалов в угол: оставляйте им шанс для свободных действий. - Знайте, что ваша склонность к организации, решению проблем и контролю может скорее обижать других, чем приносить облегчение. - Учитесь проводить самостоятельный анализ предложений и идей других, прежде чем «закрывать проблему». - Обязательно проследите за тем, чтобы кто-нибудь из вас непременно принял решение, и следуйте этому решению до конца. - Учитесь решать одну проблему до конца, прежде чем переходить к другой. - Постарайтесь договаривать свои фразы до конца всегда, когда это возможно.

 

 


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Проблемы командной работы в более широкой перспективе | Кто становится лидером команды | Работа с другими командами | Как мы убрали препятствия с пути Стэнли: анализ одного случая | Четыре шага по созданию эффективной команды | Если вы... | Решение проблем | Эксперимент с гусеницами | Преодоление кризисов | Проблема типологического однообразия |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Применение метода «Z» на практике| Сходства... или различия?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)