Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анализ деятельности детей на занятии по математике

Читайте также:
  1. Cравнительно-исторический анализ нации и национализма Эрика Хобсбаума
  2. I. Исследования в области социальной мобильности и анализ социальной структуры
  3. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  4. II. Организация деятельности учреждения
  5. II. Сравнительный анализ
  6. II. Требования к осуществлению контрольной деятельности
  7. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
№ п/п Вопросы и критерии анализа Реализовано
да нет частично
  Соответствие программного содержания возрасту детей        
  Умение детей внимательно слушать и понимать сказанное        
  Выполнение гигиенических требований        
  Эстетика занятия (внешний вид детей, группы, оборудования)        
  Необходимость, разнообразие, качество наглядного и раздаточного пособия      
  Правильное использование в речи математической терминологии        
  Полнота ответов        
  Количество и счет        
  Решение задач        
  Знание геометрических фигур        
  Деление предмета на равные части        
  Заинтересованность детей на занятии        
  Ориентировка в пространстве, во времени        
  Внимание        
  Качество выполнения задания        
  Самостоятельность        
  Организованность        
  Умение работать в темпе        
  Умение действовать по словесной инструкции        
  Умение делать логические выводы        
  Умение пользоваться пособиями        
  Умение содержать рабочее место в порядке        
  Соблюдение норм и правил поведения        
  Четкая формулировка вопросов педагогом        

 

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИИ ПО МАТЕМАТИКЕ

 

№ п/п Вопросы и критерии анализа Реализовано
да нет частично
  Соответствие программного содержания возрасту детей        
  Умение детей внимательно слушать и понимать сказанное        
  Выполнение гигиенических требований        
  Эстетика занятия (внешний вид детей, группы, оборудования)        
  Необходимость, разнообразие, качество наглядного и раздаточного пособия      
  Правильное использование в речи математической терминологии        
  Проведение дидактических игр и игровых упражнений для развития представлений:   - о количестве, - величине, - форме, - ориентировке в пространстве        
  Развитие у детей умений рассуждать, размышлять, делать выводы, умозаключения        
  Оцените индивидуальный подход педагога к детям        
  Заинтересованность детей на занятии        
  Внимание        
  Качество выполнения задания        
  Умение пользоваться пособиями        
  Четкость, логичность речи педагога        

 

Выводы и рекомендации.


АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

НА ЗАНЯТИИ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ГРАМОТЕ

 

№ п/п Вопросы и критерии анализа Реализовано
да нет частично
  Умение выделять первый звук в слове        
  Умение выделять и называть последний звук в слове        
  Умение проводить звуковой анализ слова        
  Умение определить ударение в слове        
  Умение образовывать слова путем замены одного звука другим        
  Умение проводить слоговый анализ слова        
  Умение различать понятия: звук – слог – слово – предложение        
  Умение различать гласные и согласные, мягкие и твердые звуки        
  Умение составлять и анализировать предложения        
  Заинтересованность детей на занятии        
  Внимание        
  Самостоятельность        
  Организованность        
  Умение работать в темпе        
  Качество выполнения задания        
  Умение пользоваться пособиями        
  Четкая формулировка вопросов педагога        

 

 

Выводы и рекомендации.

 

 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 167 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)