Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания по теме семинара. 1. Проанализируйте опыт С.Т

Читайте также:
  1. I. Задания для обязательного выполнения
  2. I. Задания для обязательного выполнения
  3. I. Задания для обязательного выполнения
  4. I. Задания к документам
  5. II. Задания повышенной сложности
  6. II. Практические задания.
  7. А: Задания базового уровня сложности с выбором ответа

1. Проанализируйте опыт С.Т. Шацкого по развитию детской активности и

самодеятельности.

2. Проанализируйте работу П.Ф.Лесгафта «Семейное воспитание ребенка и его значение».

3. Проанализируйте педагогические идеи А.С.Макаренко, с чем вы не согласны?

Обоснуйте свое мнение.

Выделите основные идеи В.А.Сухомлинского, какие из них используются в

современной школе?

Тематический план самостоятельной работы

№ п/п Темы для самостоятельного изучения Кол-во часов Формы текущего контроля успеваемости
       
  Предмет, задачи, хронология истории педагогики   ПР
  Обучение и воспитание в условиях цивилизации Древнего Востока   ПР
  Воспитание и школа в Античном мире Средиземноморья   ПР
  Воспитание и школа в странах Западной Европы в эпоху раннего Средневековья   ПР
  Школа и воспитание в эпоху Возрождения и Реформации   ПР
  Воспитание и школа в Киевской Руси и Русского государства   ПР
  Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америки (Середина 17- конец 18 вв.)   ПР
  Школа и педагогика в Западной Европе и США в 19 веке   ПР
  Школа и педагогика в России в 18-19 вв.   ПР
  Педагогика в странах Западной Европы (до середины 20 века). Современная школа и педагогика за рубежом   ПР
  Школа и педагогика в России 19-20 веков. Отечественная педагогика Советского периода     ПР
  Школа и педагогика в России в 21веке   ПР

Содержание самостоятельной работы

Тема 1.1 Предмет, задачи, хронология истории педагогики

1. Проанализируйте систему воспитания в разные исторические эпохи, выделите ее недостатки.

2. Найдите определение понятия «культурологический подход» в воспитании.

Основные понятия и категории: личностный подход, гуманизация.

Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям.

Формы контроля: письменная работа (тест).

Список литературы:

  1. Джуринский, А.Н. История педагогики / А.Н. Джуринский. – М., 2010.- 400с.
  2. Константинов, Н.А., Медынский, Е.Н., Шабаева, М.Ф. История педагогики / Н.А.Константинов, Е.Н. Медынский, М.Ф. Шабаева. – М., 1982.
  3. Латышина, Д.И. История педагогики / Д.И. Латышина. – М., 2003.
  4. Латышина, Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X – начало XX века) / Д.И. Латышина. – М., 1998.
  5. Литвин, Л.Н. История дошкольной педагогики / Под ред. Л.Н. Литвина. – М., 1989.

Тема 2. 1 Обучение и воспитание в условиях древних цивилизаций

1. Найдите определение понятия «дифференцированный подход в воспитании».

2. Изучите особенности воспитания ребенка в первобытной семье.

Основные понятия и категории: дифференцированный подход, семейное воспитание.

Виды самостоятельной работы: подготовка к контрольной работе.

Формы контроля: письменная работа (тест).

Список литературы:

1. Джуринский, А.Н. История педагогики / А.Н. Джуринский. – М., 2010.- 400с.

2. Константинов, Н.А., Медынский, Е.Н., Шабаева, М.Ф. История педагогики / Н.А.Константинов, Е.Н. Медынский, М.Ф. Шабаева. – М., 1982.

3. Латышина, Д.И. История педагогики / Д.И. Латышина. – М., 2003.

4. Латышина, Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X – начало XX века) / Д.И. Латышина. – М., 1998.

5. Литвин, Л.Н. История дошкольной педагогики / Под ред. Л.Н. Литвина. – М., 1989.


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)