Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выбор темы и руководителя своего дипломного проекта.

Читайте также:
  1. I. Выбор параметров передач привода
  2. I. Тепловой расчет и выбор конструкции теплообменного аппарата
  3. А: Задания базового уровня сложности с выбором ответа
  4. А:задания базового уровня сложности с выбором ответа.
  5. Автокорреляционная функция ЛЧМ-сигнала. Сечения функции неопределенности ЛЧМ-сигнала. Выбор класса зондирующих сигналов для РЛС.
  6. Антон Долгих проследит за регистрацией последнего кандидата на довыборах в ОЗС
  7. Аудиторская выборка

Изучить методы и технические средства для перегрузки реакторов типа ВВЭР-440 и ВВЭР_1000.Для этого сначала изучить теоретические основы

Загрузок и перегрузок топлива с вопросами и билетами по этой теме и после этого с дипломным проектом Тимофея Запольного – машиниста перегрузочной машины реактораВВЭР-440.

3.Поскольку после окончания этого семестра Вы должны выбрать тему и руководителя своего дипломного проекта, то при выполнении своей УИР Вы должны выбрать такую тему, которая может быть началом своего будущего дипломного проекта!

Лекция 1. Организация работы в 10 семестре.

 

Весь курс СУЗ ЯР АЭС состоит из двух семестров:

9сем. – Проектирование СУЗ ЯР важных для безопасности и

10сем. –Эксплуатация СУЗ ЯР в основных его режимах работы и

Выбор темы и руководителя своего дипломного проекта.

Особенность 10 семестра заключается в том, что завершается курс СКУЗ ЯР АЭС и Вам в конце семестра необходимо сдать два экзамена:

1) Годовой экзамен по курсу СУЗ ЯР и

2) Государственный экзамен по 5 основным курсам кафедры, куда входят 13 вопросов из данного курса.

Экзамен по курсу СУЗ ЯР будет проводиться, как указывалось в 9 семестре, по всем темам с поощрением отличников и наказанием отстающих.

Особое внимание нужно обратить на конспектирование ответов по 13 вопросам Государственного экзамена, который будет принимать та же комиссия, которая будет заслушивать Ваши дипломные проекты! Студенты, не сдавшие Государственный экзамен, не допускаются к защите дипломного проекта!

 

1. В 10 семестре по новому Государственному стандарту вводится обобщенный Государственный экзамен по вашей специальности «Электроника и автоматика физических установок».

В этот Госэкзамен с общим названием «Системы Контроля и Управления ЯЭУ (СКУ ЯЭУ) «включены вопросы по 5 предметам этого семестра:

а. «Системы управления и защиты реакторов АЭС «;

б. «Приборы контроля ЯЭУ «;

в. «Микропроцессорные системы управления «;

г. «Автоматизированные системы проектирования СКУ «

д. «Теория автоматического управления «.

По каждому из выше перечисленных предметов в билеты Госэкзамена включены 13 наиболее существенных вопросов по каждому предмету и каждый из преподавателей будет учить Вас – как нужно отвечать на эти вопросы.

Экзамен этот очень важен по следующей причине – он проверяет Вашу готовность работы по этой специальности и если Вы получите по нему плохую оценку, то Вы не допускаетесь к выполнению дипломного проекта!

В нашем курсе в 9 семестре главное внимание уделялось проектированию и анализу показателей качества систем автоматического регулирования, которые в кибернетических системах управления основываются на применении микропроцессорных контроллеров, включенных в распределенную систему управления.

Однако микроконтроллеры обладают отказами в математическом обеспечении. Поэтому на АЭС 4 поколения в системах, важных для безопасности, будут применяться ПЛИСы (Программируемые логические интегральные схемы с «Жесткой паяной логикой «без математического обеспечения.

Программируемые же логические контроллеры (ПЛК) будут применяться в системах, не важных для ядерной безопасности. Это первая особенность нового подхода к эксплуатации АЭС четвертого поколения.

Вторая особенность заключается в новом подходе к «Человеческому фактору» с точки зрения его роли в управлении реактором.

Поскольку 68% аварий происходит по вине специалистов – проектантов и эксплуатационников, то МАГАТЭ рекомендует в процессе подготовки кадров для эксплуатации АЭС придерживаться следующих новых правил:

1. Рассматривать проектирование, эксплуатацию и модернизацию аппаратуры АЭС как «Единую систему «с новым подходом к получению знаний оперативным персоналом для исключения его ошибок, произошедших при Чернобыльской аварии,

2. Ограничить роль оперативного персонала «Надзирательными «функциями особенно при управлении защитными операциями, предоставив их автоматическим устройствам с многократным резервированием,

3. Сократить число эксплуатационного персонала до минимума за счёт исключения ремонта сложной электронной аппаратуры на АЭС и передаче этих функций заводу – изготовителю, а функции надзора и отключения неисправных устройств поручить кибернетическим устройствам технической диагностики.

4. Однако полностью исключить функции управления ядерно - опасными операциями при перегрузке топлива, пуске и остановке без участия человека не удаётся. Поэтому необходимо отказаться от старого подхода работы оператора «По правилам – инструкциям «и заменить его работой «По знаниям «с полной персональной ответственностью за выполняемые действия!

В 10 семестре будут рассматриваться режимы автоматизированного управления с человеком – оператором в контуре управления. К таким режимам относятся: а) Перегрузка ядерного топлива ЯР, б) Пуски ЯР после перегрузки, в) Нормальные и аварийные остановки, а также аппаратура для их обеспечения.

Главными показателями качества электронных систем Перегрузки, Пуска, Остановки и Предупреждения всех видов аварий являются свойства:

1.Надёжноости механических и электронных систем,

2. Надёжности их математического обеспечения,

3. Надёжности Человеческого фактора – оператора, обслуживающего и ремонтного персонала этих систем,

4.Всех 7 видов опасностей на АЭС и экономичности работы в этих режимах.

Поэтому при выборе темы УИР желательно, в первую очередь, изучить теоретические основы этих видов надёжности и безопасности!

Однако, наряду с приоритетным направлением повышения безопасности на АЭС четвертого поколения, вторым показателем качества АЭС является их экономичность. Поэтому в 10 семестре будут рассматриваться одновременно принципы или законы повышения безопасности и экономичности АЭС, без решения которых Российские АЭС не могут быть конкурентоспособными на мировых рынках.

 

Рекомендации отчетности по теме!

1. Первым вопросом к билету является отчёт по УИР на дискете.


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)