Свобода — Дисциплина

Зависимость привязывает вас к сатсангу. Зависимость от Мастера, истины, древнего знания риши является вашим спасителем. В жизни необходима зависимость. Пусть в жизни, свободной от зависимости, вас связывает только Божественное.

20 августа, 1997 г.,

Дания

Свобода и дисциплина — противоположности и дополнения друг для друга. Цель защиты — отстоять свободу. Но есть ли свобода в защите? Разве солдаты свободны? Нет, они полностью зависимы. Им даже не разрешается шагать с правой ноги, если звучит команда с левой. Их шаги размерены; они даже не могут ходить в естественном ритме. Полнейшее отсутствие свободы и в обороне. То, что абсолютно не свободно, защищает свободу страны! То же самое касается милиции; она защищает свободу личности, но свободны ли сами служители правопорядка?

Дисциплина защищает свободу. Они идут рука об руку. Поймите это и идите по жизни. У вас есть некоторые ограничения, и именно они обеспечивает вам свободу. Вы можете выбрать, на чем сосредоточить вни­мание — на свободе или дисциплине, и в зависимости от этого вы будете либо счастливыми, либо несчастными. Свобода без дисциплины — это как страна без обороны.

Дисциплина

Заборы должны быть заборами; невозможно их понаставить на всей территории своей собственности. Если везде заборы, то как строить дом? Достичь состояния высшей абсолютной свободы слишком трудно; нам нуж­но оставаться практичными. Конечно, существует состояние беспредельного блаженства, той свободы, о которой говорит Адвайта. Но знание Адвайты понима­лось абсолютно неверно; его толковали, кому, как взду­мается и кому, как удобно.

Необходима осознанность в уме, любовь в сердце и добродетельность в поступках. Есть две возможности встать на путь: любовь и страх. Некоторые религии для улучшения жизни используют страх. В определенном возрасте природа наделяет страхом ребенка. До этого времени мать отдает ему все свое время и любовь — страх ребенку неведом. С возрастом, обретя большую независимость, он становится осторожным. Природа закладывает каплю страха: ребенок начинает ходить осторожно, обретя свободу. Страх потерять сво­боду также приводит к защите; цель защиты — уничтожить страх.

На этом пути знание — это ваша свобода и ваша защита.

10 октября, 1995 г.,

Бангалорский ашрам,

Индия

Дисциплина

Люди, располагающие свободой, сожалеют об отсутствии дисциплины. Они все время обещают, что станут более дисциплинированными. Дисциплинирован­ные люди ждут, когда это кончится, потому что дисциплина не является конечной целью, она — средство для ее достижения.

Посмотрите на недисциплинированных людей: они несчастны. Свобода без дисциплины — сплошное несчастье. Дисциплина без свободы удушает. Упорядочен­ность монотонна, а хаос приводит к напряжению. Нужно сделать дисциплину свободной, а свободу — дисциплинированной.

Кто постоянно находится среди людей, ищет покоя в одиночестве. Те, кто находятся в уединении, чувствуют себя одинокими и хотят быть среди людей.

Тем, кто находится в холоде, хочется быть в тепле. Жи­вущие в тепле, любят все прохладное. В этом — ди­лемма жизни: каждый ищет идеального равновесия. Оно подобно лезвию бритвы. Его можно найти только в истинном

"Я"

2 октября, 1996 г.,

Европейский ашрам,

Бад Антогаст,

Германия

.

Дисциплина

Посвящение называют "дикша". В переводе с санскрита, "ди" — интеллект, "кша" — горизонт или предел. Дикша означает "достичь предела интел­лекта" — превзойти интеллект.

Образование называется "шикша"; горизонт дисципли­ны, полная дисциплина. Для образования необходима дисциплина. Для медитации нужна дикша.

Учитель дает шикшу, а Гуру дает дикшу. Гуру ведет вас за пределы интеллекта в область бытия. Это путе­шествие от головы к сердцу.

Расцвет вне интеллекта — это дикша. Не выйдя за пре­делы интеллекта, вы не будете улыбаться, не будете смеяться. Как только происходит дикша, вы станови­тесь счастливыми, довольными, испытываете блажен­ство, и утоляется ваша жажда знаний.

Полнота дисциплины — это шикша. Полнота разума — это дикша.

25 февраля 1999 г.,

Калькутта, Индия

Знание

Вы в воздухе

как рыба в воде,

И мысли в уме,

Ум — в Большом Уме.

Большой Ум во мне — это любовь.

Эмоции — рябь на поверхности любви.

Любовь — это все знание.

Каждый атом Большого Ума переполнен знанием. По­нимая это, вы перестаете искать. Поиски продолжают­ся до тех пор, пока вы не придете к Мастеру. Вы иде­те, пока не приходите к бассейну, а в бассейне вы не ходите и не бегаете — вы купаетесь или плаваете. Как только вы пришли к Мастеру, поиски прекращаются и начинается расцвет.

Вы есть знание. Каждый атом в вас переполнен знани­ем. Это называется "го". "Го" имеет четыре значения: знание, движение, достижение и свобода или освобож­дение. "Пал" означает друг или защитник — тот, кто заботится. Будьте гопалом. Будьте другом в знании.

Часто становятся друзьями, сплетничая о негативном, жалуясь, испытывая подобные влечения или отверже­ния, имея общих врагов или общие проблемы, общие цели или общие склонности.

Знание

Объединение в знании случается редко. Вы становитесь друзьями, потому что у вас есть что-то общее. Будьте друзьями в знании. Поддерживайте друг друга в зна­нии. Те, кто принимают участие в сатсангах — это го-палы, они напоминают друг другу о знании, встречают­ся в знании и ради знания. Вот кто такой гопал, защит­ник этого знания.

13 сентября, 1995 г.,

Мельбурн, Австралия

Знание — бремя,

если лишает вас простодушия.

Знание — бремя,

если дает вам чувство исключительности.

Знание — бремя,

если дает вам ощущение, что вы мудры.

Знание — бремя,

если не приносит вам радость.

Знание — бремя,

если не делает вас свободными.

19 августа, 1999 г.,

Бангалорский ашрам,

Индия

Знание

Если вы влюблены в Божественное, то вы можете переваривать знание. Любовь — это то, что воз­буждает аппетит, а сева — физические упражнения. Без любви и севы знание переварить невозможно.

30 января, 1997 г.,

Лос-Анджелес,

Калифорния, США

Все в этом мире перерабатывается. Земля существу­ет миллионы лет— Альпы, вода, воздух. Милли­арды людей дышали одним и тем же воздухом.

Вы — продукт переработки. Все частички в вашем те­ле старые; ваши мысли и эмоции — продукт перера­ботки; ваш ум — продукт переработки.

Сознание — продукт переработки — это то же самое старое сознание.

Напомните себе, что все здесь — продукты переработ­ки, и расслабьтесь! Все возвращается туда, откуда пришло. Переработка возвращает чистоту и гигиену.

Знание перерабатывает ум. Знание сохраняет все све­жим. Поэтому можно многократно перерабатывать од­но и то же мироздание. Для ума, находящегося в зна­нии, все кажется свежим. Если не наполнять ум знанием, то он загнивает. Знание возвращает ум к чистоте. Переработка дает чистоту.

30 декабря, 1998 г,

Европейский ашрам,

Бад Антогаст,

Германия

Знание

Вопрос: "Гуруджи, какое у тебя послание?"

У меня нет послания. Чтобы передать вам послание, вы должны быть далеко. Для послания необходимо рассто­яние. Послание связано с прошлым или с будущим. Оно безлично и безжизненно. Знание не может быть посла­нием. Мудрый не станет передавать послание, а прос­то разбудит вас.

Бог не отправит вам послание. Чтобы передать посла­ние, Бог должен находиться далеко от вас. Бог — бли­же вашего дыхания. Как Он может передать вам пос­лание?

Мудрый человек не нуждается в послании и не дает его другим. Тот, кто нуждается в послании, не воспользу­ется им. А тому, кто сможет его использовать, оно не понадобится.

Знание

Вопрос: "В чем разница между знанием и посланием?"

Вы можете изучить ингредиенты — прочитать посла­ние, — но когда вы попробуете пищу сами, эта инфор­мация становится знанием. Можно много раз читать о том, как жить в настоящем моменте, но это становится знанием только тогда, когда вы ощутите это на своем опыте.

9 июня, 1999 г.,

Сальвадор Бахиа,

Бразилия

Знание имеет конец. Знание завершается. То же са­мое — ученичество, так как цель ученика — при­обрести знание.

Переправившись через реку, вы выходите из лодки, как бы прекрасна она ни была. После двенадцати лет уче­ник завершает свое обучение. Мастер выполняет цере­монию Самавартха, во время которой он говорит уче­нику, что ученичество заканчивается, и просит его от­ныне вести себя с ним как с равным и позволять активно проявляться Брахману.

Сакха — это спутник в жизни и смерти, и он никогда не исчезает. На пути любви нет ни начала, ни конца. Сакха желает только возлюбленного. Его не интересу­ет знание или освобождение. Любовь, благодаря том­лению, не является завершенной, поэтому она бесконеч­на. А бесконечность завершиться не может.

Дата добавления: 2015-11-26