Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разделившись пополам на

Две группы, станьте в две линии

Одна напротив другой на

Расстоянии 7-9 метров. Слева и

Справа от каждого участника

Должно быть расстояние,

Достаточное для прохода одного

Человека.

 

Рисунок 20

 

 

Теперь эти две линии

Одновременно начинают

Движение навстречу друг другу,

Как бы прочесывая

Пространство. И как челнок,

Пробегая площадь будущего ков-

Ра, оставляет на ней узелок, так и

Каждая линия должна по очереди

Оставлять на площадке одного

Актера в качестве детали

будущего орнамента.

 


 

Рисунок 21

 

 

Задание для обеих групп

Состоит в том, чтобы в

Результате челночных движений

совместно создать рисунок.

Всем участникам нужно с

Начала до конца видеть и

Понимать, что ткется.

 

Рисунок 22

 

Рисунки 23, 24, 25, 26

 
 


 

 

Рисунки 27, 28

 


 

ЗАМЕТКИ ИЗ ТЕТРАДИ

 

«Искусство икебаны — составления букета — поражает

больше, чем сама красота цветов. Глядя на них, и не

задумываешься об их форме и расцветке — задумываешься о том,

как из них сложился уникальный мир, построенный на почти

невидимых связях.

Главное — не количество цветов и даже не своеобразие

каждого. Композиция привлекает нюансами связей. Букет,

составленный по законам икебаны, всегда своеобразно выражает

сезон года и место его создания, живые приметы времени,

настроение, состояние души человека. Мне кажется, по этим же

законам должен составляться „букет" актерского ансамбля».

 

 

Упражнение

 

От 0 до 10

 

Представьте себе, что каждый

Из вас — это автомобиль, у

Которого коробка передач с

Десятью скоростями. Начните

движение со скорости 0, то есть с

 


 

Паузы, и далее по сигналу

Режиссера-педагога переходите к

Ходьбе со скоростью 1 — самой

Малой, затем, по нарастанию, к 2,

И т.д. и, наконец, к 10 — самой

Большой. После этого начинайте

Снижать скорость — 9,8 и т. д. до

Нуля.

ВАРИАНТ. Выполните

Упражнение от 0 до 10 и обратно,

Переходя с одной скорости на

Другую одновременно, без сиг-

Налов режиссера-педагога,

Каждый раз договариваясь друг

С другом о моменте совместной


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Стоящему в центре придется | Импровизацию. | Репетируемой пьесы. | Карточки, каждый узнает из них | Договору группы. | Стабильность. | Станьте всей группой в | Вот и все упражнение. | Сцены, над которой вы сейчас | И по собственному разумению и |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Отгадать слово по первой букве| Творческая биография (продолжение)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)