Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

При поддержке Союза городов Центра и Северо-Запада России

Читайте также:
  1. I. ПРИЧИНЫ ОБОСТРЕНИЯ КАДРОВОЙ ПРОБЛЕМЫ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ, В СМИ РОССИИ
  2. III. Концентрация производства и монополии в России
  3. III. Политические партии в России.
  4. International Federation of Bodybuilders (IFBB) Федерация бодибилдинга и фитнеса России
  5. Standard & Poor's в России и других странах СНГ
  6. V. Финансовый капитал в России.
  7. VI. Избирательная система России

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении XIV регионального конкурса юных художников

«С и н я я п т и ц а - 2015»

Среди учащихся художественных школ, школ искусств, изостудий.

при поддержке Союза городов Центра и Северо-Запада России

 

Цели и задачи:

1. Сохранение традиций русской академической школы художественного образования.

2. Повышение уровня образования художественных школ и школ искусств.

3. Стимулирование творчества учащихся школ, выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей.

4. Создание «продуктивной» системы образования в ДШИ и ДХШ.

5. Приблизить уровень конкурсных заданий к вступительным экзаменам в ВУЗы и ССУЗы, чтобы дать возможность юным художникам проверить свои силы, знания, проявить свой талант самостоятельно и в равных условиях.

Организаторы:

Комитет по культуре и туризму Управления по социальным вопросам администрации МО «Котлас».

МО ДОД Котласская детская школа искусств № 7 «Гамма» г. Котлас

Дата проведения: 21 – 22 февраля 2015 года.

Место проведения: МОУ ДОД Котласская детская школа искусств № 7 «Гамма»

Условия участия в конкурсе:

• От учреждения – не более одного участника в каждой номинации.

Победителям и призёрам прошлого года участвовать в той же номинации не разрешается.

• Во время выполнения конкурсных заданий преподаватели в аудиторию не допускаются!

• Участникам в каждой номинации присваиваются звания: Диплом Лауреата 1, 2, 3 степени; Дипломанты на усмотрение жюри; Приз за 1, 2, 3 место в командном первенстве. Участники, не отмеченные Дипломами, поощряются сувенирами и Грамотой за участие.

• Письменные заявки присылаются по адресу: 165300, Архангельская область, г. Котлас, ул. Кузнецова, д. 7, ДШИ № 7 «Гамма» или по e-mail: gamma53613@gmail.com т/ф 8(81837) 5-36-13 до 23 января 2015 г.

Заявки, присланные позже указанного срока, не рассматриваются. В заявке указать гостиницу и приемлемую для вас стоимость проживания. Примерная стоимость проживания – от 150 рублей.

Взнос на участие в конкурсе в размере 600 рублей вносится по безналичному расчёту. Реквизиты: Некоммерческое партнерство «Ассоциация детских образовательных учреждений культуры и искусства» (НП АДОУКИ) г. Котлас, ул. Кузнецова, д. 7 Котласский ФКБ «Севергазбанк» г. Котлас Архангельской области ИНН 2904014392 КПП 290401001 БИК 041106708 Сч. № 40703810914000000048

кор/сч 30101810900000000708 Исполнительный директор М.Д.Ляховкина

Информацию с реквизитами и количеством участников от учреждения предоставить до 23 января 2015 года по факсу 8(81837)24202, 8(81837)53613 с пометкой «Синяя птица». Оплата взносов за участие производится строго до 13 февраля 2015 года. Форму оплаты указать в заявке (от учреждения или от физического лица).

Регистрационные взносы не возвращаются.

Номинация Материалы Формат Приблизительная сложность Задачи
Рисунок 15 - 16 лет Карандаш, резинка. А2     Натюрморт из бытовых предметов. Композиция в листе. Конструктивное построение. Светотеневое решение объемов, передача трехмерного пространства, передача материальности предметов.  
Рисунок 16 -17 лет Карандаш, резинка. А2   Портрет плечевой Композиция на листе, конструктивное построение, тональная передача объёма, сходство с натурой
Живопись Акварель 15 - 17 лет Акварель, палитра (можно свою акварельную бумагу) А2 Натюрморт из 4-5 предметов, различных по тону, фактуре и форме. Композиция, цельность работы. Тональное решение объемов. Передача трехмерного пространства, выявление фактуры.
Живопись Гуашь 15 - 17 лет Гуашь, палитра А2 Натюрморт из 4-5 предметов, различных по тону, фактуре и форме. Композиция, цельность работы. Тональное решение объемов. Передача трехмерного пространства, материальность предметов
Декоративная композиция 15 - 17 лет Белая бумага. Гуашь, палитра   А3   Декоративный натюрморт из предложенного набора предметов Оригинальное композиционное решение. Применение приёмов стилизации и трансформации, Выразительность. Цветовое решение. Качество выполненной работы.
Станковая композиция 15 - 17 лет Гуашь, акварель, палитра, кисть А3 . Композиция из двух фигур по отрывку из литературного произведения   Оригинальное композиционное решение темы. Передать характер персонажей. Использовать приёмы организации композиции.
Скульптура 13 – 15 лет Пластилин скульптурный (свой), глина (своя), каркас (свой)высота 15- 20 см без подставки А4 Композиция из двух фигур по представлению на подставке   Пропорциональность, объем фигуры, пластика движения, выразительность образа.

· ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ для преподавателей:

Ковалевская Ольга Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе ДШИ № 4 г. Ярославля, преподаватель Ярославского художественного училища.

Тема: «Экслибрис в художественной школе. От замысла к воплощению»

Материалы для мастер-класса привести с собой: Бумага А4 принтерная 2 листа, простой карандаш, стирательная резинка, копировальная бумага А5, фанерку или плотный картон А4 (для безопасности стола)

Валужис Юлиус Вацлавович, преподаватель ДШИ г. Сыктывкара

Тема: «Скульптура в художественной школе. Презентация. Практика. Дискуссия»


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
По итогам конкурса и выставки создается буклет.| По итогам конкурса и выставки будет издан буклет.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)