Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разделяют профессиональную журналистику и публицистику.

Читайте также:
  1. АЛГОГЕНЫ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА
  2. АЛГОГЕНЫ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА
  3. В зависимости от кроя украинские рубахи подразделяются на три типа: туникообразные, поликовые (с вставками), на кокетке.
  4. Введение в проблемно-аналитическую журналистику
  5. Виды правонарушений. В зависимости от степени общественной опасности правонарушения подразделяются на преступления и проступки
  6. Зубофрезерные станки подразделяются ив универсальные и упрощенные.
  7. Клеточным циклом называют время существования клетки от деления до деления или от деления до ее смерти. КЦ условно подразделяют на следующие этапы: митоз и интерфазу.

Публицистические тексты так

же создаются для того, чтобы быть обнародованными и влиять на формирование моделей поведения и типы общественного сознания. ОДНАКО публицистические тексты чаще всего создаются вне корпоративных систем, т.е. не имеют никакого отношения к социальному институту журналистики.

К склонностям, наличие которых желательно у журналиста, можно отнести общительность, работу с документами, организаторскую деятельность, интерес к технике, спорту и т.д. Способности - это, прежде всего, хорошая память, внимание, усидчивость, мобильность, стрессоустойчивость и др.

В системе знаний, необходимых в профессиональной деятельности журналиста можно выделить три области.

Все знания и качества журналиста закрепляются в опыте практической деятельности и проверяются на «работоспособность» в ходе профессиональной деятельности.

Использование склонностей и способностей, их характер и направленность во многом зависят от особенностей социально-мировоззренческой, общественно-политической позиции, системы установок и ориентаций.

 

Вопрос 2. Общественное мнение. Содержание понятия и его специфика. «Камера эталонов». Содержание термина и функции.

 

Общественное мнение - специфическое проявление общественного сознания, выражающееся в оценках (как в устной, так и в письменной форме) и характеризующее явное (или скрытое) отношение больших социальных групп (в первую очередь большинства народа) к актуальным проблемам действительности, представляющим общественный интерес.

Общественное мнение имеет 3 важных момента:
1)Общественное мнение формируется там и тогда, когда на обсуждение народа выносится, ставится проблема, имеющая важное практическое значение, т. е. проблема (вопрос), которая затрагивает социальные интересы людей (экономической, социальной, политической, духовной жизни).
2)Общественное мнение чаще всего касается вопросов, связанных с политикой, правом, моралью или искусством, где больше спорного и затрагивающего наши интересы. Предметом рассмотрения общественности чаще всего выступают те формы общественного сознания, те вопросы, которые предполагают различия в оценках, характеристиках, т. е. заключают в себе момент дискуссионности.
3)Кроме того, нельзя забывать и о третьем условии формирования общественного мнения - уровне компетентности. Если человек незнаком с каким-либо обсуждаемым вопросом, то на просьбу высказать мнение чаще всего отвечает: "Я не знаю". Но возможен и такой вариант, когда человеку просто не хватает знаний для спора, обсуждения вопроса.
«Камера эталонов» - архивы информации. В них аккумулируется социальная информация, которая фиксирует факты, мнения, взгляды, идеалы и убеждения, которые в любой момент могут быть востребованы обществом.

Сформировать общественное мнение - выбрать из «камеры эталонов» или создать поведенческую модель, которая будет приоритетна в данной ситуации.
«Камера эталонов» - совокупность социально- поведенческих моделей, степень которых приоритетна и доказана. В «камере эталонов» содержится 99% всего, что есть в массовом сознании.

№20

Вопрос 1. Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс. Методы сбора информации, формы, специфика. История журналистского расследования в России и за рубежом.

 

Определение «расследование» понимается в двух измерениях. Первые из них, восходят к юридической практике.

Из юриспруденции – расследование как процесс, результат которого становится реконструкцией некоторых событий в системе причинно-следственных связей.

Журналистское определение - это тип информационного продукта, существующего в течение полутора столетий в прессе, телевиденье, в разных подсистемах СМИ. Радио считалось менее приспособленным к этому жанру в течение двух десятилетий, но сейчас используется на радио (несанкционированная запись синхронов, включенное наблюдение). В прессе результат расследования известен, но интересен сам ход расследования, который описан журналистом в материале. На ТВ жанр используется активно, ведь весь процесс расследования можно показать, а заодно зафиксировать.

Методика проведения расследования:

ЖР – самый долгий и трудоемкий жанр.

• Выбор темы. Необходим информационный повод (события, происшествия, наблюдения и предположения, материалы в других СМИ, документы, заявления каких-то лидеров, руководителей; слухи, сообщения).

Вот что может способствовать поиску темы: нужно читать, слушать, сомневаться, следить за событиями, читать документы, слушать коллег, избирательные компании.

После этого надо оценить имеющиеся факты, построить версии, представить скелет материала и понять, что надо выяснить.

• Оценка перспективности темы (какой она может вызвать общественный резонанс) Нет четких критериев для определения ее перспективности. Журналист может полагаться только на собственный опыт, чувство читателя, чувство социальной справедливости.

Любой факт должен быть подтвержден как минимум 2 источниками (5 +). (Необходимо изобретать, уметь общаться и знать, где искать)

Источники инфы:

Все виды СМИ, интернет ресурсы (чаты), официальные пресс-релизы и информационные службы. ГУВД, ГИБДД, ФСБ, РУБОП, органы пожарной безопасности, служба чрезвычайных ситуаций, прокуратура, административные и законодательные органы, коммерческие службы (пресс конференции и брифинги). Недостатками этих источников информации является желание формировать о себе положительное мнение, как следствие однобокость, без подробностей представлена информация, необходимость поиска дополнительной информации.

Используемая специальная методика поиска информации:

Прежде всего, необходимы детали, навести подробные справки об объекте исследования. Центральное адресное бюро, потом ГУВД, ГИБДД, нелегальные базы данных, делать запрос в милицию (по знакомым) для запроса распечатки с сотового.

Особенности ТВ журн. рас.

Прежде чем начать процесс расследования, необходимо задуматься о задачи съемочной группы, выбрать жанр в котором будет отснят материал (репортаж, очерк, ток-шоу). Определить структуру сюжета, героя материала, методы (работа со скрытой камерой) и объем работы.

Основные этапы расследования:

Составление плана мероприятий.
Сбор и обработка первичной информации.
Работа с источниками.
Формирование доказательной базы.
Генеральное интервью.
Юридическая экспертиза.

Подготовка материала.

Стоит перед работой поговорить о структуре с редактором.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: История становления средств массовой информации как системы. | Система журналистского права. | Вопрос 2. Сетевые средства массовой информации в системе традиционных и новых СМИ. Особенности и перспективы развития. | Вопрос 1. Традиционные и новые СМИ. Их типология, классификация, характеристика. Электронные СМИ. Их характеристика и роль в системе средств массовой информации. | Об истории понятия М.И. | Вопрос 1. Функции журналистики как социального института общества. Понятие о едином информационном пространстве. Особенности информационного пространства России. | Вопрос 1. Гражданская и корпоративная позиции журналиста. Роль учредителя в журналистике и характер отношения журналиста к интересам различных социальных групп. | Вопрос 2. Эмоционально-выразительные средства как составляющие синтактики информационного продукта. Технические средства. Их виды и роль в деятельности журналиста. | Вопрос 1. Радиовещание как сегмент системы СМИ. История информационного вещания. Форматы современного радиовещания. | Вопрос 1. Цели и задачи пресс-служб. Особенности функционирования в современной журналистике. Формы и методы работы. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Журналистика одновременно и коллективна (редакция ), и индивидуальна (создание текста)| Понятии и признаки предпринимательской деятельности.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)