Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Хронокарта теоретического занятятия.

Читайте также:
  1. ЗАДАЧИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДА
  2. Обработкаданных теоретического подсчета химического состава и калорийностисуточного рациона питания
  3. Программа теоретического обучения.
  4. РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
  5. Целью работы является закрепление теоретического материала [1 - 7] и приобретение практических навыков при расчете механизмов [8 - 14].
  6. Эмпирического и теоретического познания

 

 

Тема: «Сестринский процесс при болезнях мочевыводящей системы».

№ п/п Этапы занятия Время мин.
1. Организационный момент – фиксация в журнале присутствующих – оценка внешнего вида – сообщение учащимся целей занятия – сообщение критериев, по которым будет выставляться итоговая оценка       около 5 мин.
2. Контроль усвоения материала по предыдущей теме (контрольные вопросы). – опрос устный или письменный – тестовый контроль – решение ситуационных задач – составление графлогических структур и интерактивных таблиц 10 мин.
3. Контроль уровня базисных знаний студентов по изучаемой теме. – фронтальный опрос – блиц-опрос 10 мин.
4. Мотивация новой темы. Объяснение нового материала иконспектирование его учащимися.   40 мин.
5. Самостоятельная работа учащихся. Контроль за выполненной работой. 20 мин.
6. Подведение итогов занятия. Домашнее задание. – Самоанализ и самооценка стедентов, взаимоанализ и взаимооценка. – Итоговая оценка знаний и умений каждого студента по 5-ти бальной системе на каждом занятии.     5 мин.

Итого 90 мин

Перечень оснащения к занятию:

Методическое:

- методическая разработка теоретического занятия для преподавателя,

- тестовые задания для студентов с эталонами ответов,

- вопросы для самостоятельной подготовки

Материально-техническое:

- кодоскоп и фолии с рисунками и таблицами;

- таблицы: «Аномалии строения МВП», «Острый и хронический ПН», «Сбор мочи на анализ у грудных детей»;

- фотографии УЗИ органов брюшной области, рентгеновские снимки;

- медикаменты, применяемые при ГН, ПН;

- истории болезни, диспансерные карты, результаты анализов мочи.

 

 

Литература

 

 

1. Тульчинская З.В., Соколова Н.Г., Шеховцова Н.М., «Сестринское дело в педиатрии». Ростов на Дону, Феникс, 2003 г., стр. 206-209; 266.

 

2. Ежова Н.В., Русакова Е.М., Кащеева Г.И., «Педиатрия», Минск, 2004 г.

 

3. Запруднов А.М., Григорьев К.М., «Детские болезни». Учебник «Медицина» 1997 г.

 

4. «Детские болезни» под ред. акад. РАМН А.А. Баранова, с соав., Москва «Медицина»,

2001 г., стр. 480-482

 

5.. Севостьянова Н.Г. «Сестринское дело в педиатрии», ч. II, стр. 136-146.

 

 

План лекции

1. Повторение АФО мочевыделительной системы.

 

2. Причины возникновения, клиническая картина и варианты

течения ГН и ПН у детей.

 

3. Основные методы диагностики и подготовка к ним.

 

4. Основные принципы лечения.

 

5. Осложнения и исходы ГН и ПН.

 

6. Профилактика.

 

7. Диспансеризация.

 

8. Первичная доврачебная помощь при неотложных

состояниях сопровождающих эти заболевания.

 

 

Тема: «Сестринский процесс при болезнях мочевыводящей системы».


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 204 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Инфекции мочевыводящих путей. | Острый пиелонефрит. | Острый гломерулонефрит. | Сестринское вмешательство | Тесты для самоконтроля |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мотивация.| Строение почки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)