Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Государство

Читайте также:
  1. I. Киевская Русь, Московское государство
  2. I. Национальное государство. Гражданские привилегии и обязанности.
  3. Б. Русское государство в период сословно-представительной монархии
  4. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ГОСУДАРСТВОМ И ГРАЖДАНСКИМ ОБЩЕСТВОМ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
  5. Глава 33. Советское государство в первой половине 20-х годов XX века.
  6. Глава 9. Российское государство в XVI веке. Иван Грозный.
  7. ГЛАВА I КЛАССОВОЕ ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВО

В этом разделе речь пойдет о государстве. Почему любые го­сударства, любые империи, как бы они не расцветали и как бы вы­соко не поднимались технически, культурно или духовно, в итоге все равно разваливаются, чахнут, стареют и исчезают? И никакое былое могущество спасти их от разрушения и исчезновения не в состоянии. Попытаюсь подойти к этому ответу издалека.


Главным объектом во всем Мироздании является душа. Для нее все создается, и в том числе государство. Земля – это один из Уровней развития души. И этот Уровень остается во все времена постоянным. А душа, проходящая через него, постепенно меняет­ся. Для эволюции души этому Уровню Высшие Творцы отвели конкретный объем знаний, информационное содержание в нем колеблется от знаний диких племен до космических, позволяющих совершать полеты в Космос.

Людям пробовали давать высокие знания, но человек, в силу своей духовной неразвитости, обращал во зло их против себя по­добных. И решено было больше ее человечеству не давать.

Поэтому люди и пользуются ограниченным объемом ин­формации. По мнению Высших Творцов, земной план рассчитан на «глупое» человечество. И оно себя постоянно в этом качестве оправдывает, так как малейшее новое знание пытается обратить, чтобы подчинить себе подобных. А ведь знания должны направ­ляться на благо каждого и всего человечества в целом.

Наблюдая историю развития цивилизаций, можно сделать вы­вод: каждая цивилизация похожа друг на друга, так как основная масса людей сконцентрирована на быте и благах. И только наличие единиц или десятков специальных миссионеров (высокие ученые, философы, изобретатели, политики и общественные деятели и т.д.) способствовало подъему и расцвету той или иной цивилиза­ции, переводу ее на более высокую ступень.

Расцвет государства, цивилизации происходил и происходит там, где появлялись созревшие души, которые надо было переводить в Выс­шие Сферы. Только надо не путать расцвет материальных благ и расцвет культуры, технического прогресса и повышения духовности. Только ду­ховный и технический прогресс могут дать душам наиболее полный объ­ем знаний, всестороннее развитие личности и развитие интеллекта.

Земной диапазон знаний охватывает сведения от посева зерен до конструирования космических кораблей. И человеку такой объ­ем кажется огромнейшим. Но по сравнению со знаниями Высших Учителей он ничтожно мал.

Расцвет государства или империи помогал формировать ин­формационный багаж душ – выпускников Земли. И после того, как


все души, достигшие зрелости, переводились в Высшие планы, расцвет государства становился ненужным, как стадия прогресса. Высшим Сферам расцвет государства стоит очень дорого, огром­ные затраты энергии. А там расточительство не допускается.

А вот механизм перевода прогресса в регресс покажется лю­дям совершенно неожиданным. Им является свобода. И еще каче­ство душ. Чтобы достичь расцвета, Высшие запускают на Землю прогрессивные души – созидателей. А вот для регресса производят запуск душ – разрушителей. Они при наличии свободы и приводят государство к упадку.

В Высших мирах свобода (правда, ею там не пользуются) приводит к прогрессу, а в низких – к деградации общества.

В начале создания государства для его расцвета и для его упадка используют разные механизмы. Когда государство создает­ся, то во главе него ставят правителя – диктатора, и соответственно к нему подводят множество других аналогичных индивидов. То есть, по программе развития общества в циклы рождений запуска­ют души, которые образуют целое поколение, например, угнета­телей – притеснителей. Их программы, переплетаясь, начинают совместную работу на процесс воссоединения разрозненного в единое целое через порядок и дисциплину. Они укрепляют власть и государство. После чего в жизнь запускаются души созидателей от положительной Системы. Для некоторых процессов нужны и души-разрушители, но их – ограниченное количество.

Общество вступает в период расцвета только тогда, когда в нем преобладает число созидающих душ. Созидатели могут идти в нескольких поколениях в зависимости от того, сколько времени должен продолжаться расцвет.

Когда же государство выполнит свои задачи, то по програм­ме в процесс деторождения запускают души разрушителей. Это низкие, агрессивные личности. А в общество вводится элемент свободы, который должен заставить проявиться их плеяде. Ведь в государстве еще продолжают действовать законы объединения, которые сковывают разрушителей старыми убеждениями. Поэто­му на первом этапе в государстве, в котором от созидания должны перейти к полному разрушению, правителем-диктатором или раз-


с р к уш ол и ь т к е о ле п м од в р о у д г и о т м с у я. п И о з л б н е а ж я а с т в ь о э б т о о д г а о. н То е льк з о я. п н ол и н к а о я г, д т а а. к к ак она способств у ет по лно му унич И т н ож на ен Л ию б с и т м а о р в о а го. г И ос ю у л д ь ар 2 с 0 т 1 в 3 а. года.

Объявление о полной свободе поведения способствует наи­быстрейшему появлению всех отрицательных качеств и сторон каждой личности. Если личность – разрушающая, она быстро на­чинает проявлять все свои пороки, через которые крушит связи в обществе, уничтожает мораль, развращает слабых людей.

Если личность – положительная, то при полной свободе она, наоборот, начинает противоборствовать всему отрицательному в социальной среде и быту и, таким образом, продолжает укреплять свои позитивные качества.

Отрицательные личности еще больше деградируют при пол­ной свободе, а положительные – еще больше прогрессируют в по­зитивных качествах, потому что им приходится бороться за сохра­нение своих лучших качеств в агрессивной среде.

Так отрицательные индивиды разрушают монолит государ­ства, созданный до них. В этом большую роль играет их эго­изм. Человеку предоставляется полная свобода: все можно, все дозволено. И отрицательные личности, уже не маскируясь под масками благочестия, начинают проявлять свою эгоистическую суть. Под видом того, что создают новое, они разрушают старое, начиная растаскивать все по частям. Отрицательная личность начинает мощно работать на себя. Под эгидой того, что она соз­дает новую жизнь, она активно рушит, грабит, обирает честных и беззащитных сограждан. И так начинают делать и остальные отрицательные индивиды. Все они дружно строят свое личное благополучие, демонтируя прошлое, т.е. разрушая государство в целом.

Каждый из них строит новую жизнь, но только для себя, а в итоге получается полное разрушение, потому что они не руковод­ствуются общей целью. Каждый – сам для себя и каждый – сам за себя – это закон разрушений. Дробя целое, и не понимая этого в силу своей недальновидности, они в итоге подрывают фундамент под собой. И как только рухнет государство, рухнет и их безопас­ность и основа материального благополучия, так как неоткуда бу­дет больше тащить, и некому их защищать. Раньше государство


защищало своих граждан, а когда оно рушится, то приходится ду­мать о своей безопасности самим.

А дальше разрушители переходят к следующей стадии са­моуничтожения, так как в их мире отсутствуют законы, которые их защищают, отсутствуют высокие идеалы, а все низкие идеалы ориентируются на самосуд. Каждый мнит себя царьком, никто не хочет уступать в чем-то другому, начинается борьба самолюбий, гордыни, эгоизма, которые приводят к ликвидации друг друга.

Пользуясь ослаблением бывшего могучего государства, как всегда было в истории, другие государства пользуются моментом и нападают на деградирующее государство, чтобы подчинить себе.

И таким образом, в итоге полная свобода приводит к гибели когда-то цветущего государства.

Все перечисленное выше – это есть программа государства, сюжетная канва которой составляется Высшими Творцами. Про­грамма, как и у людей, предусматривает контрольные точки, т.е. события, которые неизбежно сбудутся, и варианты выбора. Так что перестройка в сторону ухудшения или улучшения всегда оста­ется за выбором общества. Историками замечено, что повторяе­мость отдельных событий в жизни нашей цивилизации связана с наличием циклов развития. Циклы бывают разные: и в 108 лет, и в 208 лет, и в 446 лет, и в 1038 лет, и в 2008 лет.

Последний цикл в 1038 лет начался в 958 году, закончился в 1996 году. Начался новый цикл в 208 лет. В жизнь запускаются души-созидатели, «дети-индиго»...

Циклы связаны с запуском в развитие новых партий душ, их вос­питанием, а главное, они построены на работе с разными энергиями.

Условия развития душ на земле, как уже говорилось, постоян­ны. Каждая партия душ нарабатывает за каждое воплощение при­мерно один и тот же диапазон энергий (в основе). А, следователь­но, ситуации, которые дают те или иные энергии, будут похожими для разных партий душ.

Абсолютно одинаковыми ситуации быть не могут в своей по­вторяемости, потому что сами действия, т.е. сценарии, как основа программы, могут быть одни и те же, но люди, участвующие в


них, их Уровень развития, сам фактор времени делают ситуации, несмотря на свою идентичность, непохожими. И причина всему этому – время эволюции развития общества.

Общество, как и человек, в связи с данной ему свободой вы­бора постоянно совершает ошибки, делает отклонения от програм­мы. И благодаря циклам, Высшие могут вносить поправки, чтобы основная линия главной цели сохранялась.

Результат развития цикла проверяется за 10-20 лет до оконча­ния цикла, и в последующую программу вносятся коррективы.

Так что правы древние философы, утверждающие, что исто­рия развивается по спирали.

Только положительные Системы имеют циклы развития, так как имеют свободу выбора, позволяющую им отклоняться в сторо­ну от главной цели.(89%)


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 139 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Наука и религия, история их взаимоотношений | Природа науки | Сущность религии | Религия и современность | О компьютере | Человек и телевизор | Плазмоиды | О пьянстве и наркотиках | Об экстрасенсах | О творчестве |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тюрьмы и армия| Жизнь на Марсе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)