Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Агрессия собак.

Читайте также:
  1. IV. Антилибидонозное self и объекта по отношению к либидонозному объекту, против которого обращена агрессия. Паттерн поддерживается связями антилибидонозных структур.
  2. Агрессия
  3. АГРЕССИЯ
  4. Агрессия - это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.
  5. Агрессия 1 страница
  6. Агрессия 10 страница
  7. Агрессия 11 страница


Статистика показывает, что чаще всего взрослые и дети оказываются искусанными своими собственными собаками. На долю чужих собак выпадает совсем уж ничтожный процент. Не от того ли это происходит, что мы с вами плохо понимаем, что своими телодвижениями хочет сказать нам наша собака?
Не стоит лезть к ней с нежностями и другими изъявлениями чувств, если она скалится и рычит, широко расставляет лапы, поднимает шерсть на холке, спине и даже крестце, энергично размахивает напряженным хвостом с уменьшающейся амплитудой.
Предписания и запреты для предотвращения укусов вас вашей же собакой.
1. Выбирайте собаку с такими физическими и личностными чертами, которые хорошо подходят для Вашей семьи.
2. Социализируйте Вашу собаку по отношению к другим собакам и людям.
3. Кастрируйте, регистрируйте и прививайте своего любимца.
4. Обучайте свою собаку послушанию.
5. Обеспечьте свою собаку физическими упражнениями и стимулирующим окружением.
6. Обеспечьте свою собаку ошейником, поводком и ярлычком идентификации.
7. Не выбирайте в качестве домашнего животного дикого зверя.
8. Не позволяйте своей собаке бегать одной или с собачьей стаей.
9. Не обучайте свою собаку нападать.
10. Не беспокойте животное, которое спит или ест.
11. Не подходите к матери с детенышами.
12. Не пытайтесь забрать у животного игрушку или пищу.
13. Дети не должны брать на руки раненое животное. Позовите взрослого.
14. Дети не должны пытаться остановить собачью или кошачью драку голыми руками. Позовите взрослого.
15. Не играйте грубо со своим любимцем.
16. Не приближайтесь к собаке, которая находится в своем собственном дворе или в машине хозяев. Многие собаки защищают свою собственность.
17. Не пытайтесь ласкать или брать на руки чужих животных.
18. Не смотрите прямо в глаза чужой собаке, не наклоняйтесь над ней, не гладьте по макушке головы.
19. Не убегайте от собаки, которая Вас преследует. Остановитесь, повернитесь лицом к животному, но не смотрите прямо ему в глаза, спокойно разговаривайте с ним, не шевелитесь, а главное – не двигайте руками, отступайте медленно.
20. Не пытайтесь удрать на своем велосипеде от собаки, которая преследует Вас. Остановитесь, слезьте с велосипеда, поставьте велосипед между собой и собакой. Отступайте медленно, держа велосипед между собой и собакой.
21. Если на Вас напала собака или собачья стая, лягте на землю и свернитесь калачиком, защищайте голову и горло, пряча подбородок и укрыв голову руками.
22. Не кричите и не визжите. Позовите на помощь как можно более спокойным голосом.

 


Скажите, пожалуйста, лично вам что понравится больше, что бы вам регулярно говорили о том, какая вы талантливая личность, незаменимый специалист, самый любимый и единственный муж или жена, или ежедневно объявляли выговоры, лишали премии или, еще чего похуже, давали пинка под зад за каждую вашу недоработку, а может быть, и за чужие грехи тоже?

Не думаю, что найдется хотя бы один человек, который из двух вариантов выбрал бы второй. Тогда почему мы за каждую лужицу выговариваем щенку, который в силу своего нежного возраста еще не в состоянии контролировать этот процесс, но забываем его радостно похвалить, когда он на улице сразу же подошел по команде «ко мне»? Свирепо размахиваем всеми имеющимися в нашем наличии «шашками» за съеденный башмак, который сами поленились убрать в шкаф, и даже не думаем поощрить щенка, с энтузиазмом притащившего брошенный нами предмет?

Естественно, оставлять незамеченной какую-то явную провинность вашей собаки не нужно. Но обязательно нужно хвалить ее, как только для этого представится малейшая возможность!

Во многих книгах, как правило, американских дрессировщиков и зоопсихологоввладельцы собак часто пользуются их теориями и приемами. Встречается мнение, что собака не должна вас слушаться «просто так». И что ваша похвала или ваше поглаживание для нее – пустой звук. Объясняя это тем, что, дескать, вы же не будете за одну похвалу стараться чего-то изобразить на своей работе?

Для многих собак лакомство – очень большой стимул при дрессировке. Но только для тех собак, у которых преобладающая реакция поведения – пищевая. То есть когда собака за кусок вкусняшки готова вывернуться наизнанку. Да и то, только до тех пор, пока вкусняшка не будет съедена. Но для собак, у которых преобладает другая реакция поведения, кусочек печенья в вашем кармане будет значить очень мало.

Опытные дрессировщики собак советуют:
-Похвалите собаку грубо!
Не похвалить собаку нельзя. Похвалить чересчур активно – вызвать у собаки всплеск эмоций. Потому собак и нужно хвалить умеренно и даже несколько грубовато. Но не переборщите! Как с «грубой» похвалой, так и с тем, как вы подаете команды или словесно высказываете собаке свое неудовольствие. Иначе ситуация будет развиваться как в старом сюжете из «Ералаша» про то, как собачка неадекватно реагировала на команды. Когда мальчик подавал собаке команду таким тоном, что она вместо ее выполнения от испуга тут же оправлялась под себя!
Иногда приходится наблюдать слишком говорливого владельца собаки. Который подает собаки команды в таком виде:
-СидетьСидетьСидетьСидетьЯКомуСказалСидеть!
И когда собака наконец садится, поощряет ее за это столь же «активно»!
-ХорошоСидетьМолодецХорошоСидетьМолодецХорошоСидеть!!!
И так еще раз пять-шесть!
Собака совершенно не нуждается в столь многократных повторениях. Если вы внимательно изучили разделы, касающиеся условий, необходимых для образования условных рефлексов и механизма образования условного рефлекса, вы должны знать, что ваша первая же команда должна быть выполнена собакой не позднее чем через две секунды после ее подачи. Точно так же и поощрение собаки должно случиться в этот же промежуток времени. Однократное и по силе воздействия соответствующее темпераменту собаки. То есть собака, как в одной из многочисленных популярных телевизионных реклам, должна «почувствовать разницу»! Если она выполнила вовремя то, о чем вы ее просили, то сполна получит за это лакомства и (или) словесных высказываний, похлопываний, поглаживаний. Если же она вообразит, что подаваемые владельцем команды для исполнения совершенно необязательны, через две секунды она должна убедиться, насколько она заблуждалась. И что куда приятнее для организма выполнить команду, чем делать вид, что поданная команда ее не касается.
Если вы правильно поощряете собаку за выполненную команду, она, видя Ваше явное удовольствие, следующую команду старается выполнить еще лучше. вы ее еще больше хвалите. Ей это нравится, и следующую команду она работает еще лучше. И так до бесконечности.

Этот процесс напоминает то, как в детстве вы лепили снеговика! Чем больше стараешься, тем больший снежный ком вы можете накатать! Так и здесь. Чем старательнее вы хвалите собаку, тем она лучше работает от команды к команде. Возьмем ситуацию противоположную. Вы расстроены размолвкой с кем-то из членов семьи. Или ваш начальник незаслуженно обвинил вас в каких-то недоработках. Или вы просто себя неважно чувствуете. Собака чувствует, что в ваших с ней отношениях что-то развивается не так. Ваше недовольство она воспринимает на свой счет. Она начинает волноваться и, как следствие, ошибаться… вы раздражаетесь. И вместо того, чтобы постараться следить за своими эмоциями и в нужное время поощрить собаку, недовольным тоном сообщаете ей, что она – тупая собака, и что толку от нее – чуть! Собака теряется еще больше. Вы еще больше нервничаете. С каждой командой собака работает все хуже и хуже, а вы вообще выходите из себя и забываете по какому маршруту нужно вернуться.
Таким образом, если у вас нет настроения или состояние вашего здоровья не позволяет полностью посвятить себя процессу обучения вашей собаки, не имеет смысла в этот раз и напрягаться. Ибо от такого «обучения» ваша собака не только не начнет слушаться, а еще и разочаруется в вас. А быть в ее глазах не справедливым вожаком стаи, а непредсказуемой нервной гимназисткой – это уже слишком!

УХОД

С первых дней жизни щенки подают матери звуковые сигналы, в которых она прекрасно разбирается и на которые соответствующим образом реагирует. Если щенки голодны, они скулят, испытывая боль, причиняемую матерью от неосторожных перемещений, а также от скопившихся мочи и кала и невозможности освободиться от них, они тявкают и лают. При сильной боли щенки громко лают и движутся вперед. В случае если поворачиваясь сука придавит щенка, он визжит, и она немедленно его освобождает. Собаководы должны разбираться в звуковых сигналах, подаваемых щенками, и если мать на них не реагирует, что бывает крайне редко, то немедленно оказать им помощь.

В первые две-три недели жизни щенков основную заботу о них проявляет их мать и, повинуясь материнским инстинктам, она заботится старательно, преданно, самоотверженно и умело. Ощенившаяся сука постоянно облизывает щенков, вылизывает их мочу, поедает их кал, что является естественным и нормальным в этот период. Полагают, что поедание кала стимулирует выработку молока. Когда щенков переводят на кормления коровьим молоком, мясом и др., сука прекращает поедание кала от щенков, что способствует сокращению, а затем и прекращению выработки у нее молока. Следовательно, в первые две-три недели после ощенения владельцу в основном следует заботиться об ощенившейся суке, ее нормальном содержании, своевременном и полноценном кормлении с расчетом не только поддержания ее жизни и работоспособности по уходу за щенками, но и для выработки молока для щенков.

Возле суки постоянно должна находиться питьевая вода, животное следует регулярно чистить, выгуливать. Рост и развитие щенков в подсосный период зависит от молочности суки и от того, насколько у нее развит и проявляется материнский инстинкт. Молочность суки и материнский инстинкт зависят от наследственных задатков, а также от условий содержания и качества кормления. Полноценное своевременное кормление, хороший уход, благоприятные условия размещения способствуют высокой молочности и активному проявлению материнского инстинкта, а значит, и нормальному росту и развитию щенков. Кормление щенков, обеспечение их растущих организмов всеми необходимыми пищевыми компонентами, в том числе белками, жирами, углеводами, минеральными веществами и витаминами, в первые две-три недели жизни обеспечиваются за счет материнского молока, очень богатого по своему составу. Если у суки достаточно молока, большую часть суток щенки спят. Ежедневный прирост у щенков массы тела и спокойное поведение свидетельствует о том, что молока им хватает. Если же щенки ведут себя беспокойно (больше обычного ползают, скулят, перебирая соски, часто прерывают акт сосания) и у них замедляется суточный прирост массы тела, значит, молока им не хватает. Очень важно своевременно установить, когда щенком молока становится недостаточно и начать их прикорм. При этом следует иметь в виду, что как запоздалый, так и преждевременный прикорм одинаково недопустимы. Запоздалый прикорм щенков вызовет задержку их роста, преждевременный же приведет к сокращению суточного потребления щенками материнского молока и вслед за этим к уменьшению выработки этого молока. По своему качественному составу никакой прикорм не может сравниться с молоком сук и поэтому необходимо максимально продлить кормление щенков материнским молоком. Это обстоятельство оправдывает запрет федерациями служебного собаководства некоторых западноевропейских стран оставлять у ощенившихся сук более шести щенков. Эти федерации сознательно идут на ограничение ежегодного поголовья щенков в целях более продолжительного полноценного питания оставленных щенков и создания благоприятных условий для их роста и развития. Есть суки высокомолочные, способные нормально прокормить семь-восемь и более щенков, но это все же не правильно, а редкое исключение. К тому же и для таких сук выкармливание большого количества щенков не проходит бесследно. При больших пометах организм кормящих вынужден отдавать на выработку молока свои внутренние резервы, что неблагоприятно сказывается на его состоянии. Если щенки пометов из шести-семи голов до трехнедельного возраста не нуждаются в прикорме, что подтверждалось спокойным их поведением и ежедневным приростом массы тела, то это верный показательно высокой молочности их матери.

Очень важно иметь объективные данные о росте щенков в подсосный период. Для этого следует ежедневно, начиная со второго-третьего дня жизни и до отъема матери, определять их массу тела (взвешивать) и полученные данные записывать в журнал. После отъема т матери рекомендуется определять их массу тела два-три раза в месяц, в одно и то же время дня. Это позволит судить о динамике ежедневного прироста (массы тела) каждого щенка и помета (всех щенков) в целом, выявлять щенков и пометы с лучшим и худшим ростом. Полученные данные при сравнении их с имеющимися таблицами о возрастных средних показателях массы тела щенков породы норме дают возможность установить, нормален ли рост щенка и помета, или он отстает. В сочетании с наблюдениями за внешним видом и поведением щенков эти данные покажут, достаточно ли щенкам материнского молока, когда следует приступить к их прикорму, а в дальнейшем и о том, хватает ли щенкам прикорма. Данные о средней массе тела щенков разного возраста за ряд лет позволяет судить о росте и развитии пометов и отдельных щенков, полученных от разных сук, выявлять по этому показателю лучших, средних и худших сук, в том числе и сук высокомолочных, у которых можно оставлять для выкармливания большее число щенков. В связи с необходимостью определения массы щенков и наблюдения за их ростом и развитием возникает вопрос, как отличить одного щенка от другого. Для этого могут быть использованы пол, окрас, отметины щенка (белые и другого цвета пятна и полосы на голове, груди и других частях тела). Например, кобель рыжего окраса с белым пятном на груди, сука рыжего окраса с полосой на груди и др. Если этих отличительных признаков недостаточно, что наблюдается в больших пометах при одинаковом окрасе, то можно прибегнуть к мечению щенков.

Отъем щенков от матерей производится не ранее, чем по достижении ими месячного возраста. К этому времени они должны быть приучены к кормлению коровьим молоком, молочной кашей, овощным супом с крупами на мясном бульоне, вареными и сырыми мясом, минеральными и витаминными добавками. Хотя количество молока у кормящих сук к 30-дневному возрасту щенков уменьшается, а в дальнейшем его становится все меньше, и сука с каждым днем все с большей неохотой подпускает щенков к соскам, не следует торопиться раздавать щенков до 40-45-дневного возраста. Воспитание щенков в коллективе под постоянной материнской заботой способствует их хорошему росту и развитию, выработки у них полезных для последующей жизни, дрессировки и работы навыков. Во время ежедневных продолжительных игр щенков-сверстников и подражания матери они хорошо развиваются и обучаются. Метод подражания действиям других, особенно более взрослых и опытных сородичей, играет огромную роль в жизни и развитии животных, особенно стайных, к которым относятся собаки. Начиная с трехнедельного возраста, когда щенки уже хорошо видят и слышат, они начинают периодически удаляться от матери и друг друга и знакомиться с прилегающим участком и ближайшими предметами. Если щенки с сукой до этого времени содержались в ящике-лежаке, то теперь необходимо их перевести на пол, на подстилку. При хорошей погоде следует выводить суку со щенками во двор в спокойное место. По мере роста щенков такие коллективные прогулки с матерью под наблюдением владельца должны постепенно удлиняться. Нельзя отнимать щенков от сук одновременно или даже в течение двух-трех дней. Нужно чтобы период отъем длился не менее семи-восьми дней и под сукой оставалось хотя бы два-три щенка. Особенно это важно, если отъем щенков производится с месячного их возраста, когда молоко еще не пропало. В противном случае молоко будет накапливаться в вымени и распирать соски, что сопровождается болезненными ощущениями у сук. Кроме того, даже при небольшой местной травме может произойти воспаление (мастит) со всеми вытекающими из этого неблагоприятными последствиями.

Если вы решили взять щенка немецкой овчарки, не забудьте позаботиться о том, чтобы с первых дней пребывания щенка в вашем дома, он чувствовал себя комфортно и спокойно.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 139 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВОСПИТАНИЕ | ВЫБОР ЩЕНКА | ГЕЛЬМИНТОЗ, ЧУМА, БЕШЕНСТВО, РАХИТ. | ПРИЗНАКИ ЗДОРОВОЙ И БОЛЬНОЙ СОБАКИ. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОДИН ДОМА.| УСЛОВИЯ СОДЕРДАНИЯ ЩЕНКА НЕМЕЦКОЙ ОВЧАРКИ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)