Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТСО и средства наглядности. I. Микроскопы. 2.Таблицы 3.Препараты

Читайте также:
  1. III.3. Средства и условия проведения
  2. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  3. Web-сайты и электронные средства коммуникации
  4. Административно-правовые средства борьбы с правонарушениями в сфере общественной нравственности
  5. Аппаратные средства ЛВС
  6. Аудиовизуальные средства обучения
  7. Б) любую беду можно с высокой степенью вероятностью предотвратить, используя определенные способы и средства.

I. Микроскопы. 2.Таблицы 3.Препараты

4. Внеаудиторные электрофицированные стенды:

1. Контрольно-обучающий стенд « Проверь свои знания »

2. « Экзаменатор ». 3. Стенд « Эмбриология »

5. Таблицы:

1.Схема строения различных отделов пищеварительного тракта. 2. Язык. Сосочки языка. 3. Строение зуба. 4. Развитие зуба (ранняя стадия). 5. Развитие зуба (поздняя стадия). 6. Эмалевые призмы. 7. Строение цемента. 8. Пищевод человека. 9. Переход пищевода в желудок.

Домашнее задание - см. методическую разработку лабораторных занятий для студентов по теме: «Пищеварительная система: желудок и кишечник».

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ № 23 ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ВГМУ, кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии.

 

ТЕМА: «ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: ЖЕЛУДОК И КИШЕЧНИК»

Время: 3 часа

Хронокарта: 1.Организационная часть с мотивацией темы - 5 мин

2.Программированный контроль - 10 мин

3.Опрос – беседа - 35 мин

4. Объяснение препаратов - 10 мин

5.Перерыв - 15 мин

6.Контроль за самостоятельной работой

студентов. Помощь в работе с препаратами - 65 мин

7.Подведение итогов. Проверка альбомов - 10 мин

Мотивационная характеристика темы: см. методическую разработку для студентов по теме: «Передний отдел пищеварительной системы».

 

Учебная цель

Общая цель - Знать развитие, общий план строения желудка и кишечника. Уметь идентифицировать средний и задний отделы пищеварительного тракта и определить их тканевые элементы на микроскопическом уровне.

Конкретная цель – 1. Знать строение слизистой оболочки желудка. 2. Знать клеточный состав кардиальных, фундальных и пилорических желез желудка. 3. Уяснить характерные особенности строения слизистой оболочки разных отделов кишечника и уметь различать их на микропрепаратах. 4.Знать клеточный и тканевой состав ворсинок и крипт. 5. Иметь представление об эндокринных клетках желудочно-кишечного тракта.

 

Необходимый исходный уровень знаний.

Из других предметов и предшествующих тем:

1.Анатомия желудка и кишечника.

2. Строение покровного и железистого эпителия.

3. Строение глад­кой мышечной ткани.

4. Строение рыхлой волокнистой соединительной тка­ни.

5. Строение слизистой оболочки кишечного типа.

Из темы текущего занятия:

1.Источники развития желудка и кишечника.

2. Строение оболочек стенки желудка.

3. Клеточный состав фундальных, кардиальных и пилорических же­лез желудка.

4. Эндокринные клетки желудка.

5. Различия в строении стен­ки 12-перстной и тонкой кишки.

6. Строение ворсинки. Гистофизиология мембранного пищеварения.

7. Строение стенки толстой кишки.

8. Эндокринные клетки кишечника.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ.

1. Желудок, строение и функции слизистой оболочки.

2. Железы желудка, их виды и топография.

3. Главные (фундальные) железы, их местная эндокринная регуляция.

4. Тонкая кишка, строение и функции слизистой оболочки.

5. Кишечная ворсинка, её строение и гистофизиология.

6. Толстая кишка: строение и функции.

7. Местные эндокринные клетки слизистой желудка и кишечника. Их гормоны и функции.


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТОО и средства наглядности | МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ №18 ДЛЯ СТУДЕНТОВ | Задание 1. Уметь идентифицировать каналы улитки. Знать строение перепончатого канала улитки, клеточный состав спирального органа. | Резюме по теме | Осенний семестр | Задание 6. Изучить клеточное строение миокарда. | Эндокард представлен | Задание 1. Рассмотреть миндалину. | Задание 1. Научиться определять структурные элементы языка. | Задание 5. Определить границы и тканевой состав оболочек пищевода и их слоев. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Резюме по теме| Задание 4. Идентифицировать оболочки и клеточный состав тонкой кишки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)