Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Главным героем является молодой русский деревенский па­рень двадцати двух-двадцати трех лет, Сашка, который волею судьбы оказался на фронте. Он, несмотря на юный возраст, относится к своей службе со



Реферат В. Л. Кондратьев «Сашка» Выполнила студентка 2 курсаФортепианного отделенияГизатуллина Резида «Всем воевавшим подо Ржевом – Живым и мертвым – Посвящена эта повесть» Вячеслав Леонидович Кондратьев родился 30 октября 1920 года в Полтаве. В 1939 году с первого курса института был призван в армию. Служил в железнодорожных войсках на Дальнем Востоке. В декабре 1941 года по собственной просьбе был отправлен в действующую армию, на фронт. В 1942 году воевал под Ржевом в составе стрелковой бригады. Был ранен, награжден медалью «За отвагу». Кондратьев не понаслышке знал, что такое война. Повесть В. Кондратьева Сашка была сразу же замечена и литературной критикой, и читателями. Она заняла достойное место в ряду лучших литературных произведений о военном времени. Свою повесть Кондратьев писал уже немолодым. Он разыскивал бывших однополчан, но никого не нашел и пришла ему мысль, что может он уцелел один. Значит, он должен, обязан рассказать обо всем, что видел, что пережил на войне. Весной 1962 года он проходит по местам своей бывшей передовой и видит «всю испещренную воронками ржевскую землю, на которой валялись ещё и ржавые пробитые каски, и солдатские котелки… незахороненные останки тех, кто воевал здесь, может быть, тех, кого знал, с кем хлебал из одного котелка жидкую пшенку…», и понимает, что об этом писать можно только строгую правду, иначе это будет просто безнравственно. Война в повести предстает не чередой боев, побед, поражений, а военным бытом с его повседневными заботами. Кондратьев рассказывает о неимоверно трудном повседневном быте войны, о том, что тяжесть войны заключалась не только в постоянной смертельной опасности, но и в нехватке продовольствия, боеприпасов, в отсутствии должного порядка. Действие повести «Сашка» происходит ранней весной 1942 года подо Ржевом, где идут непрекращающиеся ожесточенные бои.

Главным героем является молодой русский деревенский па­рень двадцати двух-двадцати трех лет, Сашка, который волею судьбы оказался на фронте. Он, несмотря на юный возраст, относится к своей службе со всей серьезностью. Для него главным в жизни является защита Родины, он исполняет свой долг, руководствуясь уже сложившимися жизненными ценностями. Автор воплотил в нем все лучшие человеческие качества. Он умен, сообразителен, удивительно добр, ему свойственны милосердие и сострадание к ближнему. Обстановка окопа, фронта, постоянной опасности рождает у героев Кондратьева чувство жизни, а значит, фронтовой дружбы, братства, человечности, доброты. Уже в начале произведения Кондратьев показывает нам героизм молодого бойца: Сашка, рискуя жизнью, отправляется за валенками для своего товарища к убитому немцу. Начинается обстрел. Каждую секунду жизнь главного героя висит на волоске. Но он с честью проходит выпавшее на его долю испытание.



Сообразительным, смелым, ловким показывает себя герой, когда неожиданно появляются немцы. Сначала у него перехватывает дыхание, затем он при­ходит в себя, начинает быстро соображать и предпри­нимает решительное действие: «резанул длинной оче­редью по немцам». Мужественно выглядит герой на фоне «битой-перебитой» роты, которая, едва получив приказ, с удовольствием ретируется за овраг. Сашка же бросается на помощь ротному. Идя с ним в атаку и заметив, что у того расстрелян диск, Сашка отдает ротному свой, не думая о своей жизни. У него одно же­лание: «настичь немцев и обязательно перестрелять их».

Одной из ключевых в повести, на мой взгляд, является сцена, когда Сашка берет в плен немца. У него нет к нему вражды, он видит в нем такого же солдата, как и сам он, только потерянного и обманутого. Чувство, которое испытывает герой, скорее можно назвать жалостью. Вот каким его видит Сашка: «Был он вроде бы Сашкин одногодок, лет двадцати – двадцати двух. Курносый и веснушчатый, на вид прямо русский». Привыкший брать на себя ответственность, уверенный в правоте своего дела, беззаветно верящий в справедливость, Сашка убеждает немца, что на его Родине пленных не расстреливают: «Мы не вы. Пленных не расстреливаем» - говорит он. Автор подробно описывает путь главного героя в штаб, куда должен он был доставить немецкого солдата. За все стыдно Сашке: за непохороненные тела русских бойцов, за примитивность военного снаряжения, за поведение комбата. «Обросший, со спутанными волосами, лезшими ему на лоб, в расстегнутой гимнастерке, согнутый, с отвисшей нижней губой и черными кругами около глаз, необычный и страшноватый» - таким описывает его автор. Конечно, Сашка сочувствует командиру, потерявшему близкого человека, но, по его убеждению, никто не имеет право ставить личное горе выше воинского долга. И когда командир, ни в чем, не разобравшись, отдает приказ расстрелять пленного, Сашка понимает, что жизнь этого молодого и курносого немца находится в его руках. Перед Сашкой выбор: поступить по совести и не выполнить приказ командира или, не нарушив присягу, расстрелять немецкого солдата и тем самым спасти собственную жизнь. И мы ни минуты не сомневаемся, что решит герой. Сашка готов сам умереть, чем поступить против своей воли и совести. Мысль о том, что он должен расстрелять беззащитного человека, кажется Сашке чудовищной. Ему нетрудно было бы убить немца в бою. Этот же немец был пленным. Так же Сашка помнил про листовки, которые показывал немцу. В листовке была обещана жизнь, и Сашка не может понять, как же можно нарушить это обещание. И свой отказ от выполнения приказа он объясняет просто: «люди же мы, а не фашисты...». И простые его слова исполнены глубочайшим смыслом: они говорят о неодолимости человечности. Даже в условиях войны Сашка не ожесточился, общечеловеческие ценности для него не потеряли своего смысла. Не случайно уже после того, как комбат отменил приказ, Сашка понял: «...коли живой останется, то из всего, им на передке пережитого, будет для него случай этот самым памятным, самым незабывным».

В этом эпизоде мы видим ещё одного персонажа, это связной комбата, Толик. Он полностью противоположен главному герою, Сашке. Толик считает, что «наше дело телячье», он уже примеривается к часикам еще не расстрелянного немца, готов торговаться с Сашкой, чтобы не упустить «трофей». Нет у него в душе «заслона, преграды», как у Сашки. А Сашка не хочет быть телёнком, он хочет оставаться человеком. Сашка и Толик противопоставлены, как ответственность и безответственность, сочувствие и равнодушие, честность и шкурничество.

Личность Сашки раскрывается с разных сторон, он проходит испытания на выносливость, на человечность, на верность в дружбе, в любви, испытания властью над другим человеком.

Получив ранение, Сашка отправляется не в медсанбат, а в роту, к боевым товарищам, отдать им автомат и проститься со всеми, так как чувствует неловкость перед ними. Ведь он хоть и раненый, но живым выбирается, а кто знает, что ждет остальных.

Сашка отправляется в тыл.

Человечен Сашка и к своим, и к чужим. По пути в медсанбат он попадает под обстрел и находит раненного. И снова рискуя собственной жизнью, он приводит к раненому солдату, которому он дал слово помочь, санитаров.

Так Сашка добирается до медсанбата. Здесь его ждет ещё одно испытание. Он волнуется из-за предстоящая встрече с Зиной, которая была медсестрой. Зина – первая любовь Сашки. Он спас ей жизнь. И пусть сознает Сашка, что ничего серьезного у него с Зиной не было, но все-таки мысль о ней согревала его душу, вселяла надежду. Но тут неожиданно на Сашку обрушивается чужое недоверие, которое шокирует его. Ранен он был в левую руку, и присутствующий на осмотре лейтенант счел, что сделано это целенаправленно самим бойцом, чтобы покинуть поле боя и отправиться в тыл. Сашка не сразу понял, о чем идет речь. «Но потом, поймав на себе подозрительный, пристальный взгляд, догадался: этот аккуратненький, …не хлебнувший и тысячной доли того, что довелось Сашке и его товарищам, подозревает его, Сашку, что он... сам себя... Да в самые лихие дни, когда казалось, проще и легче - пулю в лоб, чтоб не мучиться, не приходила Сашке такая мысль». Да, и встреча с Зиной оказывается не столь волнующей, как ожидалось. Не сразу, но узнает Сашка об ее измене. И становится ему горько и тоскливо. Поначалу возникло у него желание «завтра же утром на передок податься, пусть добивают». Но потом понимает Сашка, что у него есть мама и сестра, а потому не может он так безрассудно распоряжаться своей жизнью. И он просто уходит, не причиняя Зине боли лишними разговорами. Сашка по-другому и не умеет. Справедливость доброта снова берут верх.

Понимание свойственно Сашке и в других эпизо­дах. Предельно корректно ведет он себя с местным на­селением по пути своего следования, зная: осуждать их за негостеприимство нельзя — война. Герой умеет найти к человеку подход, знает, как не обидеть его.

Испытания дружбой, он так же достойно проходит. Совсем ненадолго связала Сашку дружба с лейтенантом Володей, в госпитале. Однажды на ужин раненым предложили две ложки пшена. Они взбунтовались. Майор пришел их утихомирить, но на гневные вопросы ребят отвечал по-хамски. Когда разъяренный Володя запустил в него тарелкой, Сашка взял вину на себя, рассудив, что лейтенанта могли подвести под трибунал, а его, рядового, - дальше передовой не пошлют. Сашка, на вид совсем не геройский, оказывается сильнее и смелее отчаянного лейтенанта.

Когда очарованный красотой подснежника Жора подрывается на мине, Сашка, ни минуты не раздумы­вая, бросается за отброшенной в сторону его шапкой. Не собственная жизнь волнует его в этот момент, а осознание долга перед товарищем: накрыть его лицо и отдать таким образом, последнюю дань уважения. Сашка снова не думает о себе, проявляет способность к самопожертвованию.

Уже когда он держит путь домой, на вокзале герой знакомится с двумя девушками, отправляющимися на фронт. Им жаль израненного, измученного Сашку, а Сашке — их. Он отлично по­нимает, что ждет этих юных, не нюхавших пороху девчат там, на передовой, и проявляет огромное со­чувствие.

Сашка вызывает симпатию, уважение к себе своей добротой, участливостью, гуманностью. Он любознателен и пытлив. На все события имеет свою точку зрения. Он понимает, что «не научились еще воевать, как следует что командиры, что рядовые».

В повести «Сашка» Кондратьев постарался показать события не с авторской точки зрения, а с точки зрения героя, человека другого опыта и духовного склада. Это нашло отражение и в языке повести.

Повесть заканчивается размышлениями Сашки, которые возникают у него при взгляде на спокойную, почти мирную Москву. И Сашка понимает: «...чем разительней отличалась эта спокойная, почти мирная Москва от того, что было там, тем яснее и ощутимее становилась для него связь между тем, что делал он там, и тем, что увидел здесь, тем значительней виделось ему его дело там». Произведение Кондратьева, в котором он с мужеством и бесстрашием изобразил страшное лицо войны, в своем основании — светлая и ясная книга, так как пронизана непоколебимой верой в торжество человеколюбия и гуманности.

«История Сашки - это история человека, оказавшегося в самое трудное время в самом трудном месте и на самой трудной должности – солдатской» (К. Симонов).

 


Дата добавления: 2015-11-05; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
на дипломну роботу на здобуття освітньо-кваліфікаційного | Научно-технический фестиваль «ВузПромФест-2014»

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)