5B021000- Иностранная филология (китайская)
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Дневная 4 года 3 курс
рус.
Елубай А.
______是人类最重要的交际工具。
A) 语言
B) 语气
C) 语法
D) 语文
E) 语音
*****
语言是人类____重要的交际工具。
A) 能
B) 最
C) 法
D) 原
E) 意
*****
语言是人类最重要____交际工具。
A) 得
B) 地
C) 的
D) 第
E) 德
*****
每种_______都有它自身的内部规律。
A) 语文
B) 语气
C) 语法
D) 语言
E) 语音
*****
_______语言 都有它自身的内部规律。
A) 个别
B) 各种
C) 种种
D) 每个
E) 每种
*****
每种 语言 都有它自身的内部规律，即它的语音、_______、语 法的系统 和 规则。
A) 词汇
B) 词语
C) 语素
D) 词类
E) 词句
*****
每种 语言 都有它自身的内部规律，即它的_______、词 汇 、语 法的系统 和 规则。
A) 语文
B) 语音
C) 语法
D) 语气
E) 语言
*****
每种 语言 都有它自身的内部规律，即它的语音、词 汇 、_______的系统 和 规则。
A) 语文
B) 语音
C) 语法
D) 语气
E) 语言
*****
语言的_______是异常丰富的。
A) 方法
B) 工具
C) 调料
D) 材料
E) 关键
*****
_______的格式和表达手段又是多种多样的。
A) 语文
B) 语音
C) 语法
D) 语句
E) 语言
*****
语句的格式和_______手段又是多种多样的。
A) 表面
B) 表明
C) 解释
D) 展示
E) 表示
*****
_______是研究修辞的学问。
A) 修辞学
B) 研究学
C) 历史学
D) 博士学
E) 技术学
*****
修辞学是研究修辞的_______。
A) 学说
B) 学问
C) 学术
D) 学识
E) 学士
*****
_______是加强言辞或文句效果的艺术手法。
A) 修长
B) 修车
C) 修辞
D) 修补
E) 修编
*****
修辞是加强言辞或文句效果的_______手法。
A) 技术
B) 特长
C) 长处
D) 艺术
E) 短处
*****
修辞是加强言辞或文句效果的艺术_______。
A) 技法
B) 想法
C) 唱法
D) 办法
E) 手法
*****
自语言出现，人类就有修辞的_______。
A) 需要
B) 帮助
C) 申明
D) 证实
E) 需求
*****
修辞学主要研究的是_______、言 语 修 辞 活动 、言 语 风 格等。
A) 格式
B) 词格
C) 词汇
D) 方格
E) 词语
*****
什么是修辞学？
A) 修辞学是语言学的一门技术。
B) 修辞学是历史学的一种方法。
C) 修辞学是语言学的一门学科。
D) 修辞学是研究学的一门学科。
E) 修辞学是研究学的一种科技。
*****
修辞学分为几个？
A) 3
B) 3
C) 9
D) 6
E) 5
*****
修辞学是由柏拉图的学生_______发展起来的。
A) 豪威尔斯
B) 德莱赛
C) 爱默生
D) 斯坦贝克
E) 亚里士多德
*****
表达中很多时候_______使用修辞格。
A) 单独
B) 一起
C) 合并
D) 分开
E) 个别
*****
辞格连用指几个分句_______使用了一个以上的辞格。
A) 一起
B) 分别
C) 合并
D) 分开
E) 个别
*****
辞格连用指几个_______分别使用了一个以上的辞格。
A) 分解
B) 分别
C) 分句
D) 分开
E) 分级
*****
辞格连用指几个分句分别使用了一个以上的_______。
A) 格格
B) 空格
C) 词格
D) 辞格
E) 真格
*****
自语言_______，人类 就 有 修辞 的需要。
A) 失踪
B) 蒸发
C) 发现
D) 消失
E) 出现
*****
如果没有一定的_____________，语 言就会 成为 无法 驾 驭 也无法理解的东西。
A) 系统和规则
B) 细节和定律
C) 想法和办法
D) 解释和注重
E) 详解和规则
*****
_______提高语言表达效果的规律。
A) 研究
B) 解释
C) 证明
D) 学说
E) 见识
*****
研究提高语言表达效果的_______。
A) 结果
B) 规律
C) 通过
D) 实在
E) 规则
*****
语句的格式和表达手段是__________的。
A) 多种多样
B) 多姿多彩
C) 多种多样
D) 多才多艺
E) 多种样式
*****
__________是由柏拉图的学生亚里士多德发展起来的。
A) 博士学
B) 研究学
C) 历史学
D) 修辞学
E) 技术学
*****
修辞技巧是人民大众在语言实践中不断创造、长期积累的________。
A) 水平
B) 方式
C) 想法
D) 总结
E) 结果
*****
语言的运用应该注意词语的意义、色彩、声音和________等几个方面的问题。
A) 锤炼
B) 冶炼
C) 炼制
D) 磨砂
E) 磨炼
*****
有些同义词间的________，不在于 概 念本身，而是表 现 在 语 义 的轻 重方面。
A) 相同
B) 差异
C) 相似
D) 差别
E) 相差
*****
在________词义问题上，我们应该注重成语的语义方面的特点。
A) 浅析
B) 解释
C) 辨析
D) 分析
E) 解疑
*****
请选择一个最适当的词语填入句中：现在，有些青年只钻业务，忽视政治，这种思想倾向一定要加以_______。
A) 反正
B) 真正
C) 端正
D) 纠正
E) 改正
*****
改正下列句子中使用不当的词语：这一场雪下得很大，积雪 笼罩 了所有的山岭和河川。
A) 掩饰
B) 掩护
C) 遮盖
D) 掩盖
E) 覆盖
*****
词语的_______是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上某些差异。
A) 色彩
B) 颜色
C) 材料
D) 结合
E) 色差
*****
有些词语虽然彼此含义相同，但适用的场合不同，显示的作用不同，这种风格上的差异，叫做词的___________。
A) 语体颜色
B) 语体色彩
C) 语体材料
D) 语体结合
E) 语体色差
*****
________词语具有浓厚的书面语色彩。
A) 成语
B) 言语
C) 文言
D) 名言
E) 名词
*****
改正下列句子中色彩不当的词语：班长讲的和我的想法一样，我完全 附和 他的意见。
A) 奖励
B) 鼓励
C) 支持
D) 同意
E) 符合
*****
_______是指字音组合的和谐优美。
A) 匹配
B) 般配
C) 相反
D) 对立
E) 协调
*****
________一般不押韵，但适当地使用一些押韵的句式，可以使语调和谐畅达，并能助长文章的情势。
A) 理论
B) 论文
C) 小说
D) 作文
E) 散文
*****
________是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称。
A) 节奏
B) 节操
C) 节律
D) 节略
E) 节能
*****
什么是锤炼？
A) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指字音组合的和谐优美。
D) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
E) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
*****
什么是节奏?
A) 是指字音组合的和谐优美。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
E) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
*****
什么是谐调？
A) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指字音组合的和谐优美。
E) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
*****
什么是口头语体？
A) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指字音组合的和谐优美。
E) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
*****
什么是词语的色彩？
A) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指字音组合的和谐优美。
E) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
*****
正确地使用______可以使语言简洁生动，富有表现力。
A) 论文
B) 成语
C) 小说
D) 作文
E) 散文
*****
______是人类最重要的交际工具。
A) 语言
B) 语气
C) 语法
D) 语文
E) 语音
*****
语言是人类____重要的交际工具。
A) 能
B) 最
C) 法
D) 原
E) 意
*****
语言是人类最重要____交际工具。
A) 得
B) 地
C) 的
D) 第
E) 德
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每种_______都有它自身的内部规律。
A) 语文
B) 语气
C) 语法
D) 语言
E) 语音
*****
_______语言 都有它自身的内部规律。
A) 个别
B) 各种
C) 种种
D) 每个
E) 每种
*****
每种 语言 都有它自身的内部规律，即它的语音、_______、语 法的系统 和 规则。
A) 词汇
B) 词语
C) 语素
D) 词类
E) 词句
*****
每种 语言 都有它自身的内部规律，即它的_______、词 汇 、语 法的系统 和 规则。
A) 语文
B) 语音
C) 语法
D) 语气
E) 语言
*****
每种 语言 都有它自身的内部规律，即它的语音、词 汇 、_______的系统 和 规则。
A) 语文
B) 语音
C) 语法
D) 语气
E) 语言
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语言的_______是异常丰富的。
A) 方法
B) 工具
C) 调料
D) 材料
E) 关键
*****
_______的格式和表达手段又是多种多样的。
A) 语文
B) 语音
C) 语法
D) 语句
E) 语言
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语句的格式和_______手段又是多种多样的。
A) 表面
B) 表明
C) 解释
D) 展示
E) 表示
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_______是研究修辞的学问。
A) 修辞学
B) 研究学
C) 历史学
D) 博士学
E) 技术学
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修辞学是研究修辞的_______。
A) 学说
B) 学问
C) 学术
D) 学识
E) 学士
*****
_______是加强言辞或文句效果的艺术手法。
A) 修长
B) 修车
C) 修辞
D) 修补
E) 修编
*****
修辞是加强言辞或文句效果的_______手法。
A) 技术
B) 特长
C) 长处
D) 艺术
E) 短处
*****
修辞是加强言辞或文句效果的艺术_______。
A) 技法
B) 想法
C) 唱法
D) 办法
E) 手法
*****
自语言出现，人类就有修辞的_______。
A) 需要
B) 帮助
C) 申明
D) 证实
E) 需求
*****
修辞学主要研究的是_______、言 语 修 辞 活动 、言 语 风 格等。
A) 格式
B) 词格
C) 词汇
D) 方格
E) 词语
*****
什么是修辞学？
A) 修辞学是语言学的一门技术。
B) 修辞学是历史学的一种方法。
C) 修辞学是语言学的一门学科。
D) 修辞学是研究学的一门学科。
E) 修辞学是研究学的一种科技。
*****
修辞学分为几个？
A) 3
B) 3
C) 9
D) 6
E) 5
*****
修辞学是由柏拉图的学生_______发展起来的。
A) 豪威尔斯
B) 德莱赛
C) 爱默生
D) 斯坦贝克
E) 亚里士多德
*****
表达中很多时候_______使用修辞格。
A) 单独
B) 一起
C) 合并
D) 分开
E) 个别
*****
辞格连用指几个分句_______使用了一个以上的辞格。
A) 一起
B) 分别
C) 合并
D) 分开
E) 个别
*****
辞格连用指几个_______分别使用了一个以上的辞格。
A) 分解
B) 分别
C) 分句
D) 分开
E) 分级
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辞格连用指几个分句分别使用了一个以上的_______。
A) 格格
B) 空格
C) 词格
D) 辞格
E) 真格
*****
自语言_______，人类 就 有 修辞 的需要。
A) 失踪
B) 蒸发
C) 发现
D) 消失
E) 出现
*****
如果没有一定的_____________，语 言就会 成为 无法 驾 驭 也无法理解的东西。
A) 系统和规则
B) 细节和定律
C) 想法和办法
D) 解释和注重
E) 详解和规则
*****
_______提高语言表达效果的规律。
A) 研究
B) 解释
C) 证明
D) 学说
E) 见识
*****
研究提高语言表达效果的_______。
A) 结果
B) 规律
C) 通过
D) 实在
E) 规则
*****
语句的格式和表达手段是__________的。
A) 多种多样
B) 多姿多彩
C) 多种多样
D) 多才多艺
E) 多种样式
*****
__________是由柏拉图的学生亚里士多德发展起来的。
A) 博士学
B) 研究学
C) 历史学
D) 修辞学
E) 技术学
*****
修辞技巧是人民大众在语言实践中不断创造、长期积累的________。
A) 水平
B) 方式
C) 想法
D) 总结
E) 结果
*****
语言的运用应该注意词语的意义、色彩、声音和________等几个方面的问题。
A) 锤炼
B) 冶炼
C) 炼制
D) 磨砂
E) 磨炼
*****
有些同义词间的________，不在于 概 念本身，而是表 现 在 语 义 的轻 重方面。
A) 相同
B) 差异
C) 相似
D) 差别
E) 相差
*****
在________词义问题上，我们应该注重成语的语义方面的特点。
A) 浅析
B) 解释
C) 辨析
D) 分析
E) 解疑
*****
请选择一个最适当的词语填入句中：现在，有些青年只钻业务，忽视政治，这种思想倾向一定要加以_______。
A) 反正
B) 真正
C) 端正
D) 纠正
E) 改正
*****
改正下列句子中使用不当的词语：这一场雪下得很大，积雪 笼罩 了所有的山岭和河川。
A) 掩饰
B) 掩护
C) 遮盖
D) 掩盖
E) 覆盖
*****
词语的_______是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上某些差异。
A) 色彩
B) 颜色
C) 材料
D) 结合
E) 色差
*****
有些词语虽然彼此含义相同，但适用的场合不同，显示的作用不同，这种风格上的差异，叫做词的___________。
A) 语体颜色
B) 语体色彩
C) 语体材料
D) 语体结合
E) 语体色差
*****
________词语具有浓厚的书面语色彩。
A) 成语
B) 言语
C) 文言
D) 名言
E) 名词
*****
改正下列句子中色彩不当的词语：班长讲的和我的想法一样，我完全 附和 他的意见。
A) 奖励
B) 鼓励
C) 支持
D) 同意
E) 符合
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_______是指字音组合的和谐优美。
A) 匹配
B) 般配
C) 相反
D) 对立
E) 协调
*****
________一般不押韵，但适当地使用一些押韵的句式，可以使语调和谐畅达，并能助长文章的情势。
A) 理论
B) 论文
C) 小说
D) 作文
E) 散文
*****
________是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称。
A) 节奏
B) 节操
C) 节律
D) 节略
E) 节能
*****
什么是锤炼？
A) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指字音组合的和谐优美。
D) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
E) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
*****
什么是节奏?
A) 是指字音组合的和谐优美。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
E) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
*****
什么是谐调？
A) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指字音组合的和谐优美。
E) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
*****
什么是口头语体？
A) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指字音组合的和谐优美。
E) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
*****
什么是词语的色彩？
A) 是指意义相同或相近的一些词在修辞风格上的某些差异。
B) 是指在词语运用的一般基础上，提高要求，对词语进行艺术的加工，通过反复的琢磨推敲，选出更为简洁精美的词语来表达作品的思想内容。
C) 是指语音的起落停顿，象音乐的节拍一样，整齐匀称
D) 是指字音组合的和谐优美。
E) 是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。
*****
正确地使用______可以使语言简洁生动，富有表现力。
A) 论文
B) 成语
C) 小说
D) 作文
E) 散文
*****
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
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