Никогда не обходится без картинок. Прикольно, чего;)

Никогда не обходится без картинок. Прикольно, чего;)

Всё отлично. Аналоги на русском бы ещё добавить

Спасибо! Да, в следующем году сразу заготовлю парные термины, чтобы на них акцентироваться.

Очень понравился ваш нестандартный подход.

По-моему, его явное преимущество в детальности преподносимых знаний, что отмечали почти все. Когда, например, меняется ошибка beta при неизменной alpha (хотя эта тема, пожалуй, была самой сложной для восприятия всех мельчайших подробностей) когда подробно разбираются ошибки, все это создает понимание предмета. Спасибо за адекватные ответы на вопросы! А также заинтересованность в объяснении студентам, за возможность остановиться на любом месте по какому-либо вопросу. Классные домашки… по-моему, они сплочают группу.:) Но все же слишком всё в этом году быстро получилось… НЕ УЕЗЖАЙТЕ В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ!!!

Спасибо! Останусь так же подробен, и, надеюсь, также адекватен. Рад, что домашки выполняют не только тупую функцию отработки навыка, но и сплочают группу)
В следующем году буду вести у новых первокурсников, если ничего не поменяется)

The course is good, but very short and only 2 home assignments are definitely not good enough. Also, I wish seminars were held in a slower pace, as it’s not enough time to write all assumptions, theorems, examples, etc. down. (or, maybe, I’m just slow anyway).

Unfortunately, home assignments are heavy liability, because they require a lot of time to check-up. Concerning time and structure I still have no solution, but I see the importance of this particular aspect.

Opinion: Что мне понравилось:

1. От простого к сложному

2. Охват большого числа случаев/ситуаций в задачах на семинарах

3. Отсутствие огромных невыполнимых задач дз, которые не проверяются целиком, а только 1-2 номера рандомно. Честно говоря, все было отлично. Хотелось бы немного дольше.

4. Можно было бы добавить дополнительных сложных задач для желающих

5. Радовало, что не вызывали к доске, это трата времени и не так наглядно для остальных

1. Спасибо

2. Для магистров только так.

3. По факту получилось огромное дз, которое все еще недопроверено. Может лучше 1-2 рандомно, чем ничего? Вот, действительно, вопрос!

4. Намек понял)

5. Согласен: вызванный человек хорошо понимает тему, а остальные – никак. Подход оправдан, как мне кажется, когда меньше 10 человек, и можно всех вызвать к доске.

Just some comments.

I would like the information on the blackboard to be more structured. I assume, that (information) it is not necessary to put on the board a lot of information on but it is better to hold it longer.

In some cases it can be better to show only one example but with more detailed explanation and clarifying it step by step.

Thanks for your comments. Controversial to lectures, in classes we make plenty of calculations, which can’t be made without writing on the board. Do we really need that calculations for a long time? So I will consider this problem and try to figure it out somehow, but I don’t have complete solution for now.

Everything was ok.

Thanks – that kind of feedback is rare. Usually people, who write feedback, are those who are extremely satisfied or extremely dissatisfied.

Курс супер, большое спасибо. У меня большой бэкграунд в математике, и это было то, что нужно. Спасибо за большую домашку, её дали очень вовремя (когда была куча времени) и привела в тонус

Здорово! Надеюсь, вам удалось научиться работать с цифрами: конкретные доверительные интервалы, гипотезы, оценки.
Удивительно читать про домашку. И приятно.

Everything is great. Thank you!

Thank you for your participation! That was great for me too!

Almost everything is clear. Иногда очень быстро и сложно успевать понимать. В целом все круто, на все вопросы получаем полные и понятные ответы.

1. Не все ходят на лекции => хотелось бы более точные формулировки важных теорем и определений

2. Нужно уменьшить скорость, тогда записи будут более структурированные

О’кей, подумаю, как снизить скорость: что выкинуть из материала, чтобы все равно было норм. Формулировки теорем – может, всё-таки на лекции? И так времени не хватает, а хочется ещё и скорость снизить! Но вопросы про скорость и структуру понял. Подумаю. Спасибо за фидбэк!

p-value – минимальный уровень значимости, при котором гипотеза отвергается – так проще понять будет, наверное. Может ещё имеет смысл писать какие-то заголовки и писать медленнее, чтобы у людей конспект лучше был. В остальном все супер – спасибо!

Вроде я и это тоже упомянул. Но ведь для нахождения p-value нам нужен подход, через extreme value!
Про конспект и заголовки – попробую сделать лучше в следующем году)

(!) better structure needed

Material was OK, but very high pace, difficult to follow even having a good background in probability and statistics

Seeing the importance of that aspect, I will work on it for future course.
As it’s review, I believe high pace is more preferable, than skipping part of topics. But It’s difficult to do anything at high pace, of course.

Everything was presented too quickly (had time to write and almost no time to understand)

Assignment been given before certain topics were studied -> it was difficult to complete it.

I agree with your point, but not completely: any problem of Home Assignment could be solved – all definitions were given in problem setting, if they were not discussed in class. Try to understand most of things rather than to write everything.

Спасибо за активное включение как преподавателя и хорошую (благоприятную) атмосферу на семинарах. Очень сожалею, что курс очень быстрый и все повторение поверхностное.

Хочется детальнее изучить материал. Смущают слова-паразиты на английском. Но это уже просто личное восприятие.

Александр, спасибо.

P.S. Мне не хватило структурированности материала. Хочется не тратить отдельно время на формулировки темы и определения вопроса: что необходимо найти.

Ок, спасибо, всё прочитал и учту) Какие слова-паразиты? У меня идеальная речь на английском: Айм же нэйтив спикер, йес) оф рашн. Бат Ай хоуп ту ипрув май инглиш, йес)

Ming be useful if we cover more different distributions in more detail.

I wish I could.

Не делайте, пожалуйста, HA такими сложными и такими большими. Нам приходится не спать всю ночь, чтобы их выполнить >-<

Было бы интересно больше узнать про bootstrap

Когда недельную работу пытаешься выполнить за один вечер – приходится не спать всю ночь. Неважно, домашка это или что-то ещё)
Чтобы узнать про бутстрап или GMM – гуглите, читайте, находите.

More financial statistics

More bootstrap! More!

Financial stats and Quantitative fins – not a review stats) Hope you understands.
No bootstrap, no hardcore. Just review. At very high pace.

Хочу узнать больше по bootstrap =)

Не такую скучную 1-ю домашку

Even more bootstrap

Гугли-читай! Там все несложно, и довольно прикольно)

Пришли мне свой вариант домашки, который отрабатывает те же навыки – или хотя бы пару задач (более интересных). Пока это – самое нескучное.

Copied from your neighbor? What about correct citation?:)

For such a short period of time the course is helpful, however the amount of information is really big. I thing, for longer course the effectiveness could be perfect as the manner of presentation of material is very good, although quite fast.

For seminars, better more real examples, Thanks.

Thanks, I’ve read all. I’d like to have more real examples. If you find one – please, send me, I would thank you a lot. I try to find real examples simple enough, but it is not that easy.

Курс, на мой взгляд, очень полезен. Особенно учитывая то, что все знания в области probability theory и statistics были забыты со времени 2-го курса. Очень нравится то, что на семинарах мы рассматриваем не только конкретные теоретические и практические задачи, но и обращаем внимание на логическое обоснование тех или иных вопросов.

Надеюсь, что времени выделенного на решение контрольной работы будет достаточно, ибо при одном взгляде на домашку (=экзамен прошлого года) появляются сомнения.

Спасибо за refresh!

Обоснование – must для магистров. Уже недостаточно просто как обезьянки подставлять числа в формулы. Хотя этот навык тоже нужен.

Времени не будет достаточно. Решить все за указанное время никому (надеюсь) не удастся. Но в принципе, все задачи будут решаемы. И (надеюсь) в объединении все наберут почти 100 баллов. Набирайте как можно больше – вот и все.

Александр, для начала хотелось бы поблагодарить Вас за курс и за ускоренную программу. Спасибо большое за домашкие работы, они были полезными, хоть и тяжелыми.

Однако, я бы хотела обратить к Вам с просьбами и пожеланиями. Иногда, объем материала был очень большой и Вы рассказывали очень быстро. Частые переходы от пример к примеру усложняют его понимание. Также было бы здорово, если бы Вы писали более структурированно, то есть не переходили бы от одной доски к другой.

Вы впервые преподавали на английском, я понимаю, что это сложно. У Вас хороший словарный запас и вас легко понять. Но, как и все люди, Вы иногда ошибаетесь, причем часто это очень простые ошибки. Если Вам удасться справиться с этими ошибками, то Ваши лекции и семинары будут намного выигрышнее смотреться.

Еще раз спасибо за курс! Вы нам дали хороший старт!

Вы молодцы, что справились с домашками – они, действительно, были большими (первая) и трудными (вторая). По структуре учту) Английский, надеюсь, постепенно вырастет. Лекции мне вести не положено – так что только вторым номером, только семинары, но уж их-то проведу) Спасибо! Удачного продолжения!

И до встречи в коридорах.. J

Дата добавления: 2015-11-05