|
ГУ КузГТУ Дб 11-58
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф. ГОРБАЧЕВА»
_____________________________________________________________________________________
Рецензия
на выпускную квалификационную работу
Студента (ки) Королевой Д.И Группа СТг-091
Направление подготовки (специальность) Социально-культурный сервис и туризм
Институт Экономики и управления
Тема выпускной квалификационной работы Совершенствование системы мотивации персонала предприятия СКС и Т на примере ООО ГК «Кристалл»
Объем выпускной квалификационной работы: количество листов чертежей _________, страниц записки________
Руководитель Ковалевский С.А
Актуальность темы.
Актуальность данной дипломной работы не вызывает сомнения, так как мотивация и квалификация становятся основной, центральной проблемой управления персоналом, а создание условий для более полного выявления его трудового потенциала приобретает ключевое значение для жизнеспособности гостиницы.
Краткое содержание. В данной работе в первой главе, были рассмотрены теоретические подходы к управлению мотивацией персонала современных предприятий. Во второй главе проанализирована специфика деятельности гостиницы «Кристалл» и проведена оценка его кадрового состава, проведен анализ механизма мотивации персонала ООО «Гостиничный комплекс Кристалл»и проанализировано качество трудовой жизни на предприятии. В третьей главе были разработаны мероприятия по совершенствованию управления мотивацией персонала ООО «Гостиничный комплекс Кристалл»
Наиболее интересные проектные разработки (исследования).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая и научная значимость разработанных решений.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Экономическая оценка разработанных решений.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации по использованию разработанных решений.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания по выпускной квалификационной работе
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В целом работа соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к выпускным
(ненужное зачеркнуть)
квалификационным работам, и заслуживает оценки ___________.
Рецензент:
___________________________ ______________ _______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
«_____»________________20 г.
Подпись рецензента заверяю: м.п.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Look at the statements below and the extracts from an article on work placements. | | | A television movie adaptation of a mystery story Agatha Christie. An American girl traveling in Egypt witnesses an accident that she thinks is a crime. She spots a man in a brown suit running from |