|
Мои достижения по предмету…
Русский язык.
4 классУчебные четверти
Линии развития | Предметные умения | 1четверть | 2четверть | 3четверть | 4четверть |
Правильно пользоваться речью в различных ситуациях | Пользоваться разными видами чтения (изучающим, ознакомительным, просмотровым) |
|
|
|
|
Писать подробное изложение текста -повествования |
|
|
|
| |
Писать сочинение о себе, готовиться к сочинению |
|
|
|
| |
Составлять устный рассказ по темам курса русского языка |
|
|
|
| |
Подбирать к словам синонимы, антонимы, использовать их в речи |
|
|
|
| |
Использовать в общении знания о языке | Выполнять фонетический разбор слов |
|
|
|
|
Разбирать слова по составу |
|
|
|
| |
Разбирать слово как часть речи |
|
|
|
| |
Выполнять разбор простого и сложного предложений |
|
|
|
| |
Писать без ошибок (по изученным правилам орфографии и пунктуации) | Видеть в словах изученные орфограммы |
|
|
|
|
Правильно писать слова с изученными орфограммами | с буквами безударных гласных в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов |
|
|
|
|
ь после шипящих на конце существительных; в глаголах 2-го лица ед.ч. |
|
|
|
| |
тся – ться в глаголах |
|
|
|
| |
частицу не с глаголом |
|
|
|
| |
Графически объяснять выбор написаний |
|
|
|
| |
Ставить запятую в предложениях с однородными членами (без союзов, с союзами и, а, но), в сложных предложениях из 2 частей без союзов |
|
|
|
| |
Находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки на изученные правила |
|
|
|
| |
СРЕДНЯЯ ОТМЕТКА |
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | Are you ready to serve your first table? Here are some questions that you may need to ask your guests. Choose the appropriate word in each case. Check your answers and then move on to the guests' |