Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ФОТО Портфолио студента 5 курса ОМФ, 503 группа



 

ФОТО

Портфолио студента 5 курса ОМФ, 503 группа

 

Ф.И.О. студента Төкен Мади Берікжанұлы

Год поступления 2009г. Средний балл аттестата/среднего спец.обр. -

Условия поступления: на общих основания / по квоте / на определенных условиях (подчеркнуть)

группы: 123 отделение: русское /казахское/английское (подчеркнуть)

Социальные условия: удовлетворительные.

I. Резюме студента:

1. Дата рождения: 01.11.1989

2. Семейное положение: холост

3. Среднее образование (с указанием периода обучения)

- основное среднее образование: 1996-2005

- дополнительное образование в школьный период времени (музыкальная, художественная школа, студии, кружки и т.д.)

4. Достижения за школьный период (при возможности представить копии подтверждающих документов об участии и наградах в конкурсах, олимпиадах и т.д., грамоты, благодарственные письма)

5. Получаемое высшее образование (СГМУ, Общая медицина, договорная форма обучения, 2009-2014)

6. Владение иностранными языками: английский (со словарем)

7. Личностные характеристики

- Хобби/Спорт

8. Мои впечатления об учебе в СГМУ:

- после 1 курса: 1 курс Я думаю никак не повлиял на мою будущую профессию, потому как не было спец.предметов.

- после 2 курса: 2 курс тоже не особо был насыщен практической (клинической)деятельностью

- после 3 курса: 3 курс был наполнен достаточным количеством медицинских статистических расчетов.

- после 4 курса: 4 курс был очень интересным потому что этот год был поделен на циклы, это способствует лучшему закреплению изучаемого материала.

(данный раздел составляется в форме эссе, в котором даются ваши комментарии к итогам завершившегося учебного года, любимые предметы, преподаватели, мотивы обучения, изменения взглядов на свою будущую профессию и т.д.)

 

II. УСПЕВАЕМОСТЬ:

2.1. GPA:

Годы обучения

Курс

GPA

Группа

2009-2010

 

3,11

 

2010-2011

 

2,59

 

2011-2012

 

3,03

 

2012-2013

 

3,01

 

2013-2014

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. ПРОЙДЕННЫЕ ЭЛЕКТИВЫ:

Электив

Курс

Кол-во часов

Кафедра

Используемые умения и навыки

Навыки клинического мышления

     

Полученные знания на данном элективе позволяют ясно рассмотреть клиническую ситуацию и продумать дальнейшие действия по индивидуальному случаю.

Функциональная диагностика

     

Расшифровка и снятие ЭКГ

Судебная медицина, ОТП,



Анатомия-3

       

2.3. АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ (различные виды обучения, обучение по обмену в других вузах, странах)*

Вид обучения (полностью название), место прохождения

Курс

Удостоверяющий документ

 

 

 

 

 

 
     

III. КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА:

3.1. ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

Вид навыка

Курс обучения

Кафедра, дисциплины

Формы проведения

Итоговая оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА:

Сроки прохождения

Место прохождения, клиническая база

Название практики

Оценка

Ф.И.О. руководителя практики

11.02.13-07.06.13

МЦ,БСМП

Помощник врача-ординатора

3,67

 

 

 

 

 

 

3.3. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ИЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА/ ИНИЦИАТИВНАЯ РАБОТА)*:

Вид деятельности

Цель (учебная, самостоятельная, инициативная)

Кафедра

Дата

Удостоверяющий документ или результат

 

 

 

 

 

IV. НАУЧНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА*:

4.1. ПУБЛИКАЦИИ:

Наименование публикации

Название журнала, сборника, год издания, номер, стр.

Количество стр.

Соавторы

       

4.2. УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ, ОЛИМПИАДАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ:

Вид работы

Кафедра

Удостоверяющий документ

Использованные умения и навыки

       
       

4.3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Вид НИР

Дата (сроки)

Кафедра

Руководитель

Удостоверяющий документ

Использованные умения и навыки

           
           

V. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (в хронологической последовательности)*:

Вид деятельности

Дата (сроки)

Кафедра

Руководитель

Удостоверяющий документ (свидетельства, письма, сертификаты, благодарственные письма и т.п.)

Использованные умения и навыки

 

 

 

 

 

 

 

VI. ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ*:

Вид деятельности

Дата (сроки)

Удостоверяющий документ

Использованные умения и навыки

       
       

 

VII. CАМООЦЕНКА:

Учебный год

Намеченные планы на будущее

Пути достижения

Отзыв, резюме, характеристика студента

 

 

.

 

ПРИМЕЧАНИЕ: Студент должен приложить к портфолио все документы, подтверждающие выполнение каждого раздела портфолио.

Студент _ курса ОМФ (роспись): Куратор (наставник) группы с указанием учебного года:

Учебный год: ________________ Подпись проверяющего (дата рассмотрения, ФИО, должность,

возможны краткий комментарий)


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Формат документов, подтверждающих показатели информационной карты (ИК) соискателя государственной повышенной академической стипендии за достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной,

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)