|
№ п/п | Дата | Підтема і цілі уроку | Фонетичний матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | Д/З |
Тема: Introduction. Nice to see you again!(5 уроків) | СЕМЕСТР І | |||||||||
| Знову в школі. Розвиток фонетичних навичок | Впр.2,3,с.5 Звуки і літери | Впр.1,с.4 пісенька | Впр.4,с.5 | Впр.1,с.4 | Впр,3,с.5 Звуки і літери спів -ставити.
| Повтор. абетку | |||
| Радий тебе знову бачити. Активізація лексичного матеріалу. | Звуки і літери.
| Впр.1,с.6 Пригадати слова за малюнками. |
|
| Впр.4,с.7 “The Browns” Part 1. | Впр.2,3, с.7- діалоги |
| Повтор. слова. Впр.4,с.7 “The Browns” Part 1. | |
| Я, ти, він, вона. Займен- ники та дієслово «to be»Розвиток граматичн. навичок. | Впр.3,с.9. “o”,”a”,”i”, “e”, “u”, “y”, “ey”, ”ay”, ”oy”. |
| Допоміжне дієслово “to be” (аm,are,is). |
| Впр.1,с.8. “The Browns” Part 2. Впр.3,4,с.9
| Впр.1,с.8 Впр.4,с.9
| Впр.2,с.8 Впр.5,с.9 | Повторити слова та дієслово “ to be ”. | |
| Шкільний портфель. Що? Де? Якого кольору? Розширити вокабуляр. | Буквосполучення “th”, “ck”,”wh”, ”ng”,”ow”, ”er”. |
| Приймен ники місця “in, on, under”. |
| Впр.3,4, с.11.
| Впр.1,2,с.10 | Впр.5, с.11 | Повтор. слова і прийменники. | |
| Що ти вмієш? Розвиток грам.навичок. Самостійна робота№1 Т.А. | Впр.3, с.12-13 Буквосполучення “ar”,”ar+e”, ”or,oo+r”… | Дієслова Впр.2,с.12 | Модальне дієслово “can”. | Впр.4,5,с.13 | Впр.3,с.12-13. | Впр.1,2,с.12 | Диктант | Comix Plus c.126-127 |
Тема: In the Greenwood Summer Camp.(8 уроків). | ||||||||||
|
| В літньому таборі. Країни та національ-ності. Розвиток рецептивних навичок читання. | Впр.2,с.15 Звуки з подовжен-ням та дифтонги | Впр.3,с.15- назви країн | Впр.3,с.15 | Впр.1, с.14 Впр.2, 3, с.15 Comix Plus c.126-127 |
| Вивчити нові слова та правила | ||
| Звідки ти? Розвиток навичок діалогічного мовлення. |
| Where are you from? |
| Впр.1,с.16 Впр.5,6, с.17 | Впр.5,с.17 | Впр.2,3,с.16 Впр.4,с.17 |
| Comix Plus c.128-129 | |
| Давай пограємось! Розвиток грам. навичок. | Впр.2,с.19. | Here, there | Впр.2,с.19 This,that Here, there |
| Впр.1,2, с.18-19 Comix Plus c.128-129 |
| Впр.3, с.19 | Впр.2, с.19 правило | |
| Захоплення. Розвиток рецептивних навичок аудіювання. |
| Впр.1.с.20 I like playing games/singing and dancing/ running and jumping… | I like … Let’s…. | Впр.1,с.20 Впр.5,с.21 | Впр.1,с.20 Впр.5,с.21 | Впр.2,3,4, с.21 | Впр.4, с.21 | Впр.1, с.20 слова | |
Як справи у Кейт? Розвиток репродуктивних навичок мовлення. | Впр.2,с.23 [ ʃ ] [ ts] |
| How is Kate? He, she, they- Займенники. Загальні запитання з “do”. | Впр.1,с.22 | Впр.1,2, с.22-23 | Впр.4,5, с.23.
| Впр.3, с.23. | Вивчити правила та займен-ники. | ||
Моє хоббі та уподобання. Заперечні речення з “don’t”. | Впр.3, с.25 [ ŋ ] [u:] [ ju:] | Впр.1,с.24 team,play chess /music,watch a cartoon, paint | I don’t like…
| Впр.2,с.24 | Впр.3,4, с.25 | Впр.5, c.25 |
| Впр.1, с.24-слова |
| Яке твоє хобі? Розвиток навичок аудіювання. | Впр.3,с.27. [ ɒ ] [ ɔ:] [ ei ] [e] [u:] [i:] | What is your hobby? I like….. |
| Впр.1,с.26 | Впр.3,4, с.27 | Впр.2,с.26 Впр.5,6,с.27 | Comix Plus c.130-131 | ||
| Тепер я можу. Розвиток навичок читання. Урок узагальнення Самостійна робота №2. Т.А. |
| Повторення | Спеціальні запитання. |
| Впр.1, с.28 Comix Plus c.130-131 | Впр.1,с.28 Впр.3,4,с.29 | Впр.2, с.29 -Самостій-на робота №2. | Впр.5, с.29 розповідь про свого друга по листуванню (проект). |
Тема: My Dear Family (8 уроків). | ||||||||||
Родинне дерево. Введення нової лексики. | Впр.2,с.30 [ ʌ ] [ ɑ:] [ ɔ:] [ ӕ ] | Впр.3,с.31- члени родини | Впр.1,с.30 | Впр.2,с.30 Впр.3,с.31- “Family tree” | Впр.,4, с.31 |
| Впр.3, с.31- вивчити слова. | |||
В селі. Розвиток навичок читання. | Впр.2,с.33. [ eә ] | Впр.2,с.33 Village. |
| Впр.1,с.32 | Впр.2,с.33
| Впр.3,с.33 | Написа ти вивчені слова. | Впр.4, с.33+ вивчити нові ЛО. | ||
|
| Мій дім, квартира. Розвиток навичок читання. | Впр.2,с.34. [ Ɵ ] [tʃ ] [ju:] | Впр.1,с.34 Kitchen, bathroom, living-room, bedroom, new, house, on the left / right | Складні іменники- впр.1,с.34 | Впр.3.с.35 | Впр.2,с.34 Впр.3,с.35 | Впр.3,с.35 | Впр.1, с.34 вивчити слова | |
| Планування будинку. Розвиток навичок аудіювання. |
| Повторення | Приймен-ники місця: in, on, under | Впр.1, с.36 | Впр.1,с.36 Впр.3,с.37 | Впр.2,с.36 Впр.4,с.37 |
| Розповідь про будинок/квартиру (проект) | |
Умеблюван ня.Введення нової лексики та граматично- го матеріалу. |
| Впр.1,с.38 Sofa, floor, carpet, armchair. | Приймен-ники місця: above, in front of, next to, under, on, near | Впр.2, с.38 | Впр.3, с.39
| Впр.4,5,с.39 Презентація власних проектів про свій будинок. |
| Впр.1, с.38- вивчити слова + прийменники | ||
Професії. Введення нової лексики. Множина іменників. | Впр.4,с.41 [ ɒ] [e ] [ I ] [ә]
| Впр.2,с.40 Doctor, singer, secretary, driver, dancer, waiter, businessman, farmer… | Впр.4,с.41 Множина іменників, вийнятки – man-men, businessman-businessmen | Впр.1,с.40 Впр.5, с.42
| Впр.4,с.41
| Впр.3,с.41 Впр.6,с.43
| Написати слова | Впр.2, с.40-вивчити слова, Впр.4, с.41- правило | ||
У дідуся і бабусі.Розви-ток навичок усного мовлення. Самостійна робота №3. | Повторення | Повторення прийменників місця | Впр.4,с.45 | Впр.1,с.44 | Впр.2.3, с.44-45 | Самостійна робота №3. Диктант-переклад | Впр.2, с.46- “My Family Tree” (проект) | |||
Тепер я можу. Розвиток навичок читання та усного мовлення. Урок узагальнення. Т.А. | Повторення |
| Впр.4,с.47 Comix Plus c.133-135 | Впр.2,с.46 Презентація власних проектів про своє родинне дерево.Впр.3, с.47 -діалоги | Впр.5, с.47 |
Тема: Welcome back to school. (9 уроків). | ||||||||||
Ласкаво просимо до школи! Мій розклад. Вве-дення нової лексики. | Впр.2,с.49 [ɒ:] [ ӕ ] [ ju:] [ɜ:] | Впр.2,с.48 (дні тижня). |
| Впр.1,с.48 | Впр.2,с.49 “Bill’s Timetable” | Впр.4, c.49 | Впр.3, c.52 | Впр.2, с.48 вивчити дні тижня. | ||
| Який сьогодні день? Активізація лексичного матеріалу. | Впр.2,с.50 [ i:] [ ӕ ] [ ʌ] | Впр.2,с.50 do sums, it’s Sport on Tuesday. Maths is my favourite lesson. |
| Впр.1,с.50 Впр.5,с.51
| Впр.2,с.50 Comix Plus c.136-137 | Впр.3,с.50 Впр.4,с.51 |
| Вивчити нові слова, Reading Plus c.154-155 | |
Мій улюблений предмет. Усне мовлення. |
| What lesson do you like? |
| Впр.4, с.53 | Впр.1,с.52 Reading Plus c.154-155 | Впр.2,3,с.52 |
|
| ||
Який предмет ти не любиш? Розвиток навичок діалогічного мовлення. |
|
| Загальні запитання та заперечні речення з “do” | Впр.1,с.54 | Впр. 4, с.55 | Впр.2,3,с.54 | Впр.5, с.55 | Впр.2, с.54-вивчити Впр.5, с.55(п) | ||
Друзі по листуванню. Розвиток навичок письма. | What lesson do you like? pen friend |
| Впр.1,c.56 | Впр.2,с.56 Reading Plus c.156 |
| Впр.3, с.57 | Впр.4, с.57(п) (лист) | |||
Котра година? Введення та активізація лексичного матеріалу. Самостійна робота №4. | Впр.3,с.59 “ea” “ee” [i:] | Впр.3,с.59 clean teeth, wake up, wash, dress, breakfast…. |
| Впр.1,с.58 | Впр.2,3,с.59 | Впр.4,с.59 | Самостійна робота №4. Диктант-переклад | Впр.4, с.59 (проект в коміксах) | ||
| Що тобі потрібно зробити? Розвиток граматичних навичок. | Впр.3,с.60 “ar”[a:] “u” [ʌ] | Впр.3,с.60-61- have lunch, do one’s home-work, club, after, go to bed, help, I don’t know, must…. | Модальне дієслово «must». at school, home, work | Впр.1,с.60
| Впр.3, с.60-61 Впр.5, с.62-63
| Впр.2,с.60 Впр.4,с.61 Впр.4, с.59-презентація проекту
|
| Вивчити нові слова та правило про «must». | |
Коли ти що робиш? Розвиток навичок аудіювання та усного мовлення. |
|
| Модальні дієслова: “may,”, “must”, “can”, “could”. Загальні запитання. | Впр.1, с.64 Впр.5,с.65 Впр.1,с.66 | Впр.4,с.65 | Впр.2,с.64 Впр.2,с.67 Впр.3,с.67 |
| Вивчити модальні дієслова, Впр.4, с.67 | ||
Тепер я можу. Розвиток навичок письма. Узагальнен- ня матеріалу. Самостійна робота №4. |
|
|
| Впр.1,с.68 | Впр.2,с.68 Впр.6,с.69 | Впр.3,4, с.69 | Впр.5, с.69(п) |
31 | Контрольна робота з аудіювання. | Тест (обрати правильний варіант перекладу речення). |
| Повторити лексику | ||||||
| Контрольна робота з читання. |
|
|
|
| Reading Plus c.157-158 Тести |
|
| Повтори ти правила
| |
| Контрольна робота з письма. |
|
|
|
|
|
| Тестові завдання | Вивчити «Моя школа, улюбле- ний предмет, день.» | |
| Контрольна робота з говоріння. |
|
|
|
|
| Усне мовлення: “My school, my favourite subject, day of the week.” |
|
|
№ п/п | Дата | Підтема і цілі уроку | Фонетичний матеріал | Лексичний матеріал | Граматичний матеріал | Аудіювання | Читання | Мовлення | Письмо | Д/З | Повторення |
Тема: Home. Sweet Home. (10 уроків). | СЕМЕСТР ІІ | ||||||||||
| В гостях у казки. Читан-ня. Усне мовлення. |
| Впр.2,с.70-назви мультфільмів, It’s half past… | Впр.2,с.71 Модальні дієслова. | Впр.1,с.70 | Впр.1,2,с.70 Comix Plus c.138-139 | Впр.3,с.71 Впр.4,с.71 | Впр.3, с.71 | Впр.2, С.70-71 вивчити | Повторити ЛО. знайомства. | |
| Різдво. Активізація граматич- ного матеріалу. |
| Впр.1,с.72-Ukrainian, usually, Christmas, carol |
| Впр.2,с.73 | Впр.1,с.72 | Впр.3,4, С.73 |
| Впр.1, с.72-вивчити лексику
| Повторити абетку. | |
| Їжа. Розпорядок дня.Введення нової лексики. |
| Впр.1,3, С.74-75 Eat, drink, cook, make, lunch, dinner, supper…. |
| Впр.2,с.74 | Впр.2,с.74 | Впр.4,с.75 |
| Впр.1,3, С.74-75-вивчити слова
| Повторити вивчені правила. | |
| Овочі і фрукти. Введення нової лексики. Артиклі. |
| Впр.1,с.76 Vegetables, cucumber, tomato, fruit, apple, banana… | “a / an” Артиклі Впр.2,с.76 «Some» | Впр.3,с.76 Впр.4,с.77
| Впр.4,с.77 | Скласти власні діалоги за зразком. |
| Впр.1, с.76 Впр.2, с.76-вивчити.
| Повторити слова за І семестр. | |
| За столом. Розвиток діалогічного мовлення. | Впр.1,с.78 “sh” [ ʃ ] / “oo” [u:]/ “ea” [i:] /”or” [ɔ:] / “o” [ ɒ ] / “e, ea” [e] | Впр.1,с.78 Pass, some, enjoy, meal | Злічувальні та незлічувальні іменники. Впр.2,78 | Впр.2,с.78 | Впр.1, С.78 | Впр.3 -5, С.78-79 |
| Впр.1, С.78- - вивчити
| Приймен ники. | |
| Домашні обов’язки. Розвиток рецептивних навичок аудіювання. |
| Впр.1,с.80 To go to bed, make bed, always, alone, work…. | “The Present Indefinite Tense”, третя особа однини | Впр.1,2, с.80-81 | Впр.1,2, С.80-81 | Впр.3, С.81 |
| Впр.1, С.80 -вивчити слова та правило. | Приймен ники. |
| Моя домівка. Самостійна робота №5. Розвиток навичок письма. |
| Повторення. | Never, sometimes, always, usually… | Впр.1,с.82 | Впр.3,с.83 | Впр.2,с.83 | Словнико вий диктант | Проект «Моя домівка». | Модальне дієслово “can”. | |
| Моє помешкання.Презентація власних проектів та розвиток навичок читання. |
|
| “The Present Continuous Tense” |
| Comix Plus c.140-141 | Презентація власних проектів «Моя домівка». |
| Впр.1, с.84 (п) та вивчити правило. | Повторити дієслово “to be”. | |
| Тепер я можу. Активізація вивченого матеріалу. | Дифтонги | Повторення. | “The Present Continuous Tense”/ “The Present Indefinite Tense” |
| Впр.2,с.84 Впр.4,с.85 (текст) | Впр.1,с.84 Впр.3,с.85 |
| Впр.5, с.85 (проект) | Прикмет ник. | |
| Їжа, яку я люблю. Презентація проектних робіт. Т.А. |
|
|
|
| Презентація проектних робіт” Їжа, яку я люблю”. + Впр.4,с.85 |
| Впр.4, с.85 (п) (відповіді на запитан ня) | Вказівні займен- ники. |
Тема: Day by Day. (13 уроків).
| На зимових канікулах. Розвиток граматичних навичок. | The rooms were clean and nice, the weather was fine, hotel, mountain, last, comfortable. | “The Past Indefinite Tense” | Впр.1,с.86 | Впр.2,с.87 | Впр.3,4,с.87 | Впр.2, с.87-вивчити слова та правило. | Артиклі. | |||
| На вихідних. Розвиток репродуктивних навичок письма. |
|
| “The Past Indefinite Tense”-заперечні та питальні речення -Впр.2,с.89 |
|
| Впр.1,с.88 | Впр.3, с.89 | Впр.2, с.89- вивчити правило. | Загальні запитання. | |
| Де? Коли? Розвиток навичок аудіювання та усного мовлення. | “wh” | When? Where? yesterday | “The Past Indefinite Tense”, “has got” | Впр.1,с.90 Впр.5,с.91 | Впр.2,с.90 Comix Plus c.144-145 | Впр.3,4,с.91 |
| Вивчити правило. | Спеціальні запитан- ня. | |
| Що ти робив на вихідних? Розвиток навичок усного мовлення. | вимова“-ed”: [t] / [d] / [id] -Впр.1,с.92 | Garage, stadium | Закінчення “-ed” - Впр.1,с.92 | Впр.1,2,с.92 | Впр.2,с.92 | Впр.3,4,с.93 |
| Вивчити слова та правило- Впр.1,2, с.92 | Дієслова “to have/ has. | |
| День за днем. Допоміжне дієслово“did”Розвиток граматики. |
|
| “did”в заперечних та питальних реченнях - Впр.1,с.94 | Впр.4,с.95 |
|
| Впр.2, с.94 Впр.3, с.95 | Вивчити правило. | Складні іменники. | |
| Рід занять. Розвиток діалогічного мовлення. |
|
| Активізація вивченого матеріалу “Past Simple” |
| Впр.2,с.96 Впр.3, с.97 | Впр.1,с.96 - Діалоги
| Впр.4, С.97 | Впр.4, с.97 (п) (зробити до кінця) | Числівники | |
| Мої вихідні. Неправильні дієслова. Розвиток навичок аудіювання. |
| Впр.1,с.98-неправильні дієслова. | Впр.1,с.98 Впр.4,с.100 | Впр.1,с.98 Впр.2,с.99 | Впр.3,с.100 |
| Впр.1, с.98- вивчити неправи льні дієслова. | Повторити цифри. | ||
| Що ти робив вчора? Розвиток граматичних навичок. |
|
| Впр.1,с.101-неправильні дієслова | Впр.3,с.102 | Впр.1,с.101 Впр.3,с.102 | Впр.2,с.102 Впр.4,с.103 Впр.6,с.103 | Впр.4, с.103 | Впр.1, с.101-вивчити Впр.5, с.103(п) | “The Present Indefinite Tense” | |
| Давай, відповідай! Розвиток навичок письма. |
|
| Питальні слова: who, what, where, when, why, how, what time? | Впр.1,с.104 | Впр.1,с.104 | Впр.2,с.104 Впр.4,с.105 | Впр.3, С.104 Впр.5, С.105 | Reading Plus c.158-160
| Повторити кольори. | |
| Домашнє читання. Розвиток репродуктивних навичок говоріння. |
|
|
|
| Reading Plus c.158-160 “Little Red Riding Hood” | Переказ прочитаної казки. |
| Повтори вивчені слова і правила. | Повторити дні тижня. | |
| Тепер я можу. Самостійна робота №6. Активізація граматичного матеріалу. |
| Повторення | Повторення |
|
| Впр.1,2,с.106 | Впр.3, с.107- Самостійна робота №6 | Reading Plus c.160-163
| Іменник у присвій- ному відмінку. | |
| Домашнє читання. Переказ прочитаного. |
|
|
|
| Reading Plus c.160-163 “Cinderella” |
|
| Впр.4, с.107 (проект) | Модальні дієслова. | |
| Мої останні вихідні. Презентація власного проекту. Усне мовлення. Т.А. |
|
|
|
|
| “My last weekend” - презентація |
| Повторення вивчених правил та лексики. | Множина іменників. |
Тема: Spring is here. Summer will come. (11 уроків).
| |||||||||||
| Погода. Введення та активізація лексики. | “ph” [f] | weather, shine, stay. What is the weather like in…? | Безособові речення “It is sunny / cold /rainy….”
| Впр.4,с.109 | Впр.1,с.108 | Впр.2,3, с.109 |
| Вивчити нові слова та лексичні звороти. | Особові займенник- ки. | |
| Пори року. Місяці. Розвиток навичок аудіювання. | “ea” [i:] | Впр.1,с.110- пори року і місяці. Season, year, month, often. |
| Впр.2,3, с.111 | Впр.2,3, С.111 | Впр.4,с.111 |
| Вивчити нові слова. | Дієслова “have / has” | |
| Коли твоє день народження? Розвиток навичок діалогічного мовлення. |
|
|
| Впр.5,с.113 |
| Впр.1,2,с.112 Впр.4,с.1113 | Впр.3, с.113 | Comix Plus c.146-147 | “who / whose". | |
| Домашнє читання. Розвиток навичок говоріння. |
|
| “The Future Indefinite Tense” – Впр.2, с.114 |
| Comix Plus c.146-147 “Months and seasons” | Переказ прочитаного тексту. |
| Вивчити правило- Впр.2, с.114 | “Let’s…” | |
| Плани на майбутнє. Розвиток граматичних навичок. |
|
| Модальні дієслова - “shall / will” | Впр.1,с.114 Впр3,с.115 | Впр.2,с.114 Впр.3,с.115 | Впр.4,с.115 |
| Повтори професії та правило Впр.2, с.114 | Присвійний займенник. | |
| Майбутня професія. Розвиток репродуктивних навичок усного мовлення. |
| Повторення назв професій. | “The Future Indefinite Tense”- повторення. |
| Впр.2,с.116 | Впр.1-3,с.116 Впр.5,с.117 | Впр.4, С.117 | Впр.4, С.117 (п) (зробити до кінця) | “some, never, always, usually”. |
| Великдень. Введення лексики. Самостійна робота №7. Письмо. |
| Впр.1,с.118 Christ, Easter, hot cross bun, church, people, to celebrate, to bring… |
| Впр.8,с.120 | Впр.2,с.118 | Впр.5,с.119 | Сам. робота №7Впр.3,4,с.119 Впр.6, с.120 | Впр.1, с.118-вивчити слова Впр.7, с.120 (п) | Артикль. | |
|
| Відпустка та канікули. Подорожування. Письмо. |
| Впр1,2,с.121 Seaside, river, holidays, travel, visit. | Повторення. | Впр.7,с.123 | Впр.4,с.122 | Впр.5,с.122 Впр.6,с.123 | Впр.3, с.121 | Comix Plus c.148-150 | Заперечен ня. |
| Домашнє читання. Переказ. |
|
|
|
| Comix Plus c.149-150
| Впр.А, В, с.148. Переказ. |
| Впр. D, c.150 | Неправильні дієслова | |
| Тепер я можу. Урок-узагальнення. Т.А |
| Повторення. | Повторення. |
| Впр.4,с.125 | Впр.1-3,с.124 |
| Впр.5, с.125 (п) | Множина іменника. |
| Яка твоя улюблена пора року? Контрольна робота №2. Читання. |
| Повторення. | Повторення. |
| Comix Plus c.142-143 та тестові завдання до нього. | Впр.5,с.125 |
| Повтор. слова.
| Прислів- ник. | |
| Дружба. Контрольна робота №2. Аудіювання. |
| Повторення. | Повторення. | Comix Plus c.151-153 та тести |
|
|
| Повторення. | Приймен- ники. | |
| Природа. Контроль- на робота №2. Письмо. |
| Повторення. | Повторення. |
|
|
| Диктант-переклад | Тема: “Seasons and weather”. | Граматич- ні часи. | |
| Природа. Говоріння. Контрольна робота№2 |
Узагальнення | Повторення. | Повторення. | Командна гра по словам.
|
| Тема: “Seasons and weather”. |
| Повтори все. | Повторення. |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 14 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
The formation and nature of clouds | | |