Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

1. Переведите и отглоссируйте следующий латинский текст:



1. Переведите и отглоссируйте следующий латинский текст:

Scire nefas, quem mihi, quem tibi, finem di dederint.

 

2. Посчитайте количество различных словоупотреблений, словоформ и лексем в следующем тексте. Подчеркните клитики; какие критерии отличают выделенные вами клитики их от аффиксов.

 

инкорпорация

kʷat:u-t heʟ’əna

 

be.necessary.Atr-4 thing

 

 

агглютинация

uf enkʰan em ut-um, tɾakʰ-v-um nst-um em ls-i

 

oh so.much be.prs.1sg eat-cvb.ipfv, crack-med-cvb.ipfv sit-cvb.ipfv be.prs.1sg hear-imp.2sg

 

 

кумуляция

wuttin misʔa-kəmʔəwwə-n

 

this.Nom.Sg beautiful-stone-Nom.Sg

 

 

фузия

taɾi-neɾ-i-s

 

year-Pl-Gen-1Ps.Prs

 

 

аналитическая конструкция

orn-or

decorate-1Sg.Pass

 

 

И так как с малых детских лет
Я ранен женской долей,
И след поэта ― только след
Ее путей, не боле,
И так как я лишь ей задет
И ей у нас раздолье,
То весь я рад сойти на нет
В революцьонной воле.

словоупотреблений:

словоформ:

лексем:

 

Если у вас есть сомнения, сформулируйте их эксплицитно.

 

3. Приведены некоторые формы арчинских глаголов. Укажите, какие морфологические техники используются при образовании этих форм. Отметьте известные вам морфологические явления. Предложите гипотезу об исходной основе этих глаголов.

 

значение

Pfv

Ipfv

Imp

‘пускать’

at:i

artir

ati

 

 

 

 

‘стоять’

osdi

orcir

oci

 

 

 

 

‘приходить’

qˀa

arʟir

zaba

 

 

 

 

‘думать’

arhu

arhar

arha

 

 

 

 

‘плести’

χ:enne

χ:emχ:in

χ:emχ:in

 

 

 

 

‘красить’

ɬ:et:e

ɬ:ar

ɬ:e

 

 

 

 

 

Дополнительный вопрос. В таблице приведены формы только одного согласовательного класса. Можете ли вы предположить, какого именно?

 

5. Сформулируйте определение супплетивизма. Приведите примеры и различных (по возможности многочисленных) языков. Какие затруднительные случаи возможны в связи с его применением.

 

6. Даны пять предложений и пять морфологических терминов. Установите правильное соответствие. В каждом случае укажите сегмент и/или сфорулируйте то свойство, к которому относится термин; сделайте предположительный перевод на русский:

 

 

Дополнительный вопрос: попробуйте предположить, какие это языки.

 

 

7) Морфологические значения – это

а – языковые значения, которые выражаются внутри корня

б – языковые значения, которые выражаются внутри словоформы



в – языковые значения, которые могут выражаться только глагольными окончаниями

г – то же самое, что лексические значения словоформ

 

8) Разрывными бывают

а – только корни

б – только аффиксы

в – как корни, так и аффиксы

г – ни корни, ни аффиксы

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
E-mail: Alexandra.Seropegina@eu.sony.com | We had been on the road all day, the last four hours in the pouring rain. Having had less than four hours sleep the previous night, I was near exhaustion, and Charley hadn’t blinked for miles. Her

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)