Коршунова і Ломаковської Аналіз підручників

Коршунова і Ломаковської Аналіз підручників

Підручник Ломаковської	Підручник Коршунова	Критерії оцінювання
Підручник правильно структурований, можна помітити велику кількість тексту, ілюстративний матеріал присутній в нормованій кількості, сторінки мають рамку певного кольору і гарно сприймаються дітьми. Витягів із документів я не помітила, можна помітити репродукції картин. Певні правила виділені рамкою, що привертає увагу до головного. Після вивчення теми присутнє узагальнення.	Підручник чітко і зрозуміло структурований. Має велику кількість ілюстративного матеріалу, кожна сторінка оздоблена певним візерунком, підручник різнокольоровий і привертає до себе увагу. Також можна помітити цікаві факти для розкриття певної теми. На мою думку не велика кількість тексту в підручнику є правильною і достатньою для учнів 3 класу. Майже в кожній темі для дітей є наочні схеми, завдяки яким вони краще розуміють предмет. Після вивчення кожної теми є узагальнення і висновки.	Змістова ланка

Підручник має безліч завдань для самооцінки та самоконтролю, а також завдання для контрольних робіт. Всі ці завдання є різноплановими, адже є завдання для дітей з різними рівнями навчання. Є завдання, які вміщають в себе ілюстрації, є тестові завдання. Одними з складних вважаються завдання в таблицях, створення певних схем та описання дій.

У підручнику є чіткі завдання в кінці кожної теми, але вони дуже схожі між собою, мала кількість завдань для дітей з різним рівнем навчання. Під час аналізу підручника не помітила різнопланових завдань для контрольної роботи. Серед складних завдань можна виділити складання алгоритмів. А серед цікавих творчі письмові завдання.

Навчально-методичний апарат

Дата добавления: 2015-11-04