Инструкция
Прежде всего, стоит проверить все ли части труда написаны. Содержание традиционно включает блоки:
Введение.
Историография.
Главы 1, 2, 3 и т.д. (полное наименование главы).
Заключение (или выводы).
Список использованной литературы.
Приложения (на усмотрение автора).
Работа должна начинаться с титульного листа. На нем указывается полное название учебного заведения, факультет, кафедра. Каждое наименование – отдельная строчка без точек в конце строки. Дальше, отступив, – ваши Ф.И.О. полностью. Еще отступ – название работы. Все это выравниваете по центру. На последней строчке титульного листа - город и год написания (выравнивание по центру). Точки в конце строки не проставляются.
Вслед за титульным листом следует оглавление с указанием начальных страниц глав. Проверьте, чтобы вступление содержало в себе ясную постановку проблемы. Основная часть не оказалась только пересказом одного источника, и раскрывало поставленную проблему. Цитаты выделяются кавычками и сопровождается ссылкой на источник. В заключении должны быть сделаны самостоятельные выводы по поставленной проблеме. Вступление и заключение по объему должны быть примерно 1,5–3 листа А4.
Основной текст курсовой традиционно набирается шрифтом Times New Roman, иногда Arial, его размер – 14 пт. Междустрочный интервал должен быть 1,5, абзац – 1,25 см, поля страниц слева - 3 см, справа - 1,5 см, внизу - 2 см, ввеху - 2 см. Объем самой курсовой обычно 30–40 страниц.
Немаловажно также правильно оформлять сноски. Размер штифта текста сносок – 10 пт. Обычно используются постраничные сноски. В зависимости от требований ВУЗа их нумерация может быть сквозной или по главам. Порядок слов в сноске на монографию - от частного к общему (автор, название, город, год, страница). Например: А. Воллар. Ренуар. М., 2000. С. 314. Если ссылка на журнал, то указывают автора, название статьи // название журнала в кавычках, год, номер страницы.
Если повторно ссылаетесь на уже указанную книгу в сносках, то вместо названия пишете "Ук. соч.". Если ссылаетесь на источник подряд в рамках одной страницы, то пишите в сноске "Там же. С. Х".
Ссылки на Интернет-ресурсы возможны, если сайт отвечает научным критериям и на его содержимое можно положится. «Википедия» не входит в этот список. Указывается полный адрес страницы: http://www.google.com.
Список использованной литературы может включать в себя и исследования, на которые вы ссылки не делали, но касающиеся поставленной вами проблемы. Книги должны быть представлены по алфавиту. Порядок текста в списке литературы: Аземцев А.И. Прекрасные дни. М., «Искусство», 1897.
И последний штрих – проставление страниц работы. Счет страниц ведется от титульного листа (стр. 1). Но на титульном листе не должно быть видно номера страницы. Скройте ее в настройках «ворда». Страницы обычно проставляют или вверху страницы по центру, или в правом нижнем углу.
Подробнее: http://www.kakprosto.ru/kak-3752-kak-oformit-kursovuyu-rabotu#ixzz3oQQaxuhTСовет 2: Как делать курсовую работу
За все время обучения студенту потребуется написать как минимум 4 курсовых работы. Ключ к написанию "курсовика" прост, и знание нескольких правил поможет быстро выполнить курсовую работу на любую тему по любой специальности.
Вам понадобится
Инструкция
Любой научный труд начинается с выбора темы. Лучше сразу придумывать актуальные и современные вопросы, на которые еще нет однозначного ответа. Не берите "попсовую" тему, иначе вам придется прочитать много написанной об этом литературы, и вас могут легко засудить. Но вопрос, который никто не изучал, сулит проблемы с главой "историография" - ненужная сложность на время обучения. И удостоверьтесь, что например, для выбранной вами темы "Японская литература периода Эдо", вы уже обладаете хотя бы начальными знаниями японского языка. Иначе выбирайте другую тему.
Часто тему предлагает сам научный руководитель. Иногда лучше сменить научного руководителя, чем писать определенно завальную работу.
Четко обозначьте задачи, которые необходимо решить в ходе работы. Слова из названия темы - ключи к тому, о чем писать. Задайте элементарные вопросы: "Что вы исследуете?", "Что необходимо получить в результате исследования?", "Актуальна ли тема?", "Что вам требуется узнать и каким образом?". Попробуйте ответить на них и написать хотя бы одну страницу. Можете потом ее удалить. Но свои мысли, должны идти раньше чужих. Если у вас уже припасена ваша версия – докажите ее.
После выбора темы ищите литературу по ней. Возможно, несколько книг подскажет научный руководитель. Если нет, найдите в сети любой список литературы. Выберите несколько книг, их необходимо изучить. Из книги важно понять проблему, которую она поднимает. Изучите источники, на которые опирается автор. Читайте быстро, не утруждайте себя занудными авторами и чтением от "А" до "Я" трудов, заведомо построенных на ложных, уже опровергнутых, доказательствах.
Язык текста – научный. В российской науке господствует устаревшая языковая научная модель, а именно, автор должен писать от первого лица множественного числа: "Мы пришли к выводу, что…". На западе, наоборот, популярен публицистический характер текста: от лица самого автора с личной аргументацией. Какую модель предпочесть, зависит от университета и от научного руководителя. Оставьте споры, если они возникли. Пишите, избегая личных местоимений, заменяйте их на: "Считается…", "Можно заметить…", "Стоит подчеркнуть…".
Избегайте прямого списывания чужих фраз. Опишите своими словами, или приведите цитату и поясните, согласитесь с ней или укажите на заблуждения. Будьте критичны. Если вам кажется, что ваши предшественники обманулись, так и пишите, но обязательно приведите доказательства и представьте свою версию.
Подробнее: http://www.kakprosto.ru/kak-3752-kak-oformit-kursovuyu-rabotu#ixzz3oQQhdZh1
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Статья опубликована на сайте о переводе и для переводчиков «Думать вслух» | | | Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси |