Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

2. Много ненужных вводных слов.



Name

S

L

R

W

Total

Recommendations

1. Жумадил Казына

7.5

 

 

 

 

1. Повторить времена.

2. Много ненужных вводных слов.

2. Рыскул Бисеналы

2.0

   

3.5

1.5

1. Повысить уровень языка.

2. Необходима подготовка.

3. Жанабаев Сапархан

5.5

3.0

3.5

4.0

4.0

1. Научиться строить графики.

2. Использовать подходящие вводные слова.

3. Увеличить словарный запас.

4. Аккалиева Алия

6.0

5.5

7.0

7.5

6.5

1. Повторить времена perfect.

2. Потренироваться выполнять задания reading и listening.

5. Джанаев Аждар

7.0

4.5

5.5

5.5

5.5

1. В эссе использовать больше passive voice.

2. Тренироваться в написании эссе, listening и reading.

6. Саханова Раушан

6.0

7.5

5.0

5.0

6.0

1. Улучшить правописание, согласование слов в предложениях.

2. Passive voice.

3. Больше использовать linking words и introductory words.

7. Жумадиллаев Медет

2.0

2.5

3.0

3.0

2.5

1. Увеличить словарный запас.

2. Подтянуть грамматику.

3. Больше идиом и фразеологизмов.

4. Повысить общий уровень языка.

5. Необходима подготовка.

8. Сибанбаева Ботакоз

4.0

5.5

5.0

4.0

4.5

1. Улучшить passive voice

2. Больше использовать linking words и introductory words.

3. Увеличить словарный запас.

4. Структурировать свою речь.

9. Карымсакова Айзат

6.0

5.0

6.5

6.5

6.0

1. Структурировать свою устную и письменную речь.

2. Структура предложения.

3. Поработать над сравнениями графиков.

4. Увеличить словарный запас.

10. Рахимжанова Сабира

4.0

3.0

5.0

3.0

4.0

1. Увеличить словарный запас.

2. Улучшить способ изложения мыслей.

3. Passive voice.

4. Articles.

5. Больше слушать английской речи, т.к. есть сложности с пониманием речи.

11. Сафина Аминат

3.0

3.5

5.5

5.0

4.5

1. Много ненужной информации и неподходящих вводных слов.

2. Повысить словарный запас.

3. Структурировать предложения.

12. Курмангали Жанерке

5.0

4.5

4.0

2.0

4.0

1. Улучшить общую передачу мыслей.

2. Улучшить согласование слов в предложении.

3. Во время разговорной части уходит от темы.

4. Повысить общий уровень языка.

13. Джарасова Толганай

5.5

3.5

3.5

4.0

4.0

1. Увеличить количество знаемых идиом и фразеологизмов.

2. Увеличить словарный запас.

3. Добавить вводные и связующие слова.

4. Повысить уровень языка в целом.

14. Керимбаева Ажар

3.5

-

3.0

2.0

3.0

1. Повысить уровень языка в целом.

2. Научиться писать эссе.

15. Жексенбаева Айнур

4.5

2.5

3.5

4.0

3.5

1. Увеличить словарный запас.

2. Много однотипных конструкций, нужно разнообразие.

3. Повысить уровень языка в целом.

16. Каирбек Кайырсултан



6.0

5.5

7.0

7.5

6.5

 

17. Балтабай Зарина

4.5

4.0

3.5

3.5

4.0

1. Много ненужной информации.

2. Повторить все времена и грамматические конструкции.

3. Увеличить словарный запас.

18. Абдикаим Назерке

5.0

3.0

4.0

3.0

4.0

1. Структурировать письменную и устную речь.

2. В письменной части необходима структура: вступление, основная часть, заключение.

3. Повторить времена.

4. Увеличить словарный запас.

19. Беккожанова Мадина

6.0

 

 

 

 

 

20. Имангалиев Айболат

3.5

3.5

4.0

3.0

3.5

1. Много лишней информации.

2. Научиться описывать графики и писать эссе.

3. Отсутствует структура.

4. Повысить уровень языка в целом.

21. Женис Алтынай

4.0

2.5

 

3.5

2.5

1. Непонимание вопросов.

2. Повторить времена.

3. Повысить уровень языка в целом.

4. Научиться описывать график.

5. Много ненужной информации.

6. Повысить уровень языка в целом.

22. Алиев Тимур

3.0

3.0

4.0

4.0

3.5

1. Увеличить словарный запас.

2. Повторить времена.

3. Структурирует эссе, но нужно научиться правильно описывать графики.

4. Потренироваться над listening и reading.

5. Повысить общий уровень знания языка.

23. Омарова Айдана

4.0

5.0

6.0

8.5

6.0

1. Небольшие лексические ошибки.

2. Увеличить словарный запас.

3. Структурировать речь.

4. Потренироваться над listening.

24. Рахманов Ардак

4.0

3.5

3.0

2.5

3.5

1. Улучшить изложение мыслей на английском языке.

2. Passive voice.

3. Улучшить правописание, согласование слов в предложении.

4. Увеличить словарный запас.

5. Повысить уровень в целом.

25.Джубашнкалиева А.Н.

4.0

3.5

6.0

5.5

5.0

1. Повторить времена.

2. Поработать над сравнением графиков.

3. Увеличить словарный запас.

4. Структурировать предложения и ответы в целом.

26. Байдагулова К.Е.

4.0

3.5

3.5

4.0

4.0

1. Структурировать речь и предложения в эссе.

2. Использовать больше синонимов.

3. Увеличить словарный запас, степени сравнения прилагательных.

4. Повысить уровень в целом.

27. Махамбетова Ляйля

9.0

6.0

8.0

8.5

8.0

1. Потренироваться сдавать listening.

2. Готова к сдачи экзамена.

28.Махамбеткызы Сандугаш

5.5

2.5

4.0

3.0

4.0

1. Систематизировать передачу информации, согласование, правописание.

2. Не использует вводные слова.

3. Повысить уровень языка в целом.

29. Дабылтаева Куралай

4.0

2.5

4.0

3.0

3.5

1. В эссе полное отхождение от темы.

2. Научиться описывать график.

3. Увеличить словарный запас.

4. Повысить уровень языка в целом.

30. Алтынбекова Мадина

5.0

2.5

3.5

3.5

3.5

1. Отсутствует структура эссе.

2. Повысить словарный запас.

3. Повысить уровень языка в целом.

31. Кухаренко Кристина

6.5

3.5

3.5

5.0

4.5

1. Недостаточно вводных слов.

2. Недостаточно сравнения в описании графика.

3. Много лишней ненужной информации

4. Неправильно использованы некоторые лексические конструкции.

32. Калыкбаева Ардак

7.5

5.5

6.0

7.0

6.5

1. Немного неподходящие вводные слова.

2. Потренироваться над заданиями listening и reading.

3. В письменной части больше использовать passive voice.

4. В целом, готова к экзамену.

33. Умбетов Шынгыс

6.0

3.0

4.0

2.0

4.0

1. Улучшить общее умение изложения мыслей.

2. Улучшить согласование слов в предложении.

3. Больше писать.

4. Повысить уровень в целом.

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
В Северо-Кавказском федеральном университете | It is a person who has If a person has we can An ill person can have At the same time if a person is

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.046 сек.)