|
ПУТЬ от новичка до Бизнес-Партнера (9%)
№ п/п, ФИО Новичка План (последовательность действий) | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
1-я встреча (звонок), объяснение сути работы, ознакомление с материалами (PDF-презентация «Бизнес-предложение» и видео «Вопрос-ответ») – даем 1 день на раздумья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Этап 1: запуск человека в бизнес. Срок: 7 дней. после того, как человек сказал «ДА». Задача: выход на 3% (5-15 людей в группе). Документы, которые высылаем человеку для изучения: - Премьер-клуб (PDF) - Стартовая программа (JPG) - 2 Памятки для vip-клиента: как разместить и оплатить заказ, условия доставки (PDF) - Система вебинаров (таблица Excel) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Список 10 целей на 1 год вперед. Задача: выявить потребности человека, определить его истинную мотивацию! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Регистрация в компанию + показ преимуществ (чтобы человек знал, что такое Стартовая программа, Премьер-клуб, акции, подарки, накопительная система) + подбор продукции. Акцент на Wellness (делимся своими результатами). Наши требования со старта: 75-150ББ (и человеку выгодно: пойдет по Стартовой программе), и нам выгодно (видно серьезность намерений человека). Задача: чтобы человек был влюблен в продукт и был уверен в продукции, чтобы его окружение (семья, друзья) пользовались продукцией Орифлэйм у него. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Допуск на первичную систему обучения (даем ссылку и правила входа на вебинары, высылаем 2 книги Бухтиярова). Задача: определить, насколько человек серьезно обучается. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Список из 30-40 контактов – для первичного обзвона и приглашения – все делаем со СПОНСОРОМ! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Разрабатываем систему работы: 1. Работа онлайн: 1.1. «Затачиваем» правильно страничку в соц. сетях. 1.2. Добавляем в друзья ежедневно 30-40 человек, общаемся с ними по нашему алгоритму. 1.3. Выводим контакты из соц. сетей на спонсора (чтобы каждый день было 5-10 звонков). Первые 20-30 звонков – делаем только со СПОНСОРОМ! 2. Работа оффлайн: 2.1. Показываем каталог своему окружению (семья, друзья, близкие). 2.2. Оформляем дисконт для своего окружения (кого заинтересовало): регистрируем людей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Этап 2: Внедрение системы работы. Срок: 14 дней после того, как человек освоил Этап 1. Задача: выход на 9% (20-40 людей в группе). Документы, которые высылаем человеку для изучения и освоения: - Учет кандидатов и новичков (таблица Excel) - Досье Бизнес-партнеров (таблица Excel) - Путь новичка (Документ Word) - Маркетинг-план развернутый (PDF) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Изучение маркетинг-плана (Плана Успеха) компании. Задача: чтобы человек от и до понимал суть бизнеса, какие звания есть в компании, какие доходы и какие товарообороты нужно делать. * Если нужно объяснить «на кружочках» – делаем созвон в скайп и поясняем на кружочках! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Разработка ежедневной активности. Задача: оттолкнуться от целей человека, его статистики по уже проделанной работе и спланировать его ежедневную активность согласно маркетинг-плану и его желаемому званию в компании. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Допуск на вторичную систему обучения: 1. Даем доступ на материалы школы «Онлайн директора»: - сайт http://www.oriflame-blog.com/shkola-direktora-onlajn/ - пароль: kasatka2012 2. Даем 2 книги Р. Кийосаки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Определение ключевых людей – костяка в группе человека, с которыми будем работать. Задача: научить своего человека делать все то, что умеем сами (дуплицирование). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Анализ работы, контроль и корректировка действий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График работы моих бизнес-партнеров
№ п/п, ФИО | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
Чему я ДОЛЖЕН ЛИЧНО ОБУЧИТЬ СВОИХ бизнес-партнеров (критерии соответствия ключевому бизнес-партнёру)
№ п/п | Бизнес-партнер Действие | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
Делать 150-250ББ лично! |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Приглашать на встречи (звонки/скайп) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Проводить встречи (звонки/скайп) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Сопровождать своих людей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | Topic 1 Describing People |