|
“12 Steps to Fluent English in 2013
”
12 Шагов к Свободному Английскому
в 201
Году
Наташа Купер,
Power
English
Coach
ACTION
GUIDE
–
ПОШАГОВЫЙ ПЛАН
ДЕЙСТВИЙ
Шаг1:Настройте вашу _мотивацию_на английский язык
Motivation toward positive or pleasure(к___________________)
Для чего мне нужен ХОРОШИЙ английский язык?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________
____________________________________
Что он мне даст?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Кем я могу быть, освоив английский?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Что я могу делать с хорошим английским языком?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
I believe in YOU!
Я
верю
в
ВАС!
Что я буду иметь, свободно говоря на английском?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Motivation away from pain(мотивация от/прочь от_______________)
От какой проблемы, боли или неприятности поможет мне избавиться
свободное владение английским?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Кем я ПЕРЕСТАНУ быть, свободно владея английским?
___________________________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________________________________
Что я смогу ПЕРЕСТАТЬ делать с хорошим английским языком?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Что я ПЕРЕСТАНУ
иметь, свободно говоря на английском?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Шаг 2: Примите _решение_освоить английский_действовать_СЕЙЧАС!...
Что ВЫ готовы ____сделать сейчас__ради овладения английским?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Что ради этого готовы ___перестать___делать?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Чем готовы пожертвовать ради __свободи___,которую дает Вам владение английским?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Шаг 3: Поставьте __конкретную цель в английском
Критерии цели...
•Краткая и __________________
•__________________и зависящая только отвас
•__________________(никому не навредить)
•В настоящем времени(как будто уже __________________)
•Позитивно сформулированная(без __________________)
•С __________________сроком исполнения(число, месяц, год)
•Подтвержденная доказательствоми подкрепленная __________________!
Моя цель:_________________________________________________________
Сейчас (дата)____30 мая 2013года___________________________.
Я... (свершившаяся цель в английском)
_Я пошел на новий проект на работе и могу общатся с иностранцами, заказчиками и понимать их. Говорить на английском так как на родном язике __________________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________.
(свидетельство достигнутой цели/подтверждение)
_________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________.
Моя цель:_________________________________________________________
Сейчас (дата)_______________________________.
Я... (свершившаяся цельв английском)
___________________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________.
(свидетельство достигнутой цели/подтверждение)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
Моя цель:_________________________________________________________
Сейчас (дата)_______________________________.
Я... (свершившаяся цельв английском)
___________________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________.
(свидетельство достигнутой цели/подтверждение)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Шаг 4: ___Поверьте____________в себя
Перестаньте отстаивать ваши ограничения...
Какие основные ограничивающие убеждения мешают ВАМ двигаться вперед?
1. Нет среди общения
2. Трудно предолеть страх
3. Маленький набор слов – причина моих трудностей
4. Не могу бистро думать на английском
5.
6.
7.
Скажите себе:
Я ВЫБИРАЮ...
Например:
Я ВЫБИРАЮ...любить английский
Я ВЫБИРАЮ...иметь хорошую память
Я ВЫБИРАЮ...иметь деньги на овладение английским
Я ВЫБИРАЮ...получать удовольствие от учебы
Я ВЫБИРАЮ...найти время на занятия английским
Что ВЫ выбираете?
Я выбираю:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Шаг 5: Станьте успешним человеком
Основные 7 отличительных черт успешного человека:
Успешный человек
Неудачник
Хозяинсудьбы, ПРИЧИНАвсего в своей жизни
Жертва
обстоятельств, от него ничего не
зависит, он всего лишь
СЛ
ЕДСТВИЕ
В каждой проблеме видит
_
___
_________
__
В
каждой возможности видит
ПРОБЛЕМУ
Вкладыва
е
т в
образование
-
_
___
_________
Скупится потратиться на образование
-
РАСХОД
_
___
_________
__
решительно
Выжидает, откладывает, тянет время
Смотрит на несколько шагов
вперед
,
_
___
____
Оглядывается назад
, опасается
Видит мир
_
___
_________
__
. Успеха хватит
на всех. Восхищается успехом других.
Считает, что его обделила судьба
. Успеха на
всех не хватит. Успех других считает везением.
Получает
РЕЗУЛЬТАТЫ
Терпит
поражение
и ищет
оправдания
Шаг 6: Окружите себя __поддержкой_
Отстранитесь от негативно настроенных людей. Найдите того, кто __верит________в вас.
Поменьше общаться и делиться планами в отношении английского с:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
Больше общаться и делиться своими успехами в английском с:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________________________
Шаг 7: Найдите ___наставника___в изучении английского
Учитесь успеху в освоении английского языка у того, кто его успешно освоил.
Посмотрите, что Наставник сам может (помимо обещаний).
Насколько он владеет английским? Чему он может научить?
_________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________
Шаг 8: Заранее просчитайте ___сухой остаток_________________
Что я буду иметь в ______результате_________учебы?... Что я смогу делать?
___________________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________
Шаг 9: Увеличьте ____КПД _____от изучения английского в 4 раза
Осваивайте все 4 навыка (понимание на слух, речь, чтение и письмо) одновременно.
Возьмите учителя с собой в кармане.Учите только фразами, только в контексте (диалог,рассказ).
Прослушайте урок-бонус “1 упражнение –4 навыка –7 приемов” в подарок квебинару:
http://www.powerenglishclass.com/12steps/1-4-7/
Шаг 10: Создайте __позитивний и емоциональний ___настрой
Учите с музыкой и стихами. Во время прогулки бодрым шагом.
Короткая позитивная медитация перед занятием, приводящая Вас в состояние
расширенного сознания или повышенной восприимчивости к информации и ускоренного обучения(Подарок Наташи Купер участникам вебинара в прямом эфире и студентам
Power English Class.)
Шаг 11: Заставьте __мозг______учить английский ___во сне____
Небольшой абзац. 3-4 раза перед __сном _вслух с аудиозаписью –15 мин.
_____Утром повторить.
Шаг 12: Выработайте и соблюдайте ____систему_____
Выделите время для английского в первую очередь, а не по остаточному принципу.
Спланируйте и строго соблюдайте ваш _______________план занятий.
Например:
7:00 –7:15 15 мин. утром повторение ____вслух________наиболее важного или интересного абзаца с аудиозаписью
8:00 –8:15 Песни под аудиозапись по дороге на работу в машине (или пешком)
13:00 –13:30 30 мин. _Почитайте___диалог с аудиозаписью__
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Я верю в ВАС!
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Winner of the National Book Award for fiction. . . Acclaimed by a 1965 Book Week poll of 200 prominent authors, critics, and editors as the most distinguished single work published in the last 35 страница | | | Francis Scott Key Fitzgerald (September 24, 1896 – December 21, 1940) was an American author of novels and short stories, whose works are the paradigmatic writings of the Jazz Age, a term he coined. |