Как помочь своему ребенку-служителю

КАК ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ-СЛУЖИТЕЛЮ

Проблемные зоны, характерные для детей с даром служителя

Дети с даром служителя часто бывают чересчур стеснительны, слишком стыдливы, склонны к перфекционизму (не успокаиваются, пока не доведут дело до совершенства и ожидают того же от остальных), склонны критиковать, склонны вмешиваться в чужие дела, слишком зависимы от похвалы, от того, что о них подумают и что скажут.

1. Ваши цели как родителей\воспитателей:

а) Помогите вашему ребенку-служителю побороть свою стеснительность. Даже если он не станет экстравертом, он вполне может научиться хотя бы строить отношения с людьми.

б) У перфекционизма (стремления к абсолютному совершенству) есть свои плюсы, но большой минус состоит в том, что он может сильно сковывать вашего ребенка и сильно раздражать окружающих. Помогите вашему служителю избавиться от излишнего стремления к совершенству.

в) Служитель часто критикует людей, которые не помогают так, как он, или не помогают так, как ему хотелось бы, чтобы они помогали. Объясните ему, что все люди разные. Они просто одарены по-другому, а потому и служат людям другими способами – не так, как он, но все-таки служат!

г) Научите своего служителя искать одобрения и похвалы от Бога, а не от людей. Научите его угождать в первую очередь Богу, а не людям. Галатам 1:10. Колоссянам 3:23-25.

2. Как на практике идти к поставленным целям:

а) Создайте условия для того, чтобы ваш ребенок-служитель проводил время с другими детьми и таким образом учился строить отношения со сверстниками. По возможности берите его с собой, когда вы идете общаться со взрослыми, чтобы он видел, как вы общаетесь с людьми и учился социальным навыкам на вашем примере

б) Давайте понять вашему служителю, что не только работа, выполненная в совершенстве, но и работа, выполненная удовлетворительно, заслуживает одобрения. Пусть он знает, что ему не обязательно лезть из кожи вон, чтобы получить похвалу или одобрение людей (как говорят в «Колоске»: «без фанатизма»)

в) Пресекайте критиканство! Как только вы слышите, что ваш ребенок начинает критиковать кого-то за то, что он недостаточно делает или делает не так, побуждайте его остановиться и подумать о том, чем и как тот, кого он критикует, служит или помогает людям в иной манере, отличающейся от его собственной.

г) Регулярно разговаривайте с вашим ребенком о том, как Господь ценит его помощь и все, что он делает, служа другим. Помогите ему сфокусироваться на том, чтобы угодить Богу, а не людям.

3. Как конкретно может молиться ваш ребенок (примерные молитвенные ориентиры, на основе которых можно импровизировать и строить свои молитвы в зависимости от деталей вашей ситуации):

а) Господи, помоги мне быть более дружелюбным, для меня это сложно. Иногда я боюсь людей, иногда мне кажется, что я им не нравлюсь. Может быть, и они меня тоже боятся. Но я знаю, что Ты, Господь, любишь меня. Ты сделал меня таким, какой я есть. Помоги мне протягивать руку общения другим людям, в особенности таким же стеснительным, как и я.

б) Господи, помоги мне не быть таким перфекционистом\трудоголиком. Я хорошо себя чувствую только тогда, когда дело сделано как следует, на все 100%, но не всем это нужно. Я знаю, мою сестру раздражает, когда я часами натираю каждую половицу и сдуваю каждую пылиночку, в то время как она хотела бы побыстрей закончить уборку. Научи меня вовремя останавливаться в работе.

в) Господи, помоги мне не критиковать Джонни за то, что он не помогал мне собирать бумажки на игровой площадке. Сейчас я понимаю, что он был занят разговором со Стивом, пытался ободрить его и помочь ему в решении его проблемы.

г) Господи, спасибо, что ты дал мне возможность помочь учительнице на перемене помыть доску и вымыть тряпку. Она даже спасибо не сказала, но я знаю, что Ты видел это, Господь и Ты это оценил. Я хочу в первую очередь Тебе угодить тем, что я делаю. Пожалуйста, продолжай показывать мне, чем я мог бы быть полезен окружающим людям, что еще я мог бы для них сделать хорошего.

4. Хвалите! Благодарите! Поощряйте вашего ребенка за:

а) ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ. Замечайте, когда вашему ребенку удается быть дружелюбным, удается наладить отношения и хорошо поиграть с другим ребенком. Скажите ему и Господу, как вы гордитесь своим ребенком.

б) РАБОТУ, СДЕЛАННУЮ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОВЕДЕННУЮ ДО СОВЕРШЕНСТВА. Когда врожденный перфекционизм вашего ребенка заставляет его часами корпеть над каким-либо порученным ему заданием, дайте ему знать, что он сделал уже достаточно хорошо и достаточно много, и что пора закругляться. Хвалите его за работу, сделанную не в совершенстве.

в) СПОСОБНОСТЬ ПОЙМАТЬ СЕБЯ НА КРИТИКЕ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ И ВОВРЕМЯ ОСТАНОВИТЬСЯ.

г) И ПОМНИТЕ: ВАШ СЛУЖИТЕЛЬ НУЖДАЕТСЯ В ПОХВАЛЕ ЧАСТО. УДЕЛЯЙТЕ ВРЕМЯ, ЧТОБЫ ХВАЛИТЬ ЕГО, ГОВОРИТЬ ЕМУ, КАК ВЫ ЦЕНИТЕ ВСЕ, ЧТО ОН ДЕЛАЕТ, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО МЕЛОЧИ. А ГЛАВНОЕ, НАПОМИНАЙТЕ ЕМУ, ЧТО ВСЕ ЭТО В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ВИДИТ И ЦЕНИТ ГОСПОДЬ…

---

Дата добавления: 2015-11-04