ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ "МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Кафедра УСЭС Организационное проектирование Методические указания и контрольные задания Профиль «Менеджмент организации» Мурманск | Составитель – Гафуров Андрей Рушанович, к.э.н., доцент кафедры УСЭС Института Экономики, управления и права Мурманского государственного технического университета
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой УСЭС 10 сентября 2014 г., протокол № 1
Рецензент – Евграфова Лидия Евгеньевна, канд. экон. наук, ст. преподаватель кафедры УСЭС Института Экономики, управления и права Мурманского государственного технического университета
Электронное издание подготовлено в авторской редакции
Мурманский государственный технический университет 183010, Мурманск, ул. Спортивная д. 13 тел. (8152) 25-40-72 Уч.-изд. л. __0,42______ Заказ ______________
Ó Мурманский государственный технический университет, 2014
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)
Кафедра УСЭС
по дисциплине: Организационное проектирование __________
для направления подготовки (специальности) _________ 080200.62 ________
код направления подготовки
________________________ «Менеджмент» ___________________________
наименование направления подготовки
_________________________ заочная _________________________________
форма обучения
Профиль «Менеджмент организации»
Мурманск
Составитель – Гафуров Андрей Рушанович, к.э.н., доцент кафедры УСЭС ИЭУиП МГТУ,
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой УСЭС
«10» сентября 2014 г., протокол № 1
Рецензент: Евграфова Л. Е., к.э.н., ст. преподаватель кафедры УСЭС ИЭУиП МГТУ
СОДЕРЖАНИЕ
Общие организационно-методические указания. 4
Тематический план. 6
Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины.. 7
Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по курсу "Организационное проектирование". 11
Методические указания к выполнению контрольной работы……………...11
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……….12
Методические указания составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и действующими учебными планами для специальности 080200.62 «Менеджмент».
Дисциплина «Организационное проектирование» имеет целью подготовку студента к практической работе в области управления предприятиями и организациями на основе конкурентоспособных решений; поиску, получению, анализу и управлению новой информацией необходимой для работы в постоянно меняющейся внутренней и внешней среде организации и эффективного решения управленческих задач.
В курсе рассматриваются приемы и методы, позволяющие:
- cистематизировать и получать необходимые данные для анализа деятельности в отрасли;
- оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование предприятий отрасли, анализировать поведение потребителей на разных типах рынков и конкурентную среду отрасли.
- разрабатывать маркетинговую стратегию организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;
- разрабатывать стратегии развития организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;
- использовать методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении деятельностью организаций.
Основные задачи самостоятельной работы:
- изучить основные темы дисциплины «Организационное проектирование»;
- обобщить практические и научные знания по данной дисциплине;
- рассмотреть дополнительный материал по выделенным темам дисциплины.
В результате подготовки по курсу «Организационное проектирование» студенты должны приобрести знания, необходимые для эффективного применения навыков в области проектирование организационных структур.
Цели и задачи изучения дисциплины:
Целью самостоятельной работы:
- обобщить практические и научные знания по данной дисциплине
Задачи самостоятельной работы:
- изучить основные темы дисциплины «Организационное проектирование»;
- обобщить практические и научные знания по данной дисциплине;
- рассмотреть дополнительный материал по выделенным темам дисциплины
- изучить лекционный материал по дисциплине;
- изучить темы дисциплины, используя основную и дополнительную литературу
Требования к освоению самостоятельной работы.
В результате освоения самостоятельной работы специалист должен:
Знать:
- сущность организации как системы; различать: социальную организацию, хозяйственную организацию;
- теорию организации и ее место в системе научных знаний; закон синергии; закон информированности-упорядоченности; закон самосохранения; закон единства анализа /синтеза/; закон развития; законы композиции и пропорциональности; специфические законы социальной организации; принципы статистической организации.
Уметь использовать:
выделять информацию о сущности организаций, ее взаимоотношениях с другими организациями;
определять роли теоретического начала в практическом поведении организации, общении и деятельности людей;
понимать природу организации, знать ее основные функции и их механизмы, соотношение социальных факторов в становлении организации.
Обладать навыками:
- навыками самостоятельной работы в области проектирования организационных структур;
- владеть принципами динамической организации; принципами рационализации; проектированием организационных систем.
Самостоятельная работа заключается в изучении лекционного материала, изучении дополнительной литературы по темам дисциплины.
Таблица 1
№ п/п | Наименование и содержание самостоятельной работы | Колич-во часов |
| ||
1. | Основные понятия об организации. Понятие организации, ее сущность.Смыслы понятия «организация». Эволюция взглядов на сущность организации. | |
2. | Типология организаций. Типология организаций и ее структуры. Типы организаций по видам собственности; по соотношению «личность-общество»; по отношению с клиентами; по направлениям деятельности. Основные структуры организации. Матрица структуры по Г.Минцбергу. Деловые организации, союзные организации. | |
3. | Формальные и неформальные организации Особенности формальных организаций, ее предназначение. Формализующие фактор: административно-правовой, экономический, технологический, оперативно-управленческий, логико-системный. | |
4. | Внешняя и внутренняя среда организации Понятие ближней внешней среды, определение контрагентов организации. PEST – факторы, их влияние на деятельность организации. Смысл и содержание PEST – анализа. | |
5. | Основные структуры организаций Понятие структуры организации. Бюрократические структуры: линейная, функциональная, линейно-функциональная, штабная. Органические структуры: инновационная, проектная, матричная, дивизиональная (региональная, продуктовая, холдинг). | |
6. | Миссия и цели организации. Понятие философии организации. Соединение философии и миссии. Разработка миссии организации: необходимые и достаточные условия. Понятие целей организации. Виды целей: по срокам действия, по областям действия. Построение дерева целей организации. | |
7. | Законы функционирования и развития организации. Понятие закона организации. Закон синергии и композиции. Закон дополнения. Закон сохранения пропорциональности. Закон самосохранения и онтогенеза. Закон информированности. | |
Итого: |
Тема 1. Основные понятия об организации.
Методические указания
Понятие организации, ее сущность.Смыслы понятия «организация». Эволюция взглядов на сущность организации.
Литература: [1, 3, 5].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте понятие «организация».
2) В чем сущность новой парадигмы управления организацией?
3) Выделите основные этапы в эволюции взглядов на организацию.
4) Перечислите основные принципы управления организацией. Дайте им краткую характеристику.
5) В чем сложность функционирования современной организации?
Тема 2. Типология организаций.
Методические указания
Типология организаций и ее структуры. Типы организаций по видам собственности; по соотношению «личность-общество»; по отношению с клиентами; по направлениям деятельности. Основные структуры организации. Матрица структуры по Г.Минцбергу. Деловые организации, союзные организации.
Литература: [1, 3, 5].
Вопросы для самопроверки:
1) Как классифицируются организации по видам собственности?
2) Перечислите основные структуры организации
3) Дайте краткую характеристику деловой организации?
4) Приведите пример союзной организации.
5) Охарактеризуйте основной вклад Г.Минцберга в теорию организационного проектирования.
Тема 3. Формальные и неформальные организации.
Методические указания
Особенности формальных организаций, ее предназначение. Формализующие фактор: административно-правовой, экономический, технологический, оперативно-управленческий, логико-системный.
Литература: [1, 3, 5].
Вопросы для самопроверки:
1) Перечислите основные особенности формальных организаций.
2) Приведите примеры неформальных организаций.
3) В чем заключается административно-правовой формализующий фактор?
4) В чем заключается оперативно-управленческий формализующий фактор?
5) В чем суть логико-системного формализующего фактора для организаций?
Тема 4. Внешняя и внутренняя среда организации
Методические указания
Понятие ближней внешней среды, определение контрагентов организации. PEST – факторы, их влияние на деятельность организации. Смысл и содержание PEST – анализа.
Литература: [1, 3, 8].
Вопросы для самопроверки:
1) Что относится к микроокружению организации?
2) Дайте понятие «контрагент».
3) Перечислите основные инструменты анализа внутренней среды организации.
4) Опишите алгоритм выполнения PEST-анализа.
5) Какие факторы (внутренние или внешние) поддаются наименьшему контролю.
Тема 5. Основные структуры организаций
Цель практического занятия: Сформировать практические навыки реструктуризации организационных структур (в форме кейса на примере конкретного предприятия).
Задачи практического занятия:
На основе лекционного материала, основной и дополнительной литературы и аналитического материала по предприятию предложить возможные варианты реструктуризации организационной структуры и предложить подробный алгоритм реализации преобразований.
Понятие структуры организации. Бюрократические структуры: линейная, функциональная, линейно-функциональная, штабная. Органические структуры: инновационная, проектная, матричная, дивизиональная (региональная, продуктовая, холдинг).
Литература: [1, 2, 4, 5].
Вопросы для самоконтроля:
1) Дайте понятие «структура организации».
2) В чем состоит основная особенность бюрократических структур.
3) Приведите примеры линейно-функциональных и штабных структур.
4) Дайте общую характеристику структурам органического типа.
5) Из каких основных элементов состоит проектная структура в организации?
Тема 6. Миссия и цели организации.
Методические указания
Понятие философии организации. Соединение философии и миссии. Разработка миссии организации: необходимые и достаточные условия. Понятие целей организации. Виды целей: по срокам действия, по областям действия. Построение дерева целей организации.
Литература: [1, 3, 6].
Вопросы для самопроверки:
1) Что такое миссия организации?
2) Перечислите основные этапы разработки миссии организации.
3) Какие основные требования предъявляют к целям организации?
4) По каким основным критериям классифицируются цели организации?
5) Опишите примерный алгоритм построения дерева целей организации.
Тема 7. Законы функционирования и развития организации.
Понятие закона организации. Закон синергии и композиции. Закон дополнения. Закон сохранения пропорциональности. Закон самосохранения и онтогенеза. Закон информированности.
Литература: [1, 3, 7].
Вопросы для самопроверки:
1) Дайте определения законам синергии и композиции.
2) В чем сущность закона дополнения?
3) Приведите пример реализации закона сохранения пропорциональности.
4) В чем сущность закона онтогенеза?
5) Выделите основные стадии жизненного цикла организации. Дайте им краткую характеристику.
Методические указания к выполнению контрольной работы.
В соответствии с учебным планом студенты выполняют контрольную работу по дисциплине «Организационное проектирование».
Контрольная работа выполняется в сроки, установленные графиком учебных занятий.
При выполнении контрольной работы студентам рекомендуется использовать основную и дополнительную литературу, список которой приведён ниже.
Контрольная работа заключается в разработке проекта создания (развития) организации (сфера деятельности проектируемой организации могут быть самыми разными и выбираются студентом самостоятельно).
Структура работы включает ряд взаимосвязанных этапов:
1. Создание модели организации. Определение сферы ее деятельности. Название, соответствующее сфере деятельности. Обоснование своего выбора.
2. Выделение и описание признаков организации. Обозначение координирующего центра в соответствии с формой собственности, назначением организации. Определение минимума участников.
3. Выделение и описание признаков деловой организации, определение ее типологии по заданным в лекции параметрам.
4. Определение и конструирование структуры организации по Г. Минцбергу и по соотношению элементов.
5. Конструирование формализующих факторов. Определение предполагаемых условий, при которых возможно создание неформальных организаций различного типа. Описание их в сочинении.
6. Создание и описание внешней среды организации по PEST – факторам. Определение стратегии поведения организации во внешней среде, обоснование стратегии.
7. Определение и формулирования миссии и философии организации. Отработка выработки целей по четырем фазам.
8. Построение дерева целей организации до функциональных обязанностей.
9. Описание жизненного цикла организации (в виде домашнего личного сочинения с последующим обсуждением в группе и синтезом общего).
По завершении процесса моделирования создается модель-проект организации и проходит защита данной модели.
Таблица 2
№ п/п | Название учебников, учебных пособий и других источников | Авторы (под ред.) | Изда-тельство | Год издания | Фактическое наличие | |
Библи-отека | Ка- федра | |||||
Основная: | ||||||
1. | Организационное проектирование: учебное пособие | Баринов В.А. | Инфра-М. | |||
| Управление проектами: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организаций» – 7-е изд., стер. | Мазур, И.И., Шапиро, В.Д. | Омега-Л | |||
2. | Управление крупной компанией: учебное пособие | Кравченко, К.А., Мешалкин, В.П. | Академический проект | |||
Дополнительная: | ||||||
| Управление проектами. Полный курс MBA | Полковников, А.В. | Издательство Олимп-Бизнес | |||
| Управление проектами | Разу, М.Л. | Издательство «Кнорус» | |||
| Управление проектами | Ивасенко, А.Г., Никонова, Я.И., М.В. Каркавин | Феникс | |||
| Управление проектами на основе стандарта PMI PMBOK. Изложение методологии и опыт применения | Павлов, А.Н. | Бином. Лаборатория знаний. | |||
| Управление проектами в компании: методология, технологии, практика: учебник | Сооляттэ, А.Ю. | «Синергия» |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Органы слуха, равновесия, вкуса | | | NATO formally welcomed Russia as a participant - but not as a full-fledged member. The agreement signed at an extraordinary meeting of the leaders of NATO's member nations, marked another major step |