Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как служить своему пророчески одаренному ребенку



КАК СЛУЖИТЬ СВОЕМУ ПРОРОЧЕСКИ ОДАРЕННОМУ РЕБЕНКУ

Проблемные зоны, характерные для пророчески одаренных детей

Пророчески одаренные дети часто бывают одиноки, независимы, своевольны, непослушны, своенравны, резки, грубы, нетерпимы к окружающим, чересчур идеалистичны, гордецы, склонны критиковать и осуждать, доминировать, контролировать, не прощать, ябедничать; страдают от заниженной самооценки.

 

1. Ваши цели как родителей\воспитателей:

 

а) Первое и главное – научить вашего ребенка уважать поставленную над ним власть и слушаться. Иначе, с возрастом он будет все больше и больше отбиваться от рук, становясь неуправляемым бунтарем.

 

б) Преобразуйте его идеализм, обостренное восприятие, чувствительность и склонность критиковать в молитвенное служение. Бог хочет, чтобы он вырос помазанным молитвенником\ходатаем.

 

в) Помогите ему повысить самооценку. Порой он слишком придирчив, слишком суров к самому себе, помогите ему ослабить хватку непомерно жестких требований к самому себе, учите его не казнить себя.

 

г) Помогите ему стать более общительным в целом и завести хотя бы нескольких близких друзей в частности. Он никогда не будет самым популярным ребенком во дворе\в школе, но, по крайней мере, с вашей помощью сможет улучшить свои социальные навыки.

 

2. Как на практике идти к поставленным целям:

а) Прежде всего, утверждайте и укрепляйте свой родительский авторитет. Очень важно, чтобы

папа и мама проводили одну воспитательную линию, чтобы ребенок не смог найти лазейку для своих манипуляций (типа: - мама, можно конфетку? – нет, сначала ужин; ну тогда: – папа, можно конфетку? – можно (не отрываясь от телевизора)»). Устанавливайте в доме конкретные правила и ограничения и требуйте их соблюдения! Ваш пророчески одаренный ребенок нуждается в том, чтобы видеть четкие границы; без этого он никогда не научится уважать власть, поставленную над ним Богом.

 

б) Позаботьтесь о том, чтобы у вас в жизни было выделено регулярное время для молитвы вместе с вашим ребенком. Научите его молиться. Привейте ему любовь к молитве. Когда вы слышите, что он кого-то критикует, ловите его на этом и предлагайте вместо критики лучше помолиться за этого человека или за сложившуюся ситуацию.

 

в) Уделяйте время серьезным разговорам с вашим ребенком: о его самовосприятии, о его взглядах на жизнь. Делитесь с ним местами из Писания, соответствующими обсуждаемой теме. Очень хорошо проштудировать с ним все Послание к Ефесянам, обращая особое внимание на то, кем ваш ребенок является во Христе, чтобы это Слово глубоко запало ему в душу, чтобы он думал о себе не то, что ему в голову взбредет, а то, что Бог о нем реально думает. Дайте ему знать, что вы не ожидаете от него совершенства, что вы любите его таким, какой он есть, а не за то, что он что-то делает или чего-то не делает. Дайте ему понять, что ему не нужно зарабатывать вашу любовь, что вы его и так уже любите.



 

г) Наблюдайте за его отношениями с другими детьми\людьми. Составьте для себя список моментов, над которыми нужно поработать касательно его поведения, слов, способов реагирования и т.д. Обсуждайте с ним вещи из вашего списка НАЕДИНЕ (НИКОГДА НЕ НА ЛЮДЯХ, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО ЕГО МАЛЕНЬКИЕ БРАТЬЯ ИЛИ СЕСТРЫ). Коррекции всегда неприятно выслушивать, даже если они даются в любви. Тем более это вызывает чувство стыда, когда недостатки вашего ребенка оказываются выставленными на показ перед другими.

 

3. Как конкретно может молиться ваш ребенок (примерные молитвенные ориентиры, на основе которых можно импровизировать и строить свои молитвы в зависимости от деталей вашей ситуации):

а) Господи, помоги мне хотеть слушаться Тебя и папу с мамой. Я знаю, что я упрямый иногда, прости меня за это. Я, правда, хочу поступать правильно. И я знаю, что уважать и слушаться родителей – это правильно. Помоги мне делать, что они говорят. Я знаю, они хотят для меня только самого лучшего. Я доверяю им.

 

б) Господи, я понимаю, что ты дал мне дар видеть, что другие делают неправильно. Помоги мне не критиковать их за это, но молиться за них. Ты любишь их так же как ты любишь меня. Я тоже хочу любить их, даже если мне не нравится то, что они делают.

 

в) Господи, я слишком часто злюсь на самого себя. Я хочу поступать правильно, но когда у меня это не получается, я расстраиваюсь и злюсь на самого себя. Помоги мне всегда помнить, что я – твой ребенок. Я не совершенен, но ты любишь меня даже тогда, когда у меня что-то не получается. С твоей помощью я постараюсь сделать все, что смогу. Помоги мне принять себя таким, какой я есть, и продолжать расти в твоей любви.

 

г) Господи, иногда мой пророческий дар мне мешает жить. Я хочу иметь друзей, но моя прямолинейность отпугивает их. Помоги мне сначала думать, потом говорить. Помоги мне искать в людях хорошее. Помоги мне не ожидать, что все будут думать или делать так, как я, но радоваться, что мы непохожие и ценить разницу. Помоги мне быть более тактичным, более заботливым и любящим по отношению к людям. Сделай так, чтобы у меня был настоящий друг.

 

4. Хвалите! Благодарите! Поощряйте вашего ребенка за:

а) ПОСЛУШАНИЕ. Хвалите вашего ощущателя, когда он вас слушается. Выражайте, что вы им гордитесь, когда он бросает все свои дела и приходит к вам по первому зову. Поощряйте его, когда он делает то, что вы попросили без того, чтобы спорить.

 

б) МОЛИТВЫ. Благодарите вашего ощущателя, когда он молится за вас или за те молитвенные нужды, которыми вы с ним поделились. Выражайте свое удовольствие, когда он поймает себя на том, что критикует кого-то, и начнет молиться вместо того, чтобы ворчать.

 

в) СПОСОБНОСТЬ ПОСМЕЯТЬСЯ НАД СОБОЙ. Хвалите своего ребенка, когда вместо того, чтобы заниматься самобичеванием, он иронизирует над собой. Выражайте в словах свое восхищение его стараниями быть самым лучшим во всем, за что бы он ни взялся. Не забывайте говорить ему вслух, что он особенный и драгоценный для вас и для Бога.

 

г) БЛАГОТВОРЕНИЕ И ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ. Замечайте, когда вашему ребенку удается наладить отношения и хорошо поиграть с другим ребенком, не забывайте похвалить его впоследствии. Поощряйте любые проявления доброты и заботы с его стороны по отношению к окружающим людям.

 

 

На это так сказал Господь:

«Если ты обратишься,

то Я восстановлю тебя,

и будешь предстоять

пред лицом Моим;

 

и если извлечешь драгоценное из ничтожного,

то будешь как Мои уста.

 

Они сами будут обращаться к тебе,

а не ты будешь обращаться к ним»

 

(Иеремия:15-19)

 

 

А если они пророки,

и если у них есть слово Господне,

то пусть

 

 

ХОДАТАЙСТВУЮТ

 

пред Господом Саваофом…

 

 

(Иеремия 27:18)


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
How to find the author of a website. | Hygiene of the oral cavity

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)