Слово – мин ед языка, которая обладает позиционной самостоятельностью в предл. Это наим-ая единица способная к синтаксическому функционированию в яз., явл. самой крупной ед. морфологии.

3 Разделы грамматики:

Морфология синтаксис

Изучает форму слова

Единица=слово

Слово – мин ед языка, которая обладает позиционной самостоятельностью в предл. Это наим-ая единица способная к синтаксическому функционированию в яз., явл. самой крупной ед. морфологии.

Морфема – min ед морфологии, это наименьшая значащая ед не имеющая позиционной самостоятельности. У неё есть внут и внеш стороны. Внеш – это звук, внут-это смысл. Это мельчайшая линейно-значащая ед имеющая звуковое выражение. Морфемы – это корни, приставки, аффиксы (префиксы и суффиксы).

Синтаксис (3в) – изучает правила построения предложений. До 20в он не отличался от морфологии. Синтаксис изучается дескриптивным методом.

Синтаксис (пер строй, порядок) – сов-ть грам-их правил языка относящихся к построению единиц более протяженных чем слово(словосочитание и предл).

Слово-основная единица синтаксиса.

Виды синтоксиса:

1. описательный – цель- сформулировать правила, которые отлич правильно построенные от не прав.

2. Теоритический синтаксис – цель- установ-е универсального компонента синтаксических правил и установление пределов разнообразия, который есть у разных языков в области синтаксиса.

Единицы языка находятся друг с другом в сложном функциональном взаимодействии. И эти единицы взаимодействуют в составе текста.

4 Единица=слово

Единицы языка находятся друг с другом в сложном функциональном взаимодействии. И эти единицы взаимодействуют в составе текста.

Критерии единицы языка:

- в нем должны сохраняться существенные единицы языка;

- не должны появляться новые признаки.

Фонема, интонация, и тд – не явл ед языка.

Все ед языка:

1)сегментные-образованы фонемами – те они появляются в виде цепочек и сегментов; (единицы языка или их сочетания, располагающиеся последовательно друг за другом. в устной речи и ее записи на различных приборах, а также ив письменной, отражающей устную речь в виде отдельных букв, идущих друг за другом, то есть в линейном порядке. Каждый отдельный звук (отрезок, сегмент) в устной речи и представляет собой частьнепрерывной цепи звуков в потоке речи.

2) сверхсегментные ед языка(паузы, ударения,интонации и тд). что не могут существовать сами по себе, отдельно от сегментов, а только в месте с ними, откуда их и название – суперсегментные. Сегментный, отрезок можно обособить,произнести отдельно, а суперсегментные только вместе с ним.

Уровни языка:

1. Фонематический – фонемы образуют мат-ю форму, те включпет оболочку языка, но звук не явл знаковой ед яз.

2. Морфематический(приставка, корень и тд)7

3. Лексематический (уровень слов). Слово – полинативная ед яз.

4. Уровень словосочетания (те тенотематический) уровень частей предл.

5. Предложенческий – специфик предл как знаковая едя з выевляет отношения предметной части ситуации. Предл- ед конкретного сообщения.

С точки зрения системы я предл – типичная структурно функциональная модель, которая выражает комплекс.

6. Надпредложенческий – формируется синтаксическими определениями самост-ых отношений, ед этого уровня назыв дигтема – объединение предл, которые ……. Выход развернутой связанную речь.

К основным уровным языка относятся: фонематический, лексематический и ……

Переходный уровень и морфологический, денатематический(от слова и предл)

Уровень выход предложения в текст.

5. Морфема – min ед морфологии, это наименьшая значащая ед не имеющая позиционной самостоятельности, Образуемая фонемами и входящая в состав слова. Она обладает значением, но значение морфемы размытое, отвлеченное, сигнификативное, в отличие от значения слова, которое является более конкретным, номинативным (назывным). Морфемы формируют слова, вне слов они не существуют. Изучая морфему, мы фактически изучаем слово: его строение, его функции, то, как слово входит в речь.У неё есть внут и внеш стороны. Внеш – это звук, внут-это смысл. Это мельчайшая линейно-значащая ед имеющая звуковое выражение. Морфемы – это корни, приставки, аффиксы (префиксы и суффиксы).Методы морфологии:Морфемы позиционного критерия - положения морфем в слове относительно друг друга, и семантического (или функционального ) критерия - вклада морфемы в совокупное значение слова.

По позиционному критерию аффиксы подразделяются на префиксы, которые располагаются перед корнем слова, например: under -estimate, и суффиксы, которые располагаются после корня слова, например: underestim- ate.

Аналитическая форма(специфическое аналитическое образование) – сочитание основного слова в определенной его форме с одним служебным словом(или с комплексом служебных слов).Тип:ы:

1)Свободные морфемы, которые могут образовывать отдельные слова, противопоставляются связанным морфемам, которые используются только в качестве частей слов, исп как части слова например: в слове ‘ hands’ hand- свободная морфема, а -s – связанная морфема.

2) Открытые морфемыпротивопоставляются скрытым морфемам; последние показывают значимое отсутствие морфемы, выявляемое в оппозициях противопоставленных грамматических форм в парадигмах, это так называемые «нулевые морфемы», например: в парадигме категории числа существительного, hand – hands, множественное число образовано с помощью открытой морфемы, hand-s, а единственное число – с помощью нулевой, или скрытой морфемы, handØ

3) Полные, или значимые морфемы противопоставляются пустым морфемам, которые не обладают лексическим значением и выделяются в виде остатка после вычленения значимых морфем; некоторые из них изначально обладали значением, но утратили его в процессе исторического языкового развития, например: в слове ‘ children’ child- корень слова, выражающий его основное значение, -en – суффикс множественного числа, а -r- является пустой морфемой, которая не обладает никаким значением, это осколок старой морфологической формы

чередование звуков в англ яз – это факт различия звуков занимающих одно и тоже место звуковой оболочки одной и той же морфемы(catch – couth).

6. Для синт-их способов хар-но соединение гр показателя с самим словом.

Синтетический способ образования включает: 1) образованиеформ слова посредством его изменения при сохранении того же самого, корня:(I)go (я) иду, (he) goes (on) идет и 2) образование форм слова с помощьюсплетения корней, или супплетивности: (I) go (я) иду, (I) went (я) шел.Формообразование посредством сплетения корней встречается очень редко ииграет в английском языке менее важную роль по сравнению с изменением словапри сохранении тождества корня. Образование форм слова путем его изменения при сохранении того жесамого корня в свою очередь делится на: а) «образование форм при помощиаффиксации, когда основа слова соединяется с определенной частицей-аффиксом, например: table стол — tables столы, (I) work (я) работаю, (I)worked (я) работал и т. п.; б) образование форм при помощи чередованиязвуков в корневой части слова, т. е. путем внутреннего изменения самогокорня: (I) give (я) даю - (I) gave (я) дал, man мужчина — men мужчины»[12] При образовании форм слова «чередование звуков в английском языкевсегда сочетается с аффиксацией: ср. (I) keep (я) храню — (1) kept (я)хранил, child ребенок — children дети, где выделяются суффиксы -(), t, -() и -ren, соответственно»

7 Аналитическая форма(специфическое аналитическое образование) – сочетание основного слова в определенной его форме с одним служебным словом(или с комплексом служебных слов)

аналитические образования является словосочетанием,а синтетические – словами.

Общей чертой аналитических языков в мире явл-ся выражение гр значения за пределами слова или отдельно от него, при помощи предлогов, союзов, артиклей, а также влияет порядок слов и интонация

аналитическая форма слова – сочетание неравноправных компонентов один из которых выступает с максимально ослабленным лексическим значением.

аналитичность слова в рус яз выражается приставками.

Суффиксы:

лексический

грамматические(флексии-оканчани)

underestimate=under astim ate

Грамматические суффиксы в англ яз обладают рядом особенностей которые отличают их от др языков ed,en,es,th,est,ing. Это остатки старой флективной системы англ яз. Кроме префиксов и суф грам-ка выделяет ряд позиционных типов аффиксов(blood- bleed, tooth-teeth – инфикс=внут-яя флексия те чередование в корне слова,это же частичный суплетевизм) но бывает и внеш-яяя флексия(=s мн ч).

- Супплетевизм – слова образовываются от разных корней. образование форм при помощи аффиксации

- образ-ие форм при помощи чередования звуков в корневой части слова(изменение самого слова give-gave, stand-stood).

8 Язык – это:

- средство вербального общения;

- средство формирования мыслей;

- система знаков;

- система звуков и тд.

Уровни языка упорядочены между собой (фонетика-лексика-грамматика). Общая система распадается на малые системы.

Языки описывались при помощи сравнительно-сопоставительных методов.

Все языки в завис-ти от удельной доли от процентов синтетических или оналитических форм делится на 2 большие группы: синтетические и аналитические.

Для синт-их способов хар-но соединение гр показателя с самим словом.

Общей чертой аналитических языков в мире явл-ся выражение гр значения за пределами слова или отдельно от него, при помощи предлогов, союзов, артиклей, а также влияет порядок слов и интонация.

Всего 4 типа языков:

Аналитические – европейские(англ и тд)

Синтетические – все славянские.

Изолирующие(аморфные, бесформенные) – восточные языки.

Инкорпорирующие или полисинтеческие – бесконечное прибавление к слову приставок, суффиксов и окончаний

Между языковыми единицами одного уровня (словом и слоном, морфемой и морфемой, фонемой и фонемой) существуют отношения двух видов — парадигматические и синтагматические- непосредственные отношения языковых элементов в сегментной последовательности.

9 Парадигратические отношения в языке не могут наблюдаться в линенйной речевой последовательности., т.е элементарный парадигматический ряд – это нелинейное объединение двух и более неявно выраженных синтагм. Подобного вида парадигматические отношения в англ языке прослеживаются в словообразовательных рядах. Системный статус любого парадигматического ряда складывается из его внешнего статуса и каждого из элементов этого ряда. Весь ряд предстает как набор вариативных языковых форм, в рамках которого есть одна общая функция.

Это отношения взаимной противопоставленности в системе языка между единицами одного уровня, так или иначе связанными по смыслу. На этих отношениях основываются парадигматические ряды (парадигмы) типа dog - dogs и т. Д.

10-11 Грамматические значения знаменательных частей речи передаются через грамматические формы и выявляются в рамках парадигматических соотнесений.

Обобщенное значение парадигматических соотнесенных форм назыв-ся категориальным.

Категория – логическое понятие, означающее результат отражения наиболее обощенных признаков языковых явлений.

Категориальные значения в языке передаются через драматические парадигмы.

Драматическая категория- единство значения и форм его выражения.

Опозиции драматических форм в англ яз. Языковые позиции изуч-ся при помощи метода оппозиционного анализа, который пришел из фонетики.

У оппозиции след типы признаков: общие и различительные (дифференциальные). Общие признаки служат основой объединения драматических форм.

Языковые опозиции в англ яз бывают след типов:

- приватная(части опозиции отличаются по наличию или отсутствию некоторого диференциального признака который явл показателем одного из частей опозиции. Если признак имеется у одной части опозиции то она назыв положительная или маркированой. Помимо различий в форме между частями приватных опозиций сущ-ют семантические отношения и отличия.)-бинарная;

- тернарная(3части)

- квартенарные(4 части)

Виды опозиции:

- градуальные – образ-ся частями которые не различаются по наличию или отсутствию дифференциального признака, а по степени его выраженности(короче это степени сравнения прил)

- эквиполентные – образуются наборами компанентов которые отлич др от др собственными положительными признаками.

Драмматические опозиции англ яз могут подвергаться редукции(сокращению) при употреблении гр-их форм в некоторых контекстах, когда одна часть опозиции замещает другую. Это назыв опозиционной редукцией или замещением.

11 Нейтрализация опозиции транспозиция

Исп-ая гр форма теряет собст- исп-ая гр форма сохр свое соб

Венное функциональное гр ственное знач и преобретает

Значение и преобретает знач знач противоположной части

Противоположной позиции опозиции

(короче артикли)

При транспозиции использование гр формы не явл-ся стилистически нейтральным и исп-ся как средство создания выразительности в языке.(метафора)

Граммтические категории дел-ся на след типы:

1) собственные или имманентные – personal – они отраж знач присущие словам данного лексического класса. Пример исчес не исчес сущ. Иманентные гр категории в англ яз могут быть переходящими(число), закрытыми или замкнутыми

2) Рефлективные или отраженые – знак формального соотнесения или согласования между словами высказывания. Для англ глаголов грам-ая категория числа явл-ся рефлективной.

Категории перманентного признака реализуются в англ яз в изменяемых гр-их формах слов(число у сущ).

12 Знаменательные части речи включают такие единицы, котрые имеют лексическое значение, тоесть называют определенное понятие в языке. Слова, отсощиеся к знаменательным частям речи могут занимать различные синтаксические позиции в предложении. При ограничении знаменательных частей речи служебными, лексические и синтаксические полностью совпадают.

+ морфологических критерий т.к. только знаменательные части речи могут изменяться

Служебные части речи не могут быть предметом мысли, т.е у них нет собственного лексического значения. Их ф-ция- это указывать на отношения мжду словами знаменательных частей речи, а так же между предложениями и словосочетаниями, но есть служебные слова и служебные части речи. Служебные слова относятся к знаменательным частям речи, но при определенных условиях они утрачивают лексическое значение и сохраняют только грамматическую функцию.

13. Категориальным значением существительного в английском языке является предметность. Существительное называет разнообразные объекты или явления, имеет наибольшую номинативную силу. Может обозначать собственно предметы и объекты, качество, абстрактные понятия и даже процессы(gerent) все указанные качества функционируют в речи так же, как и названия предметов. Существительное обладает рядом формальных показателей в плане сочетаемости с другими частями речи.. в английском языке существительные- это единственная часть реч. Которая может объединяться с другими словами при помощи предлогом. Old English был синтетическим языком, в котором связь слов в предложении выражалась при помощи изменений самих слов. У существительных был падеж, род и число. Сейчас у сущитствельного есть: число, падеж и род. детерминативность(определенность). Число выражает количественно отношение существующих в действительности, которые отражены в сознании нссителя языка и которые имеют морфологическое выражение существующим формах языка. Предметностьт- это грамматическое значение, согласно которому единицы языка(название предов, абстрактных понятий, действий и св-в фун-руют в языке сходным образом с названием предметов). Словообразовательные возможности отглагольных существительных и сущ от прил, дают возможность для четкого наименования свойств и качеств и они могут функционировать в предложении не только как подлежащее.

Подклассы имен существительных:

1)имена собственные и нарицательные. Нарицательные- это обобщающее название любого предмета, которое они обозначают. Имена собственные не имеют обобщ понятийного содержания и они же не имеют грамматических категорий, которые есть у нарицательны существительных

14 Подклассы имен существительных по категории числа. Каунтабл, анкаунтабл-границы между исчислиемыми и неисчисляемыми существительными проходит по лексико-семантическим вариантам самих существительных. Особая группа- это существительные, состоящие не менее,чем из 2 частей. Синтаксические фукции существительных. Имя сущ из всех частей речи англ языка имеет наиболее разнообразные синтак=сические функции, но самые характерные из них- это подлежащее и дополнение. Существиетльное может быть так же частью сказуемого. В английском языке есть следущие лексико-грамматические виды существительных. Proper nouns (имена собств),common nouns(нариц), abstract nouns, concrete nouns, material nouns, collective nouns

15. Падеж является морфологической категорией существительного, которая выражается формами именного склонения и выражает отношения между референтом существительного и другими объектами и явлениями.

Категория падежа в английском языке представляет собой серьезную лингвистическую проблему. Мнения лингвистов расходятся, во-первых, по поводу самого существования категории падежа в современном английском языке, а во-вторых, по поводу того, сколько падежных форм существительного можно выделить в английском языке, если признать, что категория падежа существует. Основные разногласия связаны с грамматическим статусом формы «существительное + апостроф + –s» (Ted’s book, the chairman’s decision), которая передает значение принадлежности, схожее со значением немаркированной формы существительного в предложной конструкции, ср.: the chairman’s decision – the decision of the chairman.

4 подхода: 1)к «теория позиционных падежей», Дж. Несфилд, М. Дойчбейн, М. Брайант и др., выделяя именительный, родительный, дательный, винительный и вокативный («звательный») падежи в английском языке. Поскольку в английском языке нет специальных морфологических падежных показателей (за исключением родительного падежа), предлагается различать падежи в соответствии с позиционной функцией, выполняемой существительным в предложении: именительный падеж соотносится с функцией подлежащего, винительный падеж – с функцией прямого дополнения, дательный падеж - с косвенным дополнением, вокативный падеж - с обращением-смешение формальных, морфологических характеристик существительного и его функциональных, синтаксических признаков. Значения, передаваемые падежными формами во флективных языках (в языках с системой склонения существительного), могут передаваться через синтаксические позиции, или порядок слов. 2) «теория препозиционных (предложных) падежей», Дж. Керм, трактуют сочетания существительных с предлогами как особые аналитические падежные формы, например: дательный падеж - существительное с предлогами to и for, родительный падеж - существительные с предлогом of, инструментальный (творительный) падеж - существительные с предлогом with, например: for the girl, of the girl, with akey. В их представлении система падежей в английском языке включает обычный флективный падеж (генетив), «позиционные падежи» и «предложные падежи». считать все сочетания существительного с предлогами особыми падежными формами, и их число становится практически необъятным. 3) «теория ограниченного падежа», Г. Суит, О. Есперсен. Данная теория основывается на оппозиционном представлении категории; категория падежа выражается через оппозицию двух противопоставленных грамматических форм: первая форма, форма родительного падежа, является сильным членом оппозиции, поскольку маркируется с помощью постпозитивного форманта ‘ –s ’ после апострофа в единственном числе и просто апострофом во множественном числе, например: the girl’s books, the girls’ books; вторая, немаркированная форма представляет собой слабый член оппозиции и обычно называется формой «общего падежа». Категория падежа реализуется в английском языке в полной мере одушевленными существительными, и ограниченно – неодушевленными существительными, отсюда и название – «теория ограниченного падежа». 4) «теория притяжательного постпозитива» или «теория отсутствия категории падежа», как флективная форма родительного падежа как сочетание существительного с постпозитивом –s, означающим принадлежность. Основные аргументы в поддержку этой точки зрения следующие: во-первых, формант –‘s может присоединяться не только к словам, но и к единицам больше, чем слово, например, к словосочетаниям и даже предложениям: his daughter Mary’s arrival, the man I sawyesterday’s face; этот формант может присоединяться не только к существительным, но и к словам других частей речи. во-вторых, то же самое значение принадлежности передается в английском языке словосочетаниями с предлогом of,: this man’s daughter – the daughter of this man. Сторонники данного подхода приходят к выводу, что –‘s больше не является флексией, а представляет собой схожее с частицей постпозитивное слово, следовательно, «существительное + –‘s» - это не морфологическая форма существительного, а синтаксическая конструкция, и морфологической категории падежа в английском языке нет.

16. Категория рода с лингвистической точки зрения может быть либо значимой ( естественной, содержательной ), передающей реальные признаки пола референтов, либо формальной ( произвольной ). В английском языке категория рода является содержательной для всего класса существительных, потому что отражает реальные родовые признаки обозначаемого референта (или их отсутствие/ несущественность). Категория рода реализуется через обязательное соотнесение каждого существительного с личными местоимениями 3-го лица единственного числа he, she или it: man – he, woman – she, tree, dog – it. Категория рода реализуется через парадигматическое соотнесение двух оппозиций, образующих иерархию. Первая оппозиция является общей и противопоставляет личностные существительные, которые различают мужской и женский род (man – he, woman – she), и все остальные, неличностные существительные, которые относятся к среднему роду (tree, dog – it). Вторая оппозиция образуется только личностными существительными: на нижнем уровне противопоставляются существительные мужского и женского рода. Категорией постоянного признака: выражается через именную классификацию; каждое существительное относится к одному из трех родов. В английском языке существует группа существительных, которые в зависимости от контекста могут обозначать либо мужчин, либо женщин, и могут замещаться либо местоимением he, либо - she, например: president,professor, friend и др. Такие существительные выделяются в особую группу - существительные общего рода. Для них категория рода является категорией переменного признака.

17. Она определяет отношение с помощью существительного референта и ост объектами того же класса. Артикль в английском языке является детерминативом или определительным, но в отличие от дургих определителей или лексических средств предает крайне обощенное грамматическое значение.

Определенный артикль предает значение идентификации или индивидуализации референта., обозначаемого существительным. Объект, который называет существительное может быть как конкретным так и индивидуальным. Неопределенный артикль передает значение классификации или относительного классифицирующего обобщения референта, т.е артикль относит объект, который называет сущ к некоторому опр классу этих объектов. Нулевой артикль(значимое отсутствие артикля) передает абсолютное обобщенеи референта, обознаемого существителем, т.е. нулевой артикль- крайняя степень абстракции. Значимое отсутствие артикля отличается от контекстов, в которых артикль опускается намеренно. Существует ряд контекстов, в которых использование артикля не мотивировано симантически. Ситуационные правила потребления артикля. Неопределенный артикль употребляется в английском языкес дескриптивным и классифицирующим определение. Артикль- нечто среднее между и морфемой.или определенный вспомогательный элементв грамматикеа его сочетаемость с существительным – это промежуточное явление между словом и словосочетанием.

18 Знаменательная часть речи. Обладает категориальным значением процессуальности, т.е глагол передает процесс, развивающий ся во времени, но так же состояние различных видов отношений и чувства. В плане формальных показателей,Ю глагол характеризуется особым набором словообразовательных аффиксов. Существует особый способ выражения процессуальной семантики глагола(нечто среднее между глаголом и словосочетанием) процессуальная симантика глаголов обуславливает их сочетаемость с существительными, которые обозначают или субъект, или объект действия, а так же их сочетаемость с наречиями, которые обозначают признаки процесса. Процессуальная семантика глаголов обусловливает их сочетаемость с существительными, которые обозначают либо субъект, либо объект действия, а также их сочетаемость с наречиями, которые обозначают признаки процессов. В определенных контекстах некоторые глаголы могут сочетаться с прилагательными (в составных именных сказуемых) и другими глаголами В определенных процессах глаголы могут сочетаться с прилагательными и др глаголами. У глагола есть: число,лицо, время, наклонение, залог.,. инфинитив, герундий, - это неличные формы глагола. Личные формы глагола называются финитные. Неличные формы глагола- могут выражать вторичные функции и иобладать только некоторыми признаками глагола. Все глаголы делятся на несколько групп:

1)полнозначные. Имеют реливантность для перевода и обладают полной лексической полноценностью и обозначают непосредственно процесс.

2) служебные (полуслужебные) а) вспомогательные служебные(для обр времен)б) глаголы-связки(бывают двух видо чистые глаголы связки и уточняющие) ив) модальные

Связки подразделяются на многие группы::

- на основе отношений меду субъектами и объектами языка.

Action state

Различие меду экшн и стейт вордс-, в частности в русском языке

Глаголы бывают:

- переходные. Обозначают действие, непосредственно направленное на объект. Они в предложении испльзуются с прямым,(безпредложным дополнением he told me/ I was told)валентность- это охват всех подчиненных синтаксических элементов, которые требуются после глагола или допускаются им.

- не переходные

3) личные и неличные.

Личные предполагают наличие субъекта действия.

Категория времени- это неотъемлимая грамматическая составляющая глагола, имеющая пространственное разграничение. Залог- отражает управления процесса в отношении участников и всегда обозначает синтаксическую конструкцию. Fact; thought; will/mood

Attitude in mind

Mood- наклонение

Conditions-условное наклонение

Subjunctive –сослогательное наклонение

Imperative – повелительное

Indicative- изъявительное

Все времена английского языка делятся на следущие группы:

1) перфектные/ не перфектные.

Не перфектные отражают действие или состояние само по себе, не имея отношение к предшествующему или последующему моменту.

Перфектные- выражают действие не само по себе, а соотнесенное каким-либо последующим моментом или действием.

2) вид глагола в английском языке:

- общий – констатируют совершение действия

- продолженный. Представляют действие в движении и всегда представляют его как не завершенное

19 Залог выражает различную направленность по отношению к носителю языка, т.е. глагол соотносится со словом, которое обозначает лицо или предмет носителя действия.

Active express the action источником которого является референт подлежащего.партисапл1,2, герундий и инфинитив- это вербалии(неличные формы).

Неглагольные признаки вербалий:

- они не обозначают процессы в чистом виде, а представляют их в виде объектов или признаков. У них нет форм лица и числа. Вербалии в некоторых контекстов сочетаются с глаголами, как неглагольные части речи. Они никогда не функционируют как самостоятельное сказуемое, но имеют функции, характерные для других частей речи.

Глагольные признаки вербалий обозначают процесс, некоторые из них заменют вид зщалог. Инфнитив- это наиболее абстрактная форма глагола и ииспользуется как деревационная основа для остальныхслов.

Простой инфинитив с частичкой to и без нее.

1) Инфинитив с to-маркированный, имеет признаки как глагола, так и существительного. Унего есть вид и залог. Он сочетется с существительным и обстоятельством. Он может быть подлежащим, что инфинитив это явление промежуточное между глаголом и существительным,, т.е. процессуально предмету природы.

2) Без частички-bare-чистый или не маркированный. Чистый инфинитив, используется в сочетании со служебными и полуслужебными словами или в некоторых устойчивых конструкциях. I”l go to school.

3) Split- «расщепленным. Частица “to”, как любой другой вспомогательный компонент в аналитических формах, может отделяться от инфинитива обстоятельством, например: to thoroughly think something over. Эти случаи, как правило, стилистически маркированы.

20. Категория наклонения показывает характер связей между процессом, обозначенным с помощью глагола, и реальной действительностью, другими словами, эта категория показывает реальность или нереальность действия. Категория реализуется через противопоставление форм прямого (изъявительного) наклонения и косвенного наклонения: изъявительное наклонение показывает, что процесс является реальным, то есть, что он действительно имел место в прошлом, имеет место в настоящем или будет иметь место в будущем, например: She helped me; She helps me; She willhelp me; косвенное наклонение показывает, что процесс является нереальным: If only she helped me! Все виды косвенного наклонения функционально схожи, все он выражают значение нереальности, их можно объединить терминологически как сослагательные; а далее распадаются от степени нереальности. Наклонение, которое традиционно обозначается как сослагательное I,- спективное наклонение выражает различные отношения говорящего: желание, рассуждение (предположение, выражение гипотезы), побуждение (рекомендации, просьбы, приказы) и т.п. Сослагательное II по форме омонимично формам прошедшего времени глаголов в изъявительном наклонении, за исключением глагола to be, который по правилам во всех лицах и числах имеет форму were. условное наклонение Сослагательное II используется в основном в придаточных сложных предложений, передают причинно-условные отношения, в частности, в придаточных нереального условия,: If she tried, (she would manage it); уступки, If only she tried! Обобщенное значение сослагательного IIможно определить как значение нереального условия: все остальные перечисленные значения предполагают существование некоего нереального условия, ср.: She behaved as she would behave ifshe tried;. кроме того, поскольку оно используется в исходной, обусловливающей части причинно-условного комплекса, его можно назвать «обусловливающим». сослагательное III- передающий соответствующее следствие нереального условия в главной части причинно-условных предложений, употребляется в форме, омонимичной аналитической форме будущего-в-прошедшем глаголов в изъявительном наклонении, например: (If she tried), she would manage it;Without you she wouldn’t manage it.

Сослагательного наклонения, который традиционно определяется как «модальное предположительное», образуется с помощью модальных глаголов и передает те же семантические типы нереальности, что и сослагательное I, ср.: may/might + инфинитив – используется для выражения значений желания, надежды, предположения.

повелительное наклонение в таких конструкциях как Open the door!; Keep quiet, please.

21 Инфнитив- это наиболее абстрактная форма глагола и ииспользуется как деревационная основа для остальныхслов.

Простой инфинитив с частичкой to и без нее.

1) Инфинитив с to-маркированный, имеет признаки как глагола, так и существительного. Унего есть вид и залог. Он сочетется с существительным и обстоятельством. Он может быть подлежащим, что инфинитив это явление промежуточное между глаголом и существительным,, т.е. процессуально предмету природы.

2) Без частички-bare-чистый или не маркированный. Чистый инфинитив, используется в сочетании со служебными и полуслужебными словами или в некоторых устойчивых конструкциях. I”l go to school.

3) Split- «расщепленным. Частица “to”, как любой другой вспомогательный компонент в аналитических формах, может отделяться от инфинитива обстоятельством, например: to thoroughly think something over. Эти случаи, как правило, стилистически маркированы.

Герундий- это глагодльное название процесса. Он ближе к существительному, чем инфинитив. Может употребляться вместе с предлогом. Он имеет так же признаки глагола, т.к. показывает процесс. I like speaking English. Функцию подлежащего- Your listening to me is very much appreciated; предикатива: The only remedy for such headache is going to bed;дополнения: I love reading; определения: He had a gift of listening; обстоятельства: On entering the house I said “hello”. Демонстрирует субстантивную сочетаемость c глаголами, прилагательными и другими существительными, особенно, в сочетаниях с предлогами. Что касается глагольных признаков герундия, то к ним относятся, прежде всего, несомненная процессуальность семантики, которая становится особенно очевидной при сопоставлении герундия с существительными, ср.: Thank you for helping me. – Thank you for your help; кроме того, герундий обладает некоторыми формами вида и залога: writing, being written, having written, having been written. Может сочетаться с существительными и местоимениями, обозначающими субъект и объект действия, а также с наречными обстоятельствами, например: I have made good progress inunderstanding English

Отглагольное существительное не имеет форм перфет и пассив. Pаrtisaple1 обозначает признак процесса и объединяет признаки глагола, прилагательного и наречия. Т.е. партисапл 1- Это явление of the mix nature, т.е. имеет признаки прилагательного, существительного, прилагательного или глагола. Оно не может употребляться с прямым дополнением, а только с предложным дополнением, как и все существительные, ср.: reading the letters (герундий) – the reading of the letters (отглагольное существительное); и, в-третьих, отглагольное существительное, как и большинство существительных, может употребляться с артиклем и во множественном числе, ср.: my coming (герундий) – his comings and goings (отглагольное существительное. Эти три явления можно рассматривать как ступени лексико-грамматической категории процессуальной репрезентации, которая лежит в основе различных конструкций наименования ситуаций в сфере синтаксической номинализации.

23. Прил - есть только степени сравнеия. Это наличие предметного субстантивного признака, те прил явл семантически связанным, словом неполной номенативной ценности(те оно не может употреблятся без слова которое оно характеризует). Они сочетаются в предл с сущ которые они характеризуют, с глаг связками, и с уточняющими их значениями.

Функции прил в англ яз:

- определение в предл

- именной части именного сказ если сочетаются с глаг связками;

У прил есть суффиксы full, less, ive, ous.

Степени сравнения прил выр колличественые характеристики признака который обозначают прил те они обозначают оценку признака референта по сравнению с др признаками рефеентов и эта грам-ая категория имеет три вида: положительной степени,сравнительной степени и превосходной степени. сравнительная степень- синтетически с помощью грамматического суффикса ‘ -er’ и аналитически с помощью вспомогательного слова more. (-the est;the most).

Прилагательные традиционно подразделяются на основе семантических различий на два грамматически существенных подкласса: на качественные и относительные прилагательные. Качественные прилагательные обозначают признаки объектов как таковые, например: red, long, beautiful. Относительные прилагательные обозначают признаки предметов через отношение к другим объектам; чаще всего такие прилагательные являются производными от существительных, например: wood – wooden, ice – icy.

24. Наречие – это знаменательная часть речи, как и прилагательное, но не предметный, а признак речи. Т.е наречие- это признаковое слово второго ранга. Наречие- это наименее многочисленное и самостоятельная часть речи в англ языке, которая включает в себя большое количество семантически ослабленных слов- это нечто средняя часть речи между знаменательнымии и служебными. Характеризуются сочетаемостью с глаголами, прилагательными и другими наречиями, которые они определяют. В предложении они выполняют функции различного рода обстоятельств: времени (yesterday), места (there), образа действия (secretly) и др. Наречия, которые относятся ко всей ситуации в целом, называются ситуативными «детерминантами», например: They quarreled again. Существуют контексты, в которых наречия сочетаются с существительными и выполняют функцию особого, смешанного атрибутивно-обстоятельственного характера, например: the trip abroad

По форме наречия делятся на 2 группы:

-простые

- производные

- since, before

В случае присоединения к глаголам образуют с ними единое семантическое целое. На основе семантического критерия все наречия делятся на качественные(hard, beautifully), количественные(t hree time) и обстоятельственные(today), служебные(here when), полнозначные, оценочные, конкретизирующие. Выделяют сложные наречия, например: sometimes, downstairs и т.п., и устойчивые адвербиальные словосочетания или сложные фразовые наречия, например: upside down, at least, a great deal of, from time to time и др.

по семантической ценности на следующие группы: полнозначные наречия полной номинативной ценности и полу-служебные ( местоименные ) наречия частичной номинативной ценности. Количественные -полу-служебных наречий на основе их собственной местоименной (связанной с числительными) семантикой. Качественные наречий включают полнозначные количественные наречия (beautifully, well) и группу полу-служебных слов со значением степени, слов со смешанной качественно-количественной семантикой оценки признака. Ко второй группе относятся наречия высокой степени: very, greatly, absolutely, pretty и др.; наречия избыточной степени: too, awfully, tremendously и др.; наречия «неожиданной» степени, например: surprisingly, astonishingly; наречия умеренно степени: fairly, relatively, rather и др.; и некоторые другие семантические подтипы.

25. Имеют предельно обобщенное значение, то есть они указывают на любые предметы и отвлеченные понятия, не называя их. Они- наиболее обобщенная часть речи английского языка, но она приобретает свое значение только в контексте. Синтаксически местоимение имеет те же функции, как существительные и прилагательные. Они бывают:

-личные,

-указательные, (есть число, является определителем существительного на равне с артиклями и притяжательными местоимениями)

-притяжательные,

-вопросительные, (what и which,who)

-возвратные(reflexive), (my-self?они могут быть стуктурно разложимы)они включают в себя основу, слвпадающей с притяжат местоимение или с формой объектного падежа личного местоимения+ self, могут мзменяться

-относительные(relative), which, that, what

- неопределенные, указывают на лицо или предмет не идентифицируя его anyone, anybody, anywhere. Much many, few, little относятся к прилагательным, так как есть степень сравнения

-отрицательные,

-неопределенно

-отрицательно- отрицательные

- неопределенно-личные

Основная функция- указание. Они-местоимения- не содержат новой информации, а только указывают на уже ранее указанный предмет.

Предложения объединяются одной темой и организуются в речи в соответствии с целью высказывания и конкретной ситуацией, т.е. с лингвистической точки зрения текст- это речевая последовательность языковых единиц, которое взаимосвязаны семантическими синтаксически(структурно) и семантически, т.е. это связанный отрезок времени, представляющий собой синтаксическое и семантическое единство. Основными дифференциальными признаками текста явл:

-цельность

- связность

Монологическая последовательность предложений, объединенная общей темой рассматриваются как основная текстовая единица или сверх фразовое единство или сложное синтаксическое целое. Сверхпредложенческие конструкции одного коммуникативного типа образуются присоединением предложением. Связи между составляющими диалога называются оккурсемами.

Текст состоит из основных единиц, который называется диктема(одно и более предложение)

Основная функция диктемы- это тематизация и стилизация. Помимо объединений единиц языка в тематическое единство диктема регулирует выбор языковых единиц, которые необходимы для коммуникации в конкретных условиях общения. Границы между абзацами чаще всего совпадают с границами между диктемами. Многодиректевные абзацы и абзац, который состоит из 1 предложения- являтся стилистически маркированными особенностями текста. Диктемы и абзацы связываются друг сдругом в более крупные компоненты текста, каждая из которых характеризуется семантическим единством и синтаксической связностью.

26 Грамматические категории текста:

-время

- автор

- модальность

Словосочетания(wordgroup, wordclaster)- это синтаксическая единица, которая является составной частью предложения. Словосочетание состоит из минимально двух слов. Словосочетание не воспроизводится в речи как готовая единица. Оно,как предложение образуется в речи по определенной грамматической модели. Словосочетание- это синтаксически организованная группа объединенных слов, знаменательных и служебных.

Все словосочетания бывают двух типов:

1) Служебные

2) формативные- сочетание служебного слова со знаменательным.

Предложение- это непосредственная составная единица речи, построенная из слов на основе определенной модели. Оно имеет контекстуально-обословленную коммуникативную направленность. Предложение,в отличие от слова, отражает связь между событием и объективной реальностью. Слово существует в языке в качестве готовой единицы, а в речи только воспроизводится. Предложение каждый раз строится в речи за исключением фразеологизмов. Количество реальных предложений может быть бесконечным, а модели предложения ограничены. Каждая знаменательная часть предложения отражает семантический компонент и играет определенную роль в составе данной ситуации. В структуре предложения они все вып-т определенные функции, определяя друг-друга и предложение в целом.

28 предложения делятся на монопредикативные (содержащие одну предикативную линию), т.е. простые и полипредикативные (содержащие две предикативные линии или более), т.е. сложные и осложненные.

Традиционно простое предложение изучается зрения его грамматического, или номинативного членения: содержание ситуационного события, отражаемого предложением, которое включает некий процесс как динамический центр предложения, агент процесса, объекты процесса, различные условия и обстоятельства процесса, образует основу традиционного синтаксического членения предложения на позиционные (знаменательные) члены т е каждый знаменательный член предложения отражает некоторый семантический компонент, или «роль» в составе ситуации; в структуре предложения все они выполняют определенные функции, модифицируя, т.е. определяя друг друга или предложение в целом. делятся на главные и второстепенные. Главными членами предложения являются подлежащее и сказуемое,: подлежащее является «личностным» определителем сказуемого, а сказуемое является «процессным» определителем подлежащего, между ними существуют отношения взаимозависимости. Второстепенные члены предложения включают: дополнение – предметный определитель сказуемого; определение – признаковый определитель предметных членов предложения, подлежащего или дополнения; обстоятельство – признаковый определитель сказуемого; приложение – предметный определитель подлежащего, вводный член предложения – обособленный ориентированный на говорящего определитель либо одного из членов предложения или всего предложения в целом; обращение – обособленный определитель адресованности предложения; междометие – обособленный определитель эмоциональности. «Элементарного предложения»: это предложение, все члены которого являются обязательными; другими словами, элементарное предложение включает, помимо главных членов предложения, только комлементаторы глагола. Элементарное предложение совпадает структурно с так называемым нераспространенным простым предложением, включает только обязательные члены предложения. Распространенное простое предложение включает также некоторые факультативные члены, т.е. супплементаторы, которые не нарушают статуса простого предложения, т.е. не превращают его в сложное или осложненное. На основе их представленности во внешней структуре предложения все предложения подразделяются на полные (полносоставные) и неполные: в полносоставных предложениях имеются в наличии оба состава, поэтому такие предложения еще называются «двусоставными»; если в структуре предложения выражен только один из составов, предложение определяется как неполное; оно еще называется «односоставным» или «эллиптическим».

Семантическая классификация простых предложении базируется на семантике главных членов предложения. На основе категориальных значений подлежащего предложения подразделяются на безличные, личные, которые далее могут быть разделены на личностные и неличностные. Личностные предложения, в свою очередь, подразделяются на определенно-личностные: I know it;и неопределенно-личностные, например: One neverknows such things for sure. Неличностные предложения делятся на одушевленно-неличностные («анимальные»), например: A catentered the room; и неодушевленно-неличностные («неанимальные»), например: The wind opened thedoor. Безличные предложения делятся на фактуальные, например: It drizzles; и перцептивные, например: It looks like rain.

29. Сложноподчиненное предложение это полипредикативная конструкция, построенная по принципу подчинения (гипотаксиса). Минимальное сложноподчиненное предложение содержит две части: главную и придаточную. Это базовый тип сложноподчиненного предложения. Главная часть сложноподчиненного предложения позиционно подчиняет придаточную, которая встраивается в главную. Доминирующий статус главной части не означает, что в ней содержится основная коммуникативная информация: любая часть сложноподчиненного предложения может быть его темой или ремой. Различные типы сложноподчиненных предложений разграничиваются, прежде всего, на основе разных типов придаточных. Придаточные клаузы классифицируются на основе двух взаимодополняющих принципов: функционального и категориального. В соответствии с функциональным принципом придаточные разделяются по аналогии с частями простого предложения, которое лежит в основе сложноподчиненного предложения. В с категориальным принципом - по собственным номинативным признакамПридаточные подразделяются на три категориально-семантические группы: субстантивно-назывные, квалификативно-назывные и адвербиальные. Субстантивно-назывные придаточные называют событие как некий факт, например: What you do is veryimportant; ср.: What is very important? Квалификативно-назывные придаточные называют событие, которое выступает в качестве характеристики некоего субстантива, выраженного либо отдельным словом, либо другой клаузой, например: Where is the letter thatcame today?; ср.: What letter? Адвербиальные придаточные называют некое событие, которое выступает в качестве характеристики другого события, процесса или признака, например: I won’tleave until you come. Таким образом, придаточные клаузы делятся на три группы: во-первых, придаточные первичных именных позиций, к которым относятся субъектные, предикативные и объектные придаточные; во-вторых, придаточные вторичных именных позиций, к которым относятся различные виды атрибутивных придаточных; и, в-третьих, придаточные адвербиальных позиций. Подчинительные связующие слова подразделяются на два основных типа: местоименные слова и простые (чистые) союзы. Местоименные связующие слова занимают позицию члена предложения в производном предложении. В составе сложноподчиненного предложения могут объединяться более двух частей. Придаточные могут присоединяться параллельно или последовательно. Придаточные, которые непосредственно относятся к одной и той же главной части, подчинены ей «параллельно», или «соподчинены» ей. Параллельное подчинение может быть двух видов: «гомогенное» («однородное») и «гетерогенное» («разнородное»): в однородных параллельных конструкциях придаточные выполняют одинаковые синтаксические функции, объединяются между собой сочинительными связями и зависят от одного компонента.

30 Текст состоит из основных единиц которые назыв диктема(одно и более предл). Функция диктемы – тематизация и стилизация.

Помимо объединения единиц языка тематическое единство диктема регулирует выбор языков едениц, которые необходимы для комуникации в конкретных условиях общения.

Границы между обзацами чаще всего совпадают с границами между диктемами.многодиктемные обзацы и обзацы из одного предложения явл стилестически маркированными особенностями текста.

Большой текст назыв макро текст, маленькие – микро.

Диктемы и обзацы свызываются друг с другом в более крупные компоненты текста каждый из которых характеризуются семантическим единством и синтасической связанностью.

Грамматические категории текста: время, автор, модальность.

Словосочитание- синтаксическая еденица которая явл составной частью предл. Словосочитание состоит из мин 2 и макс неогранич компонентов. Словосочитание не воспроизводитсяв речи как готовая единица. Оно как предл образуется в речи по определенной грамматической модели. Словосочитание – синтаксически организованная группа объединеных слов(знаменательных и служебных).

Все словосочитания бывают двух типов: служебные и формативные(сочитание служебного слова со знаменательным.

Предложение – непосредственная составная еденица речи, которая состоит из слов на основе определенной модели. Оно имеет контекстуально-абусловленную комуникативную направленность.

Предложение в отличае от слова отражает связь между событием и объективной реальностью. У предл есть интонация. Слово существует в языке в качестве готовой еденицы, а в речи воспроизводиться. Предложение каждый раз строится в речи за исключением фразеологизмов.

Количество реальных предложений может быть бесконечным а модели предложений ограничены. Каждая знаменательная часть предложения отражает семантический компанент и играет определенную роль в составе данной ситуации. В структуре предл все знаменательные части выполняют определенные функции определяя друг друга и предл в целом.

31 Тексты делятся на монолог и диалог.

Монологическая последовательность предл объединенной общей темой рассматриваются как основная текстовая единица или сверхфразовое единство или сложное синтаксическое целое.

Сверхпредложеннческие конструкции одного комуникативного типа образуются присоединением предл. Связи между составляющими диалога называются оккурсемами.

Элементы диалога могут быть использованы в монологическом тексте: кода автор текста задает вопрос и сам на него отвечает в так называемом «внутреннем диалоге»: What can I do in this situation? Nothing whatsoever., и однонаправленные последовательности могут использоваться в диалоге,: “He is not a very nice person.” – “And he never was.” Часто диалоги содержат отрезки речи одного из собеседников, которые на самом деле являются монологами: описания, повествования, шутки и др. Оккурсема как элемент системы занимает место над кумулемой: оккурсема может быть образована либо отдельными предложениями, либо кумулятивными последовательностями предложений. И оккурсемы, и кумулемы являются тематическими единицами текста

Дата добавления: 2015-11-04