з біології для вступу на І курс

ПРОГРАМА

з біології для вступу на І курс

на основі базової загальної середньої освіти

галузь знань 0101 Педагогічна освіта

спеціальність 5.01010101 Дошкільна освіта

ВСТУП

Біологія – наука про живу природу. Різноманітність живих організмів, середовища їх існування, класифікація.

1. РОСЛИНИ

Рослинний світ – складова частина природи.

Основні органели рослинної клітини та їх функції. Тканини рослин.

Вегетативні органи рослин. Корінь і кореневі системи. Види коренів. Типи кореневих систем. Відозміни кореня. Особливості внутрішньої будови кореня у зв’язку з його функціями

Пагін та його будова, різноманітність пагонів. Брунька – зародковий пагін. Стебло – вісь пагона. Внутрішня будова стебла у зв’язку з його функціями. Видозміни пагона. Лист – бічна частина пагона. Зовнішня та внутрішня будова листка у зв’язку з його функціями. Видозміни листка.

Генеративні органи рослин: квітка, насінина, плід. Будова і різноманітність квіток. Суцвіття. Запилення та його способи. Утворення насіння та плодів. Особливості будови та різноманітність плодів, їх розповсюдження.

Біологічні основи вегетативного розмноження рослин, його значення у природі та господарстві людини.

Рослина – цілісний інтегрований організм. Основні процеси життєдіяльності рослинного організму та їх регуляція.

Основні групи рослин. Загальна характеристика та різноманітність водоростей. Відділ Зелені водорості: особливості будови, процесів життєдіяльності та поширення (на прикладі хламідомонади та улотрикса).

Загальна характеристика Вищих спорових рослин та їх різноманітність та поширення. Відділ Мохоподібні: особливості будови та процесів життєдіяльності на прикладі зозулиного льону. Віддділ Плауноподібні: особливості будови та процесів життєдіяльності на прикладі плауна булаво видного. Відділ Хвощеподібні: особливості будови та процесів життєдіяльності на прикладі хвоща польового. Відділ Папоротеподібні: особливості будови та процесів життєдіяльності на прикладі щитника чоловічого. Значення Вищих спорових рослин в природі та житті людини.

Загальна характеристика відділу Голонасінні. Клас Хвойні: особливості будови та процесів життєдіяльності на прикладі сосни звичайної. Значення голонасінних рослин в природі та житті людини.

Загальна характеристика відділу Покритонасінні, або Квіткові рослини. Загальна характеристика класу Дводольні. Характерні ознаки й найпоширеніші дикорослі та культурні представники родин: Капустяні (Хрестоцвіті), Розові, Бобові (Метеликові), Пасльонові, Айстрові (Складноцвіті). Загальна характеристика класу Однодольні. Характерні ознаки й найпоширеніші дикорослі та культурні представники родин: Лілійні, Цибулеві, Злакові. Значення покритонасінних рослин в природі та житті людини.

2. ГРИБИ

Загальна характеристика царства Гриби. Різноманітність, особливості будови та процесів життєдіяльності грибів (паразитичних, цвілевих, шапкових грибів). Їстівні та отруйні шапкові гриби. Загальна характеристика лишайників як симбіотичних організмів. Різноманітність лишайників. Значення лишайників в природі та житті людини.

3. ПРОКАРІОТИ

Загальна характеристика царства Дроб’янки. Різноманітність дроб’янок (бактерії та ціанобактерії). Особливості будови та процесів життєдіяльності бактерій. Значення бактерій у природі та житті людини.

4. ТВАРИНИ

Тваринний світ – складова частина природи. Клітинна будова тварин та особливості будови тваринної клітини. Тканини, органи та системи органів тварин, їх функції. Прояви життєдіяльності тварин.

Загальна характеристика підцарства Одноклітинні, або Найпростіші. Особливості будови та процесів їхньої життєдіяльності (на прикладі інфузорії або амеби). Значення одноклітинних в природі та житті людини.

Загальні ознаки організмів підцарства Багатоклітинні та їх різноманітність. Загальна характеристика типів: Кишковопорожнинні, Плоскі черви, Круглі черви, Кільчасті черви, Моллюски, Членистоногі. Особливості будови та процесів життєдіяльності. Різноманітність та роль у екосистемах та їх значення для людини. Необхідність заходів охорони.

Загальна характеристика типу Хордові. Клас Кісткові риби. Клас Земноводні. Клас Плазуни. Клас Птахи. Клас Ссавці. Спосіб життя, особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності, особливості розмноження та розвитку. Роль у екосистемах та їх значення для людини. Необхідність заходів охорони.

5. БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ

Місце людини в системі органічного світу. Особливості еволюції Homo sapiens.

Особливості будови клітин людини. Тканини організму людини. Органи людини. Фізіологічні системи органів організму людини. Принципи нервової, гуморальної та імунної регуляції фізіологічних функцій організму.

Будова і функції опорно-рухової системи. М’язи як частина опорно-рухової системи.

Внутрішнє рідке середовище організму людини та його роль в життєдіяльності організму людини. Поняття про гомеостаз. Склад і функції крові. Імунітет, його значення.

Органи кровообігу: серце і судини. Лімфатична система. Значення лімфообігу. Захворювання серцево-судинної системи.

Будова і функції органів дихання. Найпоширеніші та небезпечні захворювання органів дихання, їхня профілактика.

Харчування і травлення. Органи травної системи. Захворювання органів травлення та гігієнічні вимоги щодо нормального харчування та запобігання шлунково-кишковим захворюванням. Основні відомості про обмін речовин і енергії, значення цих процесів у забезпеченні життєдіяльності людини.

Будова та функції шкіри та її похідних (волосся і нігті). Роль шкіри у теплорегуляції організму людини. Профілактика захворювань шкіри.

Будова і функції сечовидільної системи. Найбільш поширені та небезпечні захворювання сечовидільної системи, їх профілактика.

Ендокринна регуляція функцій організму людини. Залози внутрішньої секреції, їх місце розташування в організмі людини та основні гормони, які ними виробляються.

Розмноження та розвиток людини. Етапи онтогенезу людини. Будова статевих клітин людини та їхнє утворення. Будова та функції чоловічої і жіночої статевих систем. Профілактика хвороб, що передаються статевим шляхом, та попередження ВІЛ-інфікування.

Нервова регуляція функцій організму людини. Будова нервової системи.

Основні сенсорні системи організму. Особливості будови і функції зорової, слухової, нюхової, смакової сенсорних систем. Взаємозв’язок будови і функцій сенсорних систем. Процеси сприйняття світла, кольору, простору, звуку, запаху, смаку, рівноваги тіла. Профiлактика порушення зору, слуху та попередження захворювань органів зору й слуху.

Формування поведінки і психіки людини. Сон. Біоритми. Інстинктивна поведінка. Мислення і свідомість, підсвідомість, їхня взаємодія. Психічні процеси, що лежать в основі пізнання людиною навколишнього світу (увага, відчуття, сприйняття, пам’ять, воля, емоції). Мова. Поняття про особистість. Психологічна індивідуальність людини: схильність, інтереси, темперамент, характер. Здібності та обдарованість. Характер людини.

Дата добавления: 2015-11-04