МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования тюменский государственный нефтегазовый университет
ИНСТИТУТ ТРАНСПОРТА
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
______________/Г.С. Евтина/
«_____»______________20____ г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
подготовки и проведения производственной практики по профилю специальности
специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
Методические указания по подготовке и проведению производственной практики по профилю специальности обучающимися по специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ составлены на основании:
- Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ», введенного в действие приказом Министерства образования и науки России от 12 мая 2014 г. N 484
- Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 51903.02 Слесарь введенного в действие приказом Министерства образования и науки России от 2 августа 2013 г. N 817
- «Положения о практике обучающихся, осваивающих ОПОП СПО» введенного приказом Министерства образования и науки РФ № 291 от 18 апреля 2013 года
- Учебного плана подготовки по специальности 2012 года
- Рабочих программ профессиональных модулей ППССЗ
- Рабочих программ производственной практики по профилю специальности
Рассмотрены на заседании:
ПЦК дисциплин СМТ и СП
Протокол №_____ от «______»__________201___ г.
Председатель ПЦК___________________ Честных Т.В.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий производственной практикой
___________________ С.И. Кривошеин
Разработчик:
Чепик Александр Александрович – преподаватель высшей категории
Пояснительная записка
Цель методических указаний по подготовке и проведению производственной практики по профилю специальности обучающихся заочной формы обучения по специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» состоит в определении направлений деятельности практикантов на производстве и порядке разработки и представления отчетных материалов.
Производственная практика по профилю специальности имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).
Каждый профессиональный модуль является законченной формой подготовки обучающихся к осуществлению трудовых обязанностей обучающимся по виду профессиональной деятельности:
профессиональный модуль ПМ.01 «Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования»
ПМ.02 Сооружение и эксплуатация объектов транспорта, хранения, распределения газа, нефти и нефтепродуктов
ПМ.03 «Планирование и организация производственных работ персонала подразделения
ПМ.04 «Выполнение работ по профессии 18559 "Слесарь-ремонтник"»
По окончании производственной практики по профилю специальности обучающийся представляет оформленный портфолио и отчетные документы по практике для проведения зачета по практике и квалификационного экзамена по профессиональному модулю
Учитывая требования п.17 приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 года № 291 (Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования) обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
Цель производственной практики - формирование общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
Производственная практика по профилю специальности профессионального модуля ПМ.01 «Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования» направлена на получение производственного опыта и овладения профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 1.1. Осуществлять эксплуатацию и оценивать состояние оборудования и систем по показаниям приборов.
ПК 1.2. Рассчитывать режимы работы оборудования.
ПК 1.3. Осуществлять ремонтно-техническое обслуживание оборудования.
ПК 1.4. Выполнять дефектацию и ремонт узлов и деталей технологического оборудования.
По окончанию производственной практики по профилю специальности обучающийся должен иметь практический опыт осуществления вида профессиональной деятельности (ВПД) - Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования.
Производственная практика по профилю специальности профессионального модуля ПМ.02. Сооружение и эксплуатация объектов транспорта, хранения, распределения газа, нефти, нефтепродуктов направлена на получение производственного опыта и овладения профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 2.1. Выполнять строительные работы при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ.
ПК 2.2. Обеспечивать техническое обслуживание газонефтепроводов и газонефтехранилищ, контролировать их состояние.
ПК 2.3. Обеспечивать проведение технологического процесса транспорта, хранения и распределения газонефтепродуктов.
ПК 2.4. Вести техническую и технологическую документацию
По окончанию производственной практики по профилю специальности обучающийся должен иметь практический опыт осуществления вида профессиональной деятельности (ВПД) - Сооружение и эксплуатация объектов транспорта, хранения, распределения газа, нефти, нефтепродуктов
Производственная практика по профилю специальности профессионального модуля ПМ.03 «Планирование и организация производственных работ персонала подразделения» направлена на получение производственного опыта и овладения профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 3.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование деятельности производственного участка, контроль выполнения мероприятий по освоению производственных мощностей, совершенствованию технологий.
ПК 3.2. Рассчитывать основные технико-экономические показатели работы производственного участка, оценивать затраты на обеспечение требуемого качества работ и продукции.
ПК 3.3. Обеспечивать безопасное ведение работ на производственном участке, контролировать соблюдение правил техники безопасности и охраны труда.
ПК 3.4. Выбирать оптимальные решения при планировании работ в нестандартных ситуациях.
По окончанию производственной практики по профилю специальности обучающийся должен иметь практический опыт осуществления вида профессиональной деятельности (ВПД) - «Планирование и организация производственных работ персонала подразделения»
Производственная практика по профилю специальности профессионального модуля ПМ.04 « Выполнение работ по профессии 18559 Слесарь-ремонтник» направлена на получение производственного опыта и овладения профессиональными компетенциями (ПК):
РК.4.1 | Выполнять разборку и сборку узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. |
РК.4.2 | Выполнять ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. |
РК.4 3 | Выполнять испытание узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. |
По окончанию производственной практики по профилю специальности обучающийся должен иметь практический опыт осуществления вида профессиональной деятельности (ВПД) - « Выполнение работ по профессии 18559 Слесарь-ремонтник» на уровне 3-го рабочего разряда, в соответствии с требованиями Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС).
По результатам практики руководителями практики от организации и от образовательной организации формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.
В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией.
В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.
Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.
Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии
- положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций;
наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики;
полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Результаты прохождения практики представляются обучающимся в образовательную организацию и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
Распределение учебных и производственных практик по профессиональным модулям ППССЗ
№№ п.п. | код | Наименование практики | Часы для отработки | Недели отработки | |
|
|
| учебная | Производственная | |
| ПМ.01 | Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования | |||
УП.01.01 | Слесарно-сборочная практика |
| |||
ПП.01.01 | Производственная практика по профилю специальности |
| |||
| ПМ.02 | Сооружение и эксплуатация объектов транспорта, хранения, распределения газа, нефти и нефтепродуктов | |||
УП.02.01 | Геодезическая практика |
| |||
ПП.02.02 | Производственная практика по профилю специальности |
| |||
| ПМ.03 | Планирование и организация производственных работ персонала подразделения | |||
ПП.03.01 | Производственная практика по профилю специальности |
| |||
| ПМ.04 | Выполнение работ по профессии 18559 "Слесарь-ремонтник" | |||
УП.04.01. | Слесарно-ремонтная практика |
| |||
| УП.04.02 | Такелажные работы |
| ||
| УП.04.03 | Сварочные работы |
| ||
| ПП.04.01. | Производственная практика по профилю специальности |
| ||
| ИТОГО |
Квалификационные испытания обучающихся.
По окончании производственной практики в период сессии организуется прием квалификационного экзамена по профессиональному модулю.
Прием экзамена осуществляется комиссией. Председателем комиссии является представитель сообщества работодателей, членами комиссии – руководитель практики от образовательной организации, преподаватель дисциплин профессионального модуля.
Форма проведения квалификационного экзамена:
- по ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03 – на основании документов портфолио, представляемым обучающимся, т.е. накопительный по результатам аттестаций по элементам ПМ. По решению предметно-цикловой комиссии экзамен может быть принят без практических работ;
- по ПМ.04 - комбинированный для подтверждения освоенных компетенций с выполнение практической работы Присвоение рабочего разряда осуществляется в соответствии с требованиями квалификационной характеристики Единого тарифно-квалификационного справочника (ЕТКС), Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР, ОК 016 – 94), Общероссийского классификатора видов экономической деятельности (ОКВЭД, ОК 029-2001).
Перед проведением классификационного экзамена обучающийся представляет комиссии портфолио. Без портфолио прием квалификационного экзамена не производится.
Портфолио формируется с целью индивидуализации и дифференциации процесса обучения, проверки освоения общих и профессиональных компетенций, формирования мотивации на достижение определенных результатов в освоении ППССЗ.
Портфолио обучающегося – это комплекс документов (грамоты, дипломы, сертификаты, копии приказов и т.д.), отзывов и продуктов различных видов деятельности: как учебной (оценочные листы, исследовательские, проектные работы, рефераты, результаты самостоятельной работы и т.д.), так и внеурочной (творческие работы, презентации, фотоматериалы). Д опускается представление копий документов.
Портфолио создается в течение всего периода обучения, в дальнейшем может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, при продолжении образования и др.Сбор информации, свидетельств, доказательств учебных достижений и профессионального становления осуществляется непосредственно обучающимся, что позволит ему реально представить свой образовательный уровень, увидеть резервы, определить направления профессионального самосовершенствования.
Для оформления обобщенного портфолио (по результатам освоения ППССЗ) рекомендуется использовать следующую структуру:
Титульный лист (Приложение 1)
Раздел 1. Информация о владельце портфолио: включает в себя личные данные обучающегося, которые отражаются в резюме или автобиографии; в этом разделе могут помещаться результаты психологической диагностики: информация, помогающая проанализировать характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания.
Раздел 2. Документы, подтверждающие профессиональные достижения:
- аннотации, краткое описание (тема, описание работы, фотографии, сведения о представлении работы) выполненных обучающимся проектных, исследовательских, технических работ, рефератов, моделей, макетов, приборов;
- аттестационные листы по учебной и производственной практике (приложение 1 методических указаний по подготовке и проведению практики профессионального модуля);
- лист оценки достижений компетенций (приложение 2, 4);
- оценочная ведомость по профессиональному модулю (приложение 3);
- все имеющиеся у обучающегося сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности:
§ дипломы об участии в предметных олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях различного уровня,
§ грамоты за участие в конкурсах,
§ сертификаты о прохождении курсов дополнительного образования.
Раздел 3. Дополнительные личные достижения: документы, подтверждающие участие, достижения во внеучебной деятельности (спорт, творчество).
Раздел 4. Отзывы и рекомендации: характеристики по различным видам деятельности, представленные педагогами, руководителем практики, педагогами дополнительного образования учебного подразделения, университета и других социально-общественных организаций. Раздел может включать в себя: заключение о качестве выполненной работы, рецензии, отзывы, характеристики, рекомендательные письма.
Индивидуальные достижения обучающихся (портфолио) оцениваются как при проведении промежуточной аттестации по УД/ПМ, так и при государственной итоговой аттестации.
Приложение 1.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования тюменский государственный нефтегазовый
университет
ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТА ТРАНСПОРТА
ДОКУМЕНТЫ ПОРТФОЛИО
обучающегося группы ЭГНт-11-(11)-1 по специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
Иванова Бориса Николаевича
Профессиональный модуль ПМ.02. Сооружение и эксплуатация объектов транспорта, хранения, распределения газа, нефти, нефтепродуктов.
201___
Приложение 2
Правила заполнение формы
Аттестационного листа оценки освоения компетенций по результатам экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю
Данные из аттестационных листов по учебной практике и производственной практике заносятся в установленную форму в колонку «Показатели оценки результата/ внешние проявления навыков»
Перечисленные виды работ должны подтвердить, что полученные умения (учебные практики) и приобретенный опыт (производственные практики) обучающийся готов к производственной деятельности по виду направления профессионального модуля
|
|
|
Приложение 3.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования тюменский государственный нефтегазовый
университет
Отделение Института транспорта
Аттестационный лист № ___
по производственной практике по профилю специальности профессионального модуля
ПМ.02 «Сооружение и эксплуатация объектов транспорта, хранение распределения газа, нефти, нефтепродуктов»
по профессии/специальности __21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» __
1. ФИО обучающегося___________________________________________
2. Группа _________________________________________________________________
3. Место прохождения практики (полное наименование предприятия/организации, юридический адрес) ___________________________________________________________
4. Период прохождения практики с ______ по ___________(_____недель)
5. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
Профессиональные компетенции (проверяемые результаты) | Показатели оценки результата / виды работ | Макс. балл | Факт. балл/ оценка | Подпись |
ПК 2.1. Выполнять строительные работы при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ. | 1. Расчет простейших узлов строительных конструкций | 0-3 |
|
|
2. Проведение геодезических работ | 0-3 |
|
| |
ПК 2.2. Обеспечивать техническое обслуживание газонефтепроводов и газонефтехранилищ, контролировать их состояние. | 1. Применение требований регламентирующих документов по техническому обслуживанию газонефтепроводов и газонефтехранилищ при выполнении трудовых обязанностей. | 0-3 |
|
|
2. Проведение контроля состояния газонефтепроводов и газонефтехранилищ | 0-3 |
|
| |
ПК 2.3. Обеспечивать проведение технологического процесса транспорта, хранения и распределения газонефтепродуктов. | 1. Разработка документов по эксплуатации и ремонту газонефтепроводов | 0-3 |
|
|
2. 2. Выполнение работ с использованием автоматизированных систем управления технологическими процессами | 0-3 |
|
| |
3. 3. Выполнение расчетов: количества реагентов для ликвидации гидратов в магистральных газонефтепроводах (МГ), количества конденсата, установок электрохимзащиты | 0-3 |
|
| |
ПК 2.4. Вести техническую и технологическую документацию | 1. Разработка документов по эксплуатации перекачивающих и компрессорных станций | 0-3 |
|
|
2. 2. Ведение технической и технологической документации | 0-3 |
|
| |
Качество представления отчетной документации по практике | 1. Описание функции линейно-эксплуатационной службы (ЛЭС); | 0-3 |
|
|
2. Образец документа по учету качества и надёжности технологического процесса | 0-3 |
|
| |
*
| 0-3 |
|
| |
Всего баллов |
|
|
6. Заключение о прохождении производственной практики ______________________
_____________________________________________________________________________
7. Оценка по практике ______________________________________________
Руководитель практики ___________/__________________/
(от предприятия/организации)
М.П. «_____» __________ 201__г.
Руководитель практики __________/___________________/
(от университета)
«_____» __________ 201__г.
Примечание:
1. * - индивидуальное задание руководителя практики от университета.
2. Критерии оценки:
0 баллов – признак полностью отсутствует;
1 балл – признак слабо выражен;
2 балла – признак в основном присутствует;
3 балла – признак присутствует в полном объеме
Приложение 4.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования тюменский государственный нефтегазовый
университет
Отделение Института транспорта
Аттестационный лист оценки освоения компетенций
по результатам экзамена (квалификационного)
по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ по профессии 18559 "Слесарь-ремонтник"
(наименование модуля согласно учебному плану ППССЗ)
по профессии/специальности _____21.02.«Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» _________
ФИО обучающегося ___Иванченкова Петра Владиславовича ___
Группа _________ЭГНт-00-(11)-1___________________
№ п/п | Коды проверяемых компетенции
| Показатели оценки результата/ внешние проявления навыков | Баллы (0-3) | Подпись |
ПК. 4.1. Выполнять разборку и сборку узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. | Выполнение разборки, сборки средней сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. |
| ||
Выполнение работ по регулирование и испытание простого и средней сложности оборудования. |
| |||
Выполнение работ по регулирование и испытание сложного под руководством слесаря более высокой квалификации. |
| |||
Выполнение разборки, сборки и уплотнение фаолитовой и керамической аппаратуры и коммуникаций. |
| |||
ПК.4.2. Выполнять ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин.
| Выполнение ремонта средней сложности оборудования, агрегатов и машин. |
| ||
Выполнение ремонта футерованного оборудования и оборудования, изготовленного из защитных материалов и ферросилиция. |
| |||
Выполнение работ с применением пневматических, электрических инструментов и на сверлильных станках. |
| |||
ПК.4 3.Выполнять испытание узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин.
| Выполнение испытаний простых узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. |
| ||
Выполнение испытаний средней сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. |
| |||
Выполнение промывки, чистки, смазки деталей и снятие залива. |
| |||
|
|
|
|
|
Устное обоснование результатов работы (если предусмотрено) | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рейтинг (сумма полученных баллов) |
| |||
Оценка уровня подготовки |
|
Председатель
экзаменационной комиссии ___________ / __________________ /
И.О.Фамилия
Члены
экзаменационной комиссии ___________ / __________________ /
И.О.Фамилия
___________ / __________________ /
И.О.Фамилия
___________ / __________________ /
И.О.Фамилия
Приложение 4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования тюменский государственный нефтегазовый
университет
Отделение Института транспорта
ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования
ФИО ________________________________________________________________
обучающийся на ____ курсе по специальности/профессии _________________________________________
_________________ 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»_____
(код и наименование специальности/профессии)
освоил(а) программу профессионального модуля
____ ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования _____
(код и наименование профессионального модуля)
в объеме _______ час(ов) с «___»_____20___ г. по «___»_____20___ г.
Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик) | Объем макс.учебной нагрузки | Формы промежуточной аттестации | Оценка |
МДК 01.01. Технологическое оборудование газонефтепроводов и газонефтехранилищ | Экзамен | 4 (хорошо) | |
УП 01.01 Слесарно-сборочная практика | Зачет | 5 (отлично) | |
ПП.01.1.Производственная практика по профилю специальности | зачет | 5 (отлично) | |
Результаты выполнения и защиты курсового проекта /работы (только для СПО, если предусмотрено учебным планом): Тема «______________________________________________________________» Оценка _______________ Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю _________ Решение экзаменационной комиссии ________________________________________________________________ (вид профессиональной деятельности освоен/ не освоен, присвоить квалификацию) Дата ___.___.20___ Председатель экзаменационной комиссии ___________ / __________________ / И.О.Фамилия Члены экзаменационной комиссии ___________ / __________________ / И.О.Фамилия ___________ / __________________ / И.О.Фамилия
___________ / __________________ / |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Повышенная государственная академическая стипендия | | | Особенности психокоррекционной работы в следственном изоляторе |