МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Національний університет "Львівська політехніка"
Інститут економіки і менеджменту
Кафедра менеджменту і міжнародного підприємництва
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до виконання індивідуальних завдань та самостійної роботи студентів з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3»
(для студентів напряму 6.030503 «Міжнародна економіка»)
всіх форм навчання
Львів 2014
Укладачі: Босак А.О., к.е.н., доц.,
Алексєєва С.І., к.е.н., асистент.
Ванькович Л.Я., асистент.
Затверджено на засіданні кафедри менеджменту і міжнародного підприємництва
Протокол № 1 від 28 серпня 2014 р.
Затверджено науково-методичною комісією напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»
Протокол № 1 від 28 серпня 2014 р.
Рецензенти: доц., к.е.н. Скибінський О.С.
доц., к.е.н. Панкова Л.А.
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА.. 4
1. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів. 5
1.1. Мета та завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі 5
1.2. Обсяг самостійної роботи за видами. 5
1.3. Запитання і завдання для самостійної підготовки до практичних занять. 5
1.4. Самостійна робота з літературними джерелами, підготовка до заліків. 8
2. Методичні вказівки до виконання індивідуального завдання з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3». 9
2.1. Мета виконання індивідуального завдання. 9
2.2. Структура індивідуального завдання. 9
2.3. Перелік тем індивідуальних завдань з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3» 10
2.4. Інформаційні ресурси: 13
3.5. Критерії оцінювання: 13
3. вимоги до оформлення індивідуального завдання та порядок його захисту. 14
3.1. Загальні вимоги. 14
3.2. Нумерація. 14
3.3. Оформлення ілюстрацій (рисунків) 14
3.4. Оформлення таблиць. 15
3.5. Оформлення формул. 15
3.6. Оформлення приміток. 16
3.7. Оформлення посилань. 16
3.8. Оформлення списку використаної літератури. 16
3.9. Оформлення додатків. 17
3.10. Порядок здавання та захисту роботи. 17
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ.. 18
ДОДАТКИ.. 20
Додаток А. Зразок титульної сторінки для виконання індивідуального завдання з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3». 20
Додаток Б. Приклади бібліографічного опису документів, відповідно до нового ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. 21
ПЕРЕДМОВА
Пропоновані методичні вказівки призначені для виконання індивідуальних завдань та самостійної роботи студентів з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3» відображають основні питання, що стосуються міжнародних економічних процесів, засад та тенденцій розвитку міжнародної економіки.
Метою самостійної роботи та виконання індивідуальних завдань є закріплення теоретичних знань та отримання практичних навичок аналізу конкретних ситуацій на світовому ринку на основі релевантної статистичної інформації.
Специфіка дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3» полягає в тому, що вона закінчує логічний цикл курсу, який складався з дисциплін «Вступ до фаху «Міжнародна економіка», «Міжнародна економіка, частина 1», «Міжнародна економіка, частина 2» і курсової роботи, тому дотримання логічного взаємозв’язку між всіма завданнями, є основною метою авторів.
У першому семестрі студенти в межах курсу «Вступ до фаху «Міжнародна економіка» ознайомлюються з базовими поняттями міжнародної економіки і в процесі виконання індивідуального завдання повинні навчитися самостійно знаходити відповідну статистичну інформацію та здійснювати її первинний аналіз. Тому варіанти індивідуального завдання спрямовані на вузький товарний, галузевий, валютний чи сировинний ринок.
У другому семестрі студенти виконують курсову роботу, в процесі якої досліджують взаємозв’язки між групою країн в галузі торгівлі товаром.
Третій семестр в межах вивчення дисципліни «Міжнародна економіка, частина 1» завершується виконання індивідуального завдання, пов’язаного з дослідженням економіки конкретної країни. Складність завдання вже вища, адже студент повинен дослідити не тільки тенденції розвитку окремої економіки, а й від слідкувати її міжнародні економічні відносини та сформувати перспективи розвитку стосунків з Україною в частині торгівлі товаром, послугами, факторами виробництва, міжнародного науково-технічного співробітництва тощо.
У четвертому семестрі вивчається дисципліна «Міжнародна економіка, частина 2», яка завершує цикл індивідуальним завданням, пов’язаним з дослідженням міжнародної економічного проблеми регіонального чи глобального характеру. В процесі виконання цього індивідуального завдання студент повинен продемонструвати вміння робити економічні прогнози, вільно розбиратися в економічних категоріях, володіти знаннями міжнародного та внутрішнього законодавства, податкової системи відповідних країн тощо.
Завершальна частина курсу «Міжнародна економіка, частина 3» повинна закріпити знання попередніх частин шляхом виконання комплексного індивідуального завдання, що містить складові макроекономічного та статичного характеру.
Методичні вказівки для виконання індивідуальних завдань та самостійної роботи студентів з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3» сформовані відповідно до робочої програми відповідної дисципліни і цілком відповідають нормативним документам МОН України в частині підготовки фахівців за напрямом 6.030503 «Міжнародна економіка»).
При підготовці даних методичних вказівок використані матеріали з джерел, зазначених у списку літератури та офіційних урядових сайтів.
1. Методичні вказівки до самостійноЇ роботи студентів
1.1. Мета та завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
Мета викладення дисципліни. Нормативна навчальна дисципліна «Міжнародна економіка, частина 3» орієнтована на вивчення системи міжнародної економічної діяльності, об’єктивних законів і принципів її розвитку, на отримання знань щодо умов, методів та основного інструментарію міжнародної економічної взаємодії, а також на розвиток умінь та навичок аналізу зовнішньоекономічної політики України у процесі інтеграції її у сучасні світові господарські структури.
Завдання вивчення дисципліни. Завдання вивчення даної дисципліни полягають у тому, щоб після оволодіння матеріалом
фахівець знав:
· закономірності функціонування та розвитку у міжнародному масштабі ринкової системи організації господарського життя;
· тенденції розвитку міжнародних фінансових ринків та фінансових механізмів, які обслуговують функціонування міжнародної економіки;
· інституційну структуру регулювання міжнародної економіки, принципи її формування, тенденції розвитку та шляхи вдосконалення;
фахівець вмів:
· використовувати отриманні знання для аналізу закономірностей взаємодії національних економік міжнародних економічних організацій у сфері міжнародної торгівлі, міжкраїнного переміщення факторів виробництва, фінансування та формування міжнародної економічної політики;
· аналізувати зовнішньоекономічну політику України;
· аналізувати проблеми та передбачати перспективи міжнародного бізнесу в Україні.
1.2. Обсяг самостійної роботи за видами
№ з/п | Зміст роботи | Кількість годин у відсотках (денна/заочна) |
Підготовка до практичних занять | 30% / 20% | |
Виконання індивідуального завдання | 30% / – | |
Виконання контрольних робіт | – / 40% | |
Підготовка до іспиту | 40% / 40% | |
Всього | 100% / 100% |
1.3. Запитання і завдання для самостійної підготовки до практичних занять
№ з/п | Зміст (теми) занять | Питання для самостійного опрацювання | Практичні завдання для самостійного виконання |
1. | Міжнародна валютно-фінансова система. | Валютні та фінансові елементи системи. Еволюція світової валютної системи. Європейська валютна система. | 31.Використовуючи будь-який табличний процесор, наприклад Mіcrosoft Excel, виконайте наступні завдання: а) розрахуйте пряму котировку кожної валюти станом на 15 лютого; б) визначити, курс яких валют зріс; в) визначити, курс яких валют впав; г) розрахуйте, на скільки відсотків і в який бік змінився курс гривні; д) розрахуйте крос-курс кожної валюти до гривні. 32. В 1978-1985рр. реальний валютний курс сингапурського долара зріс на 12%, тоді як номінальний - на 30%. За той же час реальний ефективний валютний курс зріс на 40%. А.Що можна сказати про інфляцію в Сингапурі в порівнянні з темпами інфляції в країнах - його торгових партнерах? Б.Якщо для розрахунку реального ефективного валютного курсу застосовувався індекс середньої зарплати в Сингапурі, чи повинен він бути більшим або меншим зміни індексу реального ефективного валютного курсу? В.Що можна сказати про конкурентоспроможність сингапурських товарів на світовому ринку в 1985р. порівняно з 1978р.? Г.Якщо вважати економічну ситуацію 1978р. стабільною і збалансованою, на скільки відсотків необхідно девальвувати сингапурський долар для поповнення торгового балансу? Д.На підставі даної інформації, який ще захід міг би посилити ефект девальвації? 33. Еластичність експорту складає 0, а імпорту 1. Країна девальвує свою валюту на 10%. А.Як зміниться ціна експорту в місцевій валюті? Б.Як зміниться ціна експорту в іноземній валюті? В.Як зміниться фізичний обсяг експорту? Г.Як зміниться ціна імпорту в місцевій валюті? Д. Як зміниться ціна імпорту в іноземній валюті? Е.Як зміниться фізичний обсяг імпорту? Ж.Як зміниться торговий баланс? 34. Як вплине на торговий баланс 10%-на девальвація, якщо: а)rx>0, rіm=1 (rx- еластичність експорту, rіm-еластичність імпорту); б) rx=0, rіm<1; в) rx=0, rіm=1? 35. Зміни валютного курсу й ефективність експортно-імпортних операцій. Ситуація 1: 18 листопада 1967 року курс GBP офіційно знизився з 2,8 до 2,4 USD. Визначити відсоток девальвації і змушеної ревальвації валют. Як відобразилась на англійських імпортерах і експортерах зміна валютного курсу? Ситуація 2: з 1980 р. по 1984 р. курс USD зріс майже на 80%. За оцінкою експертів курс долара був фактично завищений у порівнянні з його купівельною спроможністю. Як відобразилось підвищення курсу на імпортерах і експортерах товарів у США, припливі капіталу? |
2. | Вартість валюти та валютний курс. | Поняття та котирування валютного курсу. Розрахункові види валютного курсу. Чисельна валютна практика. Види валютних курсів за ступенем гнучкості Гібридні види валютного курсу. Рівноваговий валютний курс. Еластичність попиту та пропозиції іноземної валюти. | 36. На початку року курс становив: 1 USD=12 JPY, а наприкінці - 1 USD=130 JPY. При цьому темп інфляції у США за рік сягнув 10%, а у Японії - 5%. Недооцінений чи переоцінений USD з точки зору його паритету купівельної спроможності (ПКС)? 37. У 1995 році рівень цін у США становив 120, в Італії – 180. За базу прийнятий 1990 р. У 1990 р. курс становив: 1 USD=1000 ІTL. Якщо теорія паритету купівельної спроможності справедлива, який має бути курс у 1995 р.? 38. Через збільшення протягом року на 20 % грошової маси в Україні процентна ставка впала з 12% до 8% річних. Процентна ставка в Росії залишається постійною - 12%, а курс RUB до UAN становить 1 RUB=0,16 UAN. Розрахуйте: а) курс RUB у довгостроковій перспективі; б) спот-курс UAN, при якому дотримується паритет процентних ставок. 39. Процентна ставка в Росії становить 40% річних, а у Латвії - 10%. Прогнозується, що за рік курс рубля відносно лата впаде з 10 руб./лат до 14 руб./лат. За інших рівних умов в якій з двох країн вигідніше інвестувати гроші? 40. НБУ приймає рішення збільшити грошову масу на 4% протягом року на тлі прогнозованого зростання реального ВНП цього року також на 4%. В результаті курс національної валюти: а) не зміниться; б) зросте; в) впаде; г) відбудеться гіперреакція? Чому? 41. Процентна ставка в Україні становить 50%, а у США - 5% річних. Поточний курс - 5 UAN/USD. Виходячи з теорії паритету процентних ставок, яким має бути курс UAN через рік? |
3. | Платіжний баланс. | Основні параметри, джерела інформації, принципи класифікації. Методи балансування платіжного балансу. Національне та міждержавне регулювання платіжного балансу. Теорії платіжного балансу. | 42. Львівський автобусний завод володіє 50% акцій в капіталі нафтопереробного заводу "Туркменбензин" в Туркменістані. Прибуток "Туркменбензина" склав 200 тис.у.о., з яких 100 тис. були реінвестовані у виробництво і 100 тис. виплачені в якості дивідендів. ЛАЗ надав "Туркменбензину" довгостроковий кредит на 500 тис.у.о. під 10% річних. Але зі свого боку "Туркменбензин" надав ЛАЗу короткостроковий торговий кредит на 100 тис.у.о. під 15% річних для закупівлі в нього бензину. З метою залучення позикових коштів ЛАЗ випускає корпораційні облігації на 100 тис.у.о. під 8% річних, які були куплені "Туркменбензином". Зареєструйте ці операції в платіжному балансі України. 43. Підприємство "Укртелетех" на 100% належить американській фірмі "Моторола". "Моторола" також володіє 100% капіталу підприємства в Чехії. В 1998р. між цими трьома підприємствами відбуваються наступні операції: "Моторола" вносить до статутного капіталу "Укртелетеху" обладнання вартістю 50 тис.у.о. "Укртелетех" надає кредит в 100 тис.у.о. "Чехокану", за яким "Чехокан" платить процент в розмірі 5 у.о. “Чехокан" продає "Укртелетеху" товари вартістю 50 тис.у.о. на умовах торгового кредиту, за яким "Укртелетех" сплачує 4 у.о. у вигляді процентів. "Укртелетех" купує облігації на суму 80 у.о., які випущені "Моторолою", і отримує від неї 8 у.о. у вигляді процентів за цими облігаціями. Прибуток "Укртелетеху", котрий весь розподіляється у вигляді дивідендів, складає 25 у.о. Як в українському платіжному балансі будуть відображені всі ці операції? 44. Проаналізуйте дані платіжного балансу України за останні роки і дайте відповідь на такі питання: 1) розрахуйте розмір доходів від інвестицій нерезидентів, переведених за кордон; 2) розрахуйте розміри доходів України від її інвестицій за кордоном; 3) розрахуйте баланс прямих і портфельних інвестицій за кордоном; 4) розрахуйте розмір завезеної валюти і кредитів, наданих Україною іншими країнами; 5) розрахуйте розміри кредитів, що залучаються державою і приватними компаніями; 6) розрахуйте суму виплат по зовнішньому боргу України, що була перенесена на більш пізній термін; 7) розрахуйте розмір кредиту МВФ Україні; 8) знайдіть розмір експортних кредитів, наданих українськими підприємствами іншими країнами; 9) знайдіть розмір внесків нерезидентів в українських комерційних банках; 10) що відбулося з валютними резервами України? |
4. | Міжнародні фінансові ринки. | Міжнародний ринок валют. Міжнародний ринок боргових зобов’язань. Міжнародний ринок титулів власності. Міжнародний ринок фінансових дериватів. | 45 чи існує можливість для двостороннього арбітражу, враховуючи, що транснакційні витрати складають 1%, 0,1%, 0,01%? 46. який прибуток може отримати арбітражист на кожен фунт, придбаний в Нью-Йорку і проданий в Лондоні? 47. якщо арбітражист має в розпорядженні 3 млн.дол., який прибуток він може отримати на одній арбітражній операції? 48.Американська фірма 1 червня підписала контракт на придбання нового швейцарського обладнання вартістю 450000 CHF, платіж за який повинен відбутися 1 вересня. На 1 червня 1CHF = 0,5424USD. За цим курсом американська фірма купила чотири форвардних контракти з поставкою франків 1 вересня на 125000 CHF кожен. 15 серпня курс становив 1 CHF - 0,6029USD, за яким фірма ліквідувала свої форвардні контракти і одночасно купила франки за курсом спот 1 CHF - 0,6021USD. а) за яким ефективним курсом фірма купила необхідні їй франки? б) якщо б 15 серпня курс спот склав би 1 CHF - 0,4882 USD, а курс продажу форвардних контрактів склав би 1 CHF - 0,4890 USD, за яким ефективним курсом фірма придбала б необхідні їй CHF? в) в чому полягає принципова відмінність між випадками а і б? 49.Банк може взяти кредит під фіксований процент в розмірі 11,5% або під ЛІБОР. Компанія може взяти кредит під фіксовані 14% або під ЛІБОР плюс 1 відсотковий пункт. Банки компанії укладають процентний своп на таких умовах: банк розміщує облігації на 50 млн. під фіксований процент в розмірі 11,5%, а компанія випускає облігації на 50 млн. під плаваючий процент на рівні 1 пункт понад ЛІБОР. Компанія в подальшому виплачує купон в розмірі 12% банку, а банк платить відсоток на рівні ЛІБОР компанії. Розрахуйте: а) ефективний відсоток, під який компанія розмістила свої облігації із врахуванням процентного свопа; б) наскільки знизилась вартість позики для банку і для компанії. |
5. | Регулювання міжнародної економіки. | Механізми багатостороннього регулювання. Системи між народних організацій. Сфери діяльності. Виконувані функції. Регулювання міжнародної торгівлі: ВТО торгівля товарами; ВТО - ГТП – торгівля послугами; ЮНКТАД - політичні консультації. Регулювання міжнародного руху факторів виробництва: БАГІ - МЦУІС - міжнародне інвестування; МОП - міграція робочої сили; ВТО - МОІВ – ПРООН - рух технології. Регулювання міжнародної макроекономіки: МВФ - платіжний баланс; Паризький та Лондонський клуби - зовнішня заборгованість; БМР – розрахунки та нагляд. | 50. ВВП країни склав в 1995р. 48153 млн.USD. Її поточні платежі - 25,2 млн.USD, поточні надходження - 21,5 млн.USD, середньомісячні резерви - 1283,1 млн.USD, стандартне відхилення поточних платежів - 0,1. Розрахуйте квоту країни в МВФ у СПЗ, використовуючи курс, який отриманий з попередньої задачі. 51. У зв’язку з вступом України в СОТ і прийняттям на себе відповідних обов’язків їй доведеться відмовитися від великої частки кількісних обмежень на експорт та імпорт і перейти переважно на митні методи зовнішньоторгової політики. При цьому тарифи також не можна буде збільшувати вище узгодженого з партнерами рівня. Частка експертів думає, що, поки країна знаходиться в перехідному періоді, приймати такі зобов’язання рано: внутрішній ринок може попасти під товарну експансію з Западу і постраждають українські виробники, які не витримають конкуренції. Яка Ваша точка зору з цього приводу? 52. Велика частка іноземних інвесторів, які прагнуть вкласти капітал в Україну й інші країни з перехідною економікою, вимагають урядових гарантій своїх інвестицій. Нерідко під цим розуміється простий лист від міністерства фінансів або ЦБ, який підтверджує наявність такої гарантії. Однак, насправді, через дефіцит бюджету, платежі за такими гарантіями не здійснюються, оскільки витрати на потенційні можливі платежі по гарантія не закладаються до витратної частини бюджету. Враховуючи можливості міжнародних організацій в цій сфері, що можна було би порекомендувати іноземним інвесторам і їх українським партнерам? |
1.4. Самостійна робота з літературними джерелами, підготовка до заліків
№ з/п | Найменування розділів, тем | Питання для самостійної підготовки | Рекомендована література |
1. | Міжнародна валютно-фінансова система | Валютні та фінансові елементи системи. Еволюція світової валютної системи. Європейська валютна система. | 3, 6, 9, 12, 18, 26, 27 |
2. | Вартість валюти та валютний курс | Поняття та котирування валютного курсу. Розрахункові види валютного курсу. Чисельна валютна практика. Види валютних курсів за ступенем гнучкості Гібридні види валютного курсу. Рівноваговий валютний курс. Еластичність попиту та пропозиції іноземної валюти. | 4, 5, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 20 |
3. | Платіжний баланс | Основні параметри, джерела інформації, принципи класифікації. Методи балансування платіжного балансу. Національне та міждержавне регулювання платіжного балансу. Теорії платіжного балансу. | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 13, 26, 27, 28 |
4. | Міжнародні фінансові ринки | Міжнародний ринок валют. Міжнародний ринок боргових зобов’язань. Міжнародний ринок титулів власності. Міжнародний ринок фінансових дериватів. | 3, 6, 9, 12, 18, 26, 27 |
5. | Регулювання міжнародної економіки | Механізми багатостороннього регулювання. Системи міжнародних організацій. Сфери діяльності. Виконувані функції. Регулювання міжнародної торгівлі: ВТО торгівля товарами; ВТО - ГТП – торгівля послугами; ЮНКТАД - політичні консультації. Регулювання міжнародного руху факторів виробництва: БАГІ - МЦУІС - міжнародне інвестування; МОП - міграція робочої сили; ВТО - МОІВ – ПРООН - рух технології. Регулювання міжнародної макроекономіки: МВФ - платіжний баланс; Паризький та Лондонський клуби - зовнішня заборгованість; БМР – розрахунки та нагляд. | 4, 5, 8, 9, 10, 13, 16, 20 |
2. Методичні вказівки до виконання індивідуального завдання з дисципліни «Міжнародна економіка, ЧАСТИНА 3»
2.1. Мета виконання індивідуального завдання
Метою виконання індивідуального завдання є закріплення, поглиблення й систематизація набутих студентом теоретичних знань, а також глибше вивчення студентом певних розділів, які в процесі навчання у зв’язку з обмеженістю часу були розглянуті не в повному обсязі.
Тему індивідуального завдання викладач призначає на початку семестру з переліку тем, рекомендованих кафедрою, який міститься у цих рекомендаціях. Не допускається вибір однакової теми двома студентами з одного потоку. Студент може запропонувати свою тему індивідуального завдання. Вибираючи тему, студент повинен враховувати характер своєї практичної діяльності, а також теми курсових і контрольних робіт з суміжних дисциплін. Слід врахувати можливість доступу до наукової, навчальної, нормативної та інструктивної літератури.
2.2. Структура індивідуального завдання
Індивідуальне завдання містить:
Ø титульну сторінку, яка оформляється на стандартному бланку (додаток А)
Ø анотацію;
Ø зміст;
Ø вступ;
Ø основну частину (структуровану за питаннями);
Ø висновки;
Ø список використаної літератури (не менше 5 джерел).
Розглянемо вимоги до складових елементів індивідуального завдання.
Анотація. В анотації подається короткий зміст виконаної роботи. У роботі наводиться дві анотації, ідентичних за змістом. Одна анотація пишеться державною (українською) мовою, а друга - однією із іноземних мов (англійська, німецька, французька, іспанська, японська, португальська та ін.).
Зміст. У змісті роботи вказуються найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок). Зміст має включати усі заголовки, які є в роботі, починаючи зі вступу і закінчуючи списком використаної літератури та додатками (якщо такі є).
Вступ. Вступ містить обґрунтування актуальності теми, предмету дослідження, розкриваються мета і завдання, які ставив перед собою автор роботи. Подається коротка характеристика основних розділів роботи, отриманих результатів.
Основна частина. Складовими основної частини можуть бути теоретична та статистична (аналітична) частини, змістом яких повинен бути огляд наукової, навчально-методичної та статистичної літератури за проблемою і оцінювання законодавчої та нормативно-довідкової бази за проблемою.
При огляді наукової, навчально-методичної та статистичної літератури за проблемою обґрунтовується теоретична база обраної проблеми, дається огляд літературних джерел, нових розробок, іншої інформації, пов’язаної з темою. На основі вивчення наукової, навчально-методичної літератури розкриваються підходи різних авторів до вирішення проблеми, показується у чому єдність, а у чому відмінність їх поглядів, а також обґрунтовуються свої власні погляди на дану проблему.
При опрацюванні законодавчої та нормативно-довідкової бази за проблемою подається огляд і оцінювання діючих законів, постанов, указів та інших офіційно-розпорядчих документів, нормативної та довідкової бази за досліджуваною проблемою. Розкривається своє розуміння цієї бази, необхідність, доцільність окремих документів.
Робота, що місить неправдиву або застарілу інформацію – до захисту не допускається.
Висновки містять стислий виклад підсумків індивідуального завдання. Наводяться найважливіші теоретичні положення, які містять оцінку результатів дослідження (розробки) з точки зору відповідності меті та поставлених у вступі завдань. Крім того, у висновках і пропозиціях подаються міркування автора роботи щодо перспектив розвитку проблематики та передбачувані результати. Пропозиції і рекомендації щодо вирішення зазначених в роботі проблем повинні базуватись на економічному обґрунтуванні.
Список використаної літератури. У списку літератури наводяться усі використані офіційно-розпорядчі документи, літературні джерела вітчизняних і зарубіжних видань. Посилання на певну публікацію у тексті здійснюються шляхом наведення в дужках номера джерела у списку літератури і конкретних сторінок. Загальна кількість опрацьованих літературних джерел повинна перевищувати 5, у тому числі як мінімум 2 найновіших публікацій (монографій, підручників, посібників, статей тощо), виданих у рік захисту індивідуального завдання; загальна кількість опрацьованих правових актів має бути більше 5, у тому числі як мінімум 2 законів, постанов, інструктивних матеріалів, листів тощо, прийнятих/змінених/доповнених у рік захисту індивідуального завдання.
Правила оформлення бібліографічного опису у списку літератури наводяться у наступному розділі.
Додатки. Додатки формуються за потреби, коли у роботі є така необхідність. До них включається допоміжний матеріал, який потрібний для більш повного сприйняття виконаної роботи (таблиці допоміжних цифрових даних, протоколи і акти впроваджень, випробовувань, проміжні розрахунки, інструкції і методики, опис алгоритмів, ілюстрації допоміжного характеру тощо).
Студент, який не в стані відповісти на запитання по виконаній роботі вважається таким, що виконав завдання, але не отримує за нього балів.
При здачі індивідуального завдання обов’язкове представлення його електронного варіанту.
2.3. Перелік тем індивідуальних завдань з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3»
Міжнародна валютно-фінансова система
1. Номінальні та реальні валютні курси.
2. Золотий стандарт.
3. Перехід від золотого до золотодевізного стандарту та їх порівняння.
4. Девізний і золотодевізний стандарти.
5. Глобалізація. Вплив глобалізації на валютний ринок.
6. Еластичність попиту і пропозиції валюти.
7. Інфляція та девальвація.
8. Конвертованість валюти.
9. Паралельний обіг валют.
10. Політика валютного курсу.
11. Проблеми фіксованого і плаваючого курсоутворення.
12. Резервна валюта.
13. Теорії валютного курсу.
14. Європейська валютна система.
15. Особливості девальвації бразильського реала 1999–2000 pp.
16. Вплив девальвації бразильського реала на динаміку макроекономічних показників у Аргентині, 1999–2000 pp.
17. Причини відмови від плаваючого обмінного курсу в стабілізаційних програмах МВФ.
18. Стабілізаційний план Л.Бокроша (1995р.) в Угорщині: оцінка результатів.
19. Основні наслідки девальвації чеської крони, 1997–2000 рр.
20. Причини та наслідки переходу до "керованого" плавання словацької корони 1998–2000рр.
21. Дослідження справедливості парадоксу Хоріоки-Фельдштейна для перехідних економік.
22. Баланс заощаджень-інвестицій в перехідних економіках
23. Небезпека поєднання фіскальної експансії з монетарною рестрикцією в нестабільному економічному середовищі: досвід країн.
24. Порівняльний аналіз автоматичної адаптації для системи фіксованого обмінного курсу: Чилі (1979–1982 pp.) та Аргентини (1995–2000 pp.).
25. Вплив системи грошової ради на макроекономічну стабілізацію в країнах Балтики.
26. Вплив системи грошової ради на макроекономічну стабілізацію у Болгарії (1997–2000 рр.)
27. Небезпека політики стимулювання платоспроможного попиту в економіках країн, що розвиваються (досвід країн Латинської Америки).
28. Небезпека політики стимулювання платоспроможного попиту: досвід Болгарії, 1992–1996 pp.
29. Особливості використання системи плаваючого обмінного курсу в економіці Словенії, 1991–2000 pp.
30. Вплив девальвації рубля на вирівнювання платіжного балансу в Росії 1998–2000 рр.
31. Аналіз практики «повзучого» знецінення грошової одиниці в країнах, що розвиваються.
32. Переваги та обмеження політики імпортозаміщуючої індустріалізації в країнах "третього світу".
33. Оцінка спроб використання ортодоксних програм фінансової стабілізації (порівняльний аналіз країн Латинської -Америки і Східної Європи).
34. Оцінка спроб використання гетеродоксних програм фінансової стабілізації (порівняльний аналіз країн Латинської Америки і Східної Європи).
35. Динаміка реального обмінного курсу під час гетеродоксної програми фінансової стабілізації: висновки для економічної політики.
36. Динаміка реального обмінного курсу в країнах з перехідною економікою: порівняльний аналіз.
37. Особливості використання грошової ради для досягнення рівноваги платіжного балансу і доходу у відкритій економіці.
38. Оцінка чинників впливу на обмінний курс євро.
39. Вплив критеріїв конвергенції на економічне становище Німеччини.
40. Вплив критеріїв конвергенції на економічне становище Франції.
41. Вплив критеріїв конвергенції на економічне становище Іспанії і Португалії.
42. Вплив критеріїв конвергенції на економічне становище Італії.
43. Роль валютних резервів у підвищенні стійкості до несприятливих макроекономічних шоків.
44. Оцінка перспектив запровадження золотого стандарту в сучасних умовах.
45. Особливості монетизації відкритої доларизованої економіки з інфляційними очікуваннями.
46. Чинники зниження процентної ставки в економіці країн Східної Європи.
47. Чинники зниження процентної ставки в економіці країн Латинської Америки.
48. Чинники зниження процентної ставки в економіці країн Південно-Східної Азії.
49. Особливості девальвації грошової одиниці у "залежній" економіці (на прикладі країн Латинської Америки).
50. Шляхи підвищення міжнародної конкурентоздатності економік Західної Європи.
51. Вплив можливого підвищення процентної ставки у США на світову економіку.
52. Вплив азіатської фінансової кризи (1997 p.) на економіки країн, що розвиваються.
53. Порівняльна характеристика переваг та недоліків градуалізму і шокової терапії під час проведення програм фінансової стабілізації.
54. Небезпека реалізації ідей структуралізму в перехідній економіці.
55. Вивчення залежності реального обмінного курсу гривні від обраної концепції реального обмінного курсу та вагових коефіцієнтів.
56. Порівняльний аналіз стану зовнішньої заборгованості України і Росії.
57. Причини та наслідки девальвації долара у 2005-2008 рр.
58. Ревальвація гривні у світлі відносин з Росією та ЄС.
59. Валютні інтервенції центрального банку: механізм впливу на валютний курс.
60. Загальні основи організації міжнародних розрахунків.
61. Роль банків в організації міжнародних розрахунків.
62. Умови поставок і документи в міжнародній торгівлі.
63. Недокументарні форми міжнародних розрахунків.
64. Документарні форми міжнародних розрахунків.
65. Кредитування учасників міжнародних розрахунків.
66. Валютні операції комерційних банків.
67. Загальні основи діяльності комерційних банків на валютних ринках.
68. Міжбанківські депозитні та Поточні конверсійні операції в іноземній валюті.
69. Форвардні операції, свопи, фінансові ф’ючерси, опціони.
70. Спекулятивні операції на валютних ринках.
71. Управління ризиками, пов’язаними з валютними операціями комерційних банків.
72. Валютна політика Китаю та її вплив на світову економіку.
73. Переваги і недоліки децентралізованого управління валютно-фінансової системи.
Платіжний баланс
74. Вплив прямих іноземних інвестицій на фінансування сальдо поточного рахунку в країнах з перехідною економікою.
75. Вплив прямих іноземних інвестицій на фінансування сальдо поточного рахунку в країнах Латинської Америки і Південно-Східної Азії: порівняльний аналіз.
76. Динаміка сальдо поточного рахунку в перехідних економіках (порівняльний аналіз 2-3 країн – на вибір).
77. Оцінка чинників впливу на сальдо поточного рахунку в США.
78. Аналіз проблеми "подвійного дефіциту" в США.
79. Аргументи секуляризму в підходах до вирівнювання платіжного балансу в Україні.
80. Аргументи монетарного підходу в поясненні причин платіжних дисбалансів в Україні.
81. Аргументи секуляризму в підходах до вирівнювання платіжного балансу в Україні.
82. Інструменти підтримання рівноваги платіжного балансу в Польщі.
83. Інструменти підтримання рівноваги платіжного балансу в країнах Балтії.
84. Особливості підтримання макроекономічної рівноваги в економіці Чилі.
85. Вплив макроекономічних шоків на умови проведення фіскальної політики в країнах Латинської Америки.
86. Вплив макроекономічних шоків на умови проведення фіскальної політики в країнах Східної Європи.
87. Вплив макроекономічних шоків на умови проведення фіскальної політики в країнах Південно-Східної Азії.
88. Особливості вирівнювання платіжного балансу в Мексиці, 1995–2000 pp.
89. Особливості залучення зовнішніх запозичень для фінансування дефіциту бюджету: досвід країн Латинської Америки.
90. Особливості залучення зовнішніх запозичень для фінансування дефіциту бюджету: досвід України.
91. Аналіз причин пояснення дефіциту торговельного балансу у торгівлі Японії зі США.
92. Слабкість банківського сектора як чинник вразливості до зовнішніх макроекономічних шоків.
93. Важливість підтримання фіскальної дисципліни у відкритій економіці зі значною зовнішньою заборгованістю.
94. Порівняльний аналіз впливу іноземної допомоги у подоланні кризи платіжного балансу в Мексиці та Аргентині.
2.4. Інформаційні ресурси:
http://www.bloomberg.com – ринки енергетичних ресурсів
http://www.metalprices.com – ринки металів
http://www.kitco.com – сайт біржі дорогоцінних металів у Лондоні
http://data.un.org – сайт Статистичного відділу Департаменту з економічних та соціальних питань (DESA) ООН
http://faostat.fao.org – Продовольча і сільськогосподарська організаціяООН
http://www.ilo.org – сайт Міжнародної організації праці
http://www.imf.org – сайт Міжнародного валютного фонду
http://www.worldbank.org – сайт Світового банку
http://www.itu.int – сайт Міжнародного союзу зв’язку
http://www.uis.unesco.org – сайт Міжнародної організації ЮНЕСКО
http://www.undp.org – сайт Програми розвитку ООН
http://www.unido.org – сатй Організації Об'єднаних Націй з промислового розвитку ЮНІДО
http://www.ita.doc.gov – сайт Департаменту торгівлі США
http://www.bis.org – сайт Банку міжнародних розрахунків
http://www.wto.org – сайт Світової організації торгівлі
http://www.iccwbo.org – сайт Міжнародної торгової палати
http://www.europa.ev.int – сайт Європейського союзу
http://www.oecd.org – організація економічного співробітництва і розвитку
http://www.iie.com – сайт Інституту міжнародної економіки (Вашингтон)
http://www.bank.gov.ua – сайт Національного банку України
http://aub.org.ua – сайт Асоціації українських банків
http://www.ukrstat.com.ua – сайт Державного комітету статистики України
http://ukrstat.gov.ua – сайт Недержавного комітету статистики
http://www.finance.ua – сайт фінансового сектору України
http://www.gfk.ua – сайт маркетингових досліджень в Україні
http://www.rada.gov.ua – сайт Верховної Ради України
http://www.kmu.gov.ua – сайт Кабінету Міністрів України
http://www.ukrse.kiev.ua – сайт Української фондової біржі
http://bank-ua.com – аналітичний сайт банківської і фінансової сфери України
3.5. Критерії оцінювання:
Критерії оцінювання | Кількість балів |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Разом |
3. вимоги до оформлення ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ та порядок його захисту
3.1. Загальні вимоги
Індивідуальне завдання друкують на одному боці стандартних аркушів формату “А4” (297x210 мм) з розрахунку 45-48 рядків на сторінку.
У випадку комп’ютерного набору пояснювальної записки використовують:
· шрифти текстового редактора (як правило, MS Word), кегль 12 пт, Times New Roman
· міжрядковий інтервал 1 пт.
На кожному аркуші залишають поля:
· ліворуч, знизу та зверху - 20 мм;
· праворуч - 10 мм.
Друкарські помилки, описки чи графічні нечіткості, виявлені у процесі оформлення роботи, можна виправляти охайним підчищенням чи за допомогою коректора і нанесенням на тому ж місці або між рядками виправленого тексту (фрагменту малюнка) тим самим кольором, яким написаний текст.
Заголовки структурних частин роботи “АНОТАЦІЯ”, “ЗМІСТ”, “ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ“ (якщо такий є), “ВСТУП”, “РОЗДІЛ”, “ВИСНОВКИ”, “СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ”, “ДОДАТКИ” (якщо такі є) друкують великими літерами симетрично до тексту. Кожну структурну частину треба починати з нової сторінки.
Текст розділів може складатись з підрозділів. Заголовки підрозділів друкуються маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапка у кінці заголовка не ставиться.
Якщо підрозділи містять пункти, то заголовки цих пунктів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу в розрядці у підбір до тексту. У кінці заголовка, надрукованого у підбір до тексту, ставиться крапка.
Якщо заголовок складається з двох чи більше речень, то їх розділяють крапкою. Заголовки чи слова у них не підкреслюються і слова при переносах не розбиваються.
Відстань між заголовками (за винятком заголовка пункту) і подальшим текстом має дорівнювати трьом міжрядковим інтервалам, а відстань між заголовком і останнім рядком попереднього тексту (для тих випадків, коли кінець одного і початок другого підрозділу розташовується на одній сторінці) - чотирьом міжрядковим інтервалам.
3.2. Нумерація
Нумерацію аркушів виконують наскрізною. Нумерація аркушів, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, малюнків, таблиць, формул подається арабськими цифрами без знака №.
Титульний аркуш не нумерують, але цей аркуш враховують у наскрізній нумерації. Титульний аркуш роботи оформляється згідно з додатком.
Номер аркуша без рамки записують арабськими цифрами у верхньому правому куті аркуша.
Номер аркуша зі стандартною рамкою записують арабськими цифрами без крапки у нижньому правому куті штампа рамки.
Аркуші, на яких починається відповідний розділ (складова) індивідуального завдання, не нумерують, але ці аркуші враховують у наскрізній нумерації.
3.3. Оформлення ілюстрацій (рисунків)
Ілюстрації (фотографії, схеми, креслення, графіки тощо) називаються рисунками, які нумеруються послідовно у межах розділу або наскрізно (якщо рисунків не багато) арабськими цифрами. Якщо рисунків багато, то номер рисунка має складатися із номера розділу і порядкового номера рисунка, розділених крапкою, наприклад ”Рис.1.2.” (другий рисунок першого розділу), а далі йде назва рисунка. При посиланні на рисунок перший раз необхідно вписувати його повний номер, наприклад, ”(рис.1.2)”. Подальші посилання на рисунки виконуються разом із скороченим словом “дивись”, наприклад “(див.рис.1.2)”. Рисунки мають розташовуватись одразу після посилання на них у тексті. Якщо на даній сторінці немає місця, то їх необхідно розташувати на наступній сторінці у зручній для ознайомлення формі тобто, щоб для вивчення цього рисунка сторінку можна було б повернути за годинниковою стрілкою. Номер рисунка, його назва і пояснювальні підписи розміщуються послідовно під рисунком.
3.4. Оформлення таблиць
Таблиці у роботі нумеруються послідовно (за винятком таблиць, поданих у додатках) в межах розділу. У правому верхньому куті пишеться слово “Таблиця” із зазначенням її номера. Номер таблиці складається із номера розділу і порядкового номера таблиці, розділених крапкою, наприклад “Таблиця 1.2” (друга таблиця першого розділу). При посиланні на таблицю вказують її повний номер, а слово “Таблиця” пишуть у скороченому вигляді, наприклад “(табл.1.2)”. Якщо у роботі тільки одна таблиця, то її не нумерують і слово “Таблиця” не пишуть.
Під словом “Таблиця” розміщується заголовок таблиці симетрично до форми таблиці. Слово “Таблиця” і заголовок починаються з великої букви. Назва не підкреслюється.
Таблиці потрібно розташовувати після першої згадки її у тексті так, щоб її зручно було розглядати без повороту або з поворотом за годинниковою стрілкою. Якщо на даній сторінці немає місця, то їх необхідно розташувати на наступній сторінці у зручній для ознайомлення формі, тобто, щоб для вивчення таблиці сторінку можна було б повернути за годинниковою стрілкою.
При переносі таблиці на наступну сторінку нумерацію колонок необхідно повторити, а над нею розмістити слова “Продовження табл.” із зазначенням її номера, наприклад “Продовження табл.1.2”.
Таблицю з великою кількістю рядків можна переносити на інший аркуш, при цьому назву вміщують тільки над її першою частиною. Таблицю з великою кількістю граф можна ділити на частини і розміщувати одну частину під іншою у межах одної сторінки. Якщо рядки або графи таблиці виходять за формат сторінки, то у першому випадку в кожній частині таблиці повторюють її головку, в другому випадку – боковик.
Заголовки граф таблиці пишуться з великої букви, підзаголовки граф – з малої, якщо вони складають одне речення із заголовком, і з великої, якщо вони мають самостійне значення. Висота рядків повинна бути не меншою 4 мм. Графу “№ з.п.” у таблицю включати не потрібно (крім випадків, коли на рядок таблиці є посилання у тексті). Якщо текст, який повторюється у графі таблиці і складається з одного слова, то його можна замінити лапками; якщо текст повторюється і складається з двох чи більше слів, то при першому повторенні його замінюють на слова “Те ж”, а далі - лапками. Замість цифр, марок, знаків, букв, математичних чи хімічних символів лапки не допускаються. Якщо цифрові дані у якомусь рядку таблиці не наводяться, то у ньому ставиться прочерк.
3.5. Оформлення формул
Формули в роботі (якщо їх більше одної) нумерують у межах розділу. Номер формули складається з номера розділу і порядкового номера формули у розділі, між якими ставиться крапка. Номер формули пишеться біля правого берега аркуша на рівні відповідної формули (якщо формула велика, то на рівні нижнього рядка формули до якої він відноситься) в круглих дужках, наприклад (2.2) (друга формула другого розділу). Пояснення позначень символів чи числових коефіцієнтів наводиться безпосередньо під формулою у тій послідовності, у якій вони подані у формулі. Це пояснення подається з нового рядка, починаючи зі слова ”де”, двокрапка після якого не ставиться. Значення кожного символу чи числового коефіцієнта подається з нового рядка. Розмірність одного і того ж параметра у межах роботи має бути однаковою. При посиланні у тексті на формулу, необхідно подати її повний номер у дужках, наприклад, ”У формулі (1.2)”.
Рівняння і формули виділяються з тексту вільними рядками. Вище і нижче кожної формули потрібно залишити не менше одного вільного рядка.
3.6. Оформлення приміток
Якщо у тексті є необхідність у примітках, в яких вказують довідкові чи пояснювальні дані, то пишеться слово “Примітка” чи “Примітки”. Якщо приміток на одному аркуші в одному пункті чи підпункті декілька, то після слова “Примітки” ставиться двокрапку і примітки нумеруються.
Якщо є одна примітка, то її не нумерують і після слова “Примітка” ставиться крапка.
3.7. Оформлення посилань
У роботі (проекті) часто робляться посилання на джерела, матеріали чи окремі результати, які використовуються при розробці проблеми, задачі, розгляді питання та ін. Такі посилання дають змогу відшукати документи і перевірити достовірність відомостей про цитування документа, дають необхідну інформацію щодо цього документа, допомагають з’ясувати його зміст, мову тексту, обсяг.
Посилатись слід на останні видання публікацій. На більш ранні видання можна посилатись у тих випадках, коли в них наявний матеріал, який не включено до останнього видання.
Якщо використовуються відомості із джерел документальної інформації чи з великою кількістю сторінок, то у посиланні необхідно точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул з джерела, на яке дається посилання.
Посилання у тексті роботи на джерела слід зазначати порядковим номером за переліком їх у списку літератури, виділивши двома квадратними дужками, наприклад “ …у працях [2-5, 8]…” чи [17, с.20-25].
Часто посилання на джерела робиться у виносках. При такому варіанті посилання має відповідати його бібліографічному опису, часто з вказівкою на номери сторінок.
При посиланнях на ілюстрації, таблиці, формули, які розміщені у самій роботі автора, відповідно вказується: порядковий номер ілюстрації (наприклад, “рис. 2.4”; номер таблиці (наприклад, “…в табл. 1.4”); порядковий номер формули (наприклад, “…у формулі (2.2)”. При повторних посилання на ілюстрації та таблиці треба вказувати скорочено слово “дивись”, наприклад, “див. рис. 2.4”.
3.8. Оформлення списку використаної літератури
До цього списку включаються усі використані джерела, які розташовуються за алфавітом або у порядку посилань на них у тексті. Інформація про видання (монографії, підручники, довідники тощо) має включати: прізвище та ініціали автора, назву книги, місце видання, видавництво і рік видання, обсяг у сторінках. Ці дані друкуються у виданнях.
Оформлення списку використаної літератури повинне відповідати «ДСТУ ГОСТ 7.1:2006Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справ. БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ЗАПИС. Загальні вимоги й правила складання». Приклад оформлення бібліографічного опису літератури відповідно до цього стандарту наведено в додатку Д.
Прізвище автора подається у називному відмінку. Якщо є два, три чи чотири автори, то їх прізвища з ініціалами подають у тій послідовності, у якій вони надруковані у книзі; перед прізвищем наступного автора ставлять кому. При наявності більше чотирьох авторів, вказують прізвища з ініціалами тільки перших трьох, а далі пишуть слова ”та інші”. Назву місця видання необхідно подати повністю у називному відмінку; можна скорочувати назви тільки двох міст: Київ (К.), Москва (М.).
Дані про статтю із періодичного видання мають вказувати: прізвище та ініціали автора, заголовок статті, назву видання (журналу), назву серії (якщо така є), рік випуску, номер видання (журналу), сторінки, на яких розміщена стаття. Заголовок статті подається у тому вигляді, як вказано у періодичному виданні. Назву серії пишуть після скороченого слова “сер”. Номери сторінок, на яких розміщена стаття, розділяють рискою, наприклад, C.32-39.
3.9. Оформлення додатків
Додатки оформляються як продовження роботи на наступних її сторінках або у вигляді окремої частини (книги), розміщуючи їх у порядку посилань у тексті роботи. Кожний додаток починається з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, надрукований угорі малими буквами з першої великої симетрично відносно тексту сторінки. Посередині рядка над заголовком малими буквами з першої великої друкується слово “Додаток …” і велика літера української абетки, наприклад “Додаток А”, “Додаток Б”. Додатки слід позначати послідовно відповідно до букв алфавіту, за винятком букв Г, Ґ, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь. Один додаток позначається як додаток А.
Текст кожного додатка може поділятись на розділи та підрозділи, які нумеруються у межах кожного додатка. У цьому разі перед кожним номером ставлять позначення додатку (літеру) і крапку, наприклад А.2 – другий розділ додатка А; В.3.1. – підрозділ перший третього розділу додатка В.
Ілюстрації, таблиці і формули у додатках нумеруються у межах кожного додатка, наприклад: рис. А.1.2. – другий рисунок першого розділу додатка А; формула (В.1) – перша формула додатка В.
При оформленні додатків окремою частиною (книгою) на титульному аркуші роботи під її назвою друкують великими буквами слово “ДОДАТКИ”.
3.10. Порядок здавання та захисту роботи
Орієнтовний обсяг роботи – 15-20 сторінок тексту Обсяг роботи на оцінку не впливає. Мова – українська, допускаються окремі розділи чи табличний матеріал англійською мовою. Виконана робота здається викладачу в паперовому та електронному варіантах, особливу увагу слід звернути на те, щоб посилання на електронні джерела були повними та чинними. Іншими словами, з електронного варіанта тексту роботи повинна бути забезпечена можливість прямого виходу на використане електронне джерело. Наведені у роботі самостійні розрахунки та відповідний матеріал повинен бути доступним для редагування, уразі потреби слід представити проміжні розрахунки та графічні побудови у файлах формату *.xls, *.ppt, *.jpg тощо.
На підставі попереднього розгляду викладач приймає рішення про допуск роботи до захисту. Робота, що місить неправдиву або застарілу інформацію (хибні чи відсутні посилання) – до захисту не допускається. В процесі захисту роботи студент доповідає результати протягом 5-10 хв., після чого відповідає на запитання викладача та аудиторії. Вітається застосування технічних засобів та презентаційних матеріалів.
Студент, який не в стані відповісти на запитання по виконаній роботі вважається таким, що виконав завдання, але не отримує за нього балів.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання [Текст]: (ГОСТ 7.1—2003, IDT): ДСТУ ГОСТ 7.1:2006.— Чинний з 2007—07—01. — К.: Держспоживстандарт України, 2007. — ІІІ, ІІІ, 47 с.; 29 см. — (Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи) (Національний стандарт України).
2. Босак А.О. та ін. Міжнародна економіка: прикладний аспект: Навч. посібник / А.О.Босак, О.Ю.Григор’єв, Р.З.Дарміць, О.С.Скибінський, Л.І.Чернобай. – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2006. – 228 с. 14,3 д.а.
3. Босак А.О., Григор’єв О.Ю., Дарміць Р.З., Скибінський О.С., Чернобай Л.І., Мельник О.Г., Моторнюк У.І. Методичні вказівки до практичних занять з курсу “Міжнародна економіка” (для студентів напрямку 6.0501 “Економіка і підприємництво”) та „Міжнародні економічні відносини” (для студентів напрямку 6.0502 “Менеджмент”) усіх форм навчання. Національний університет "Львівська політехніка". Львів, 2005. – 48 с.
4. Босак А.О., Григор’єв О.Ю., Дарміць Р.З., Скибінський О.С., Чернобай Л.І. Міжнародна економіка: прикладний аспект: навчальний посібник з курсу “Міжнародна економіка” (для студентів напрямку 6.0501 “Економіка і підприємництво”). Національний університет "Львівська політехніка". Львів, 2006. – 228 с.
5. Босак А.О., Дарміць Р.З., Григор’єв О.Ю., Скибінський О.С., Горбаль Н.І. Методичні рекомендації для виконання індивідуальних завдань для студентів базового напряму 6.0501 „Економіка і підприємництво та курсу „Міжнародні економічні відносини для студентів базового напряму 6.0502 „Менеджмент” усіх форм навчання. Національний університет "Львівська політехніка". Львів, 2004. - 20 с.
6. Буглай В.Б., Ливенцев Н.Н. Международные экономические отношения. – М.:Финансы и статистика,1996.
7. Джон Д.Дэниельс, Ли Х.Радеба. Международный бизнес:внешняя среда и деловые операции: Пер. с. англ.. – М.:Дело ЛТД,1994.
8. Економіка зарубіжних країн: Підручник/ А.С.Філіпенко та ін. – К.: Либідь, 1996.
9. Киреев А. Международная экономика: В 2 – х т./Учебное пособие для студентов вузов. – М.: МО,1997,1999.
10. Киреев А. Международная экономика: В 2 – х т./Учебное пособие для студентов вузов. – М.: МО,1997,1999.
11. Козик В.В., Панкова Л.А. Світова економіка та міжнародні відносини: Навчальний посібник. – Львів: ДУЛП,1995.
12. Козик В.В., Панкова Л.А., Григор’єв О.Ю., Босак А.О. Міжнародна економіка та міжнародні економічні відносини: Практикум._ К.: Вікар, 2003. – 368с.
13. Козик В.В., Панкова Л.А., Григор’єв О.Ю., Босак А.О. Міжнародна економіка та міжнародні економічні відносини: Практикум. 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Вікар, 2006. – 589 с. 37,0 д.а.
14. Козик В.В., Панкова Л.А., Даниленко Н.Б. Міжнародні економічні відносини: Навч.посібн. – 3-е вид., перероб. і доп. – К.: Знання-Прес, 2002. – 406с. – (Вища освіта ХХІ століття).
15. Козик В.В., Панкова Л.А., Карп’як Я.С., Григор’єв О.Ю., Босак А.О. Зовнішньоекономічні операції і контракти: навч. посіб. – 2-е вид., перероб. і доп. - Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – 608 с. 38,0 д.а.
16. Корпоративне управління: навч. посібник / О.Є.Кузьмін, Л.І.Чернобай, А.О.Босак, О.С.Скибінський, М.В.Колісник, З.П.Гаталяк, О.В.Мукан. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2004. – 172 с. 12,6 д.а.
17. Кузьмін О.Є., Загородній А.Г., Гладунський В.Н., Піднородецький Я.І., Фещур Р.В., Князь С.В. Зовнішньоекономічна діяльність: Посібник для проходження практик, підготовки до здачі державних іспитів і виконання випускних робіт студентами освітньо-кваліфікаційного рівня – бакалавр напрямів 6.0501 “Економіка і підприємництво” та 6.0502 “Менеджмент”, а також освітньо кваліфікаційних рівнів спеціаліст і магістр за спеціальностями 8.050103 „Міжнародна економіка” і 8.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності” усіх форм навчання та систем перепідготовки і підвищення кваліфікації кадрів, Львів: Націон. Ун-т “Львівська політехніка”, 2003. ‑ 126 с.
18. Кучер Б.И. Межлународный экономический порядок. – К.: Вища школа,1988.
19. Линдерт П.Х. Экономика мирохозяйственных связей: Пер. с англ. – М.: Прогресс, Университ.,1992.
20. Лук’яненко Д.Г. Міжнародна економічна інтеграція. – К.: ВІПОЛ, 1996.
21. Международные валютно – кредитные и финансовые отношения: Учебник/ Под ред. Л.Н.Красавиной. – М.: Финансы и статистика,1994.
22. Международные экономические отношения: Учебн. Пособие/ Под ред. С.Ф.Сутырина, В.Н.Харламовой. – СПб: Изд – во Петерб. Ун – та,1996.
23. Митне регулювання: Навч.посібник / Голомовзий В.М., Панкова Л.А., Григор’єв О.Ю., Босак А.О., Калиновська Н.Л., Саяпіна В.Г. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2004. – 240 с. 15,0 д.а.
24. Міжнародні економічні відносини, Сучасні міжнародні економічні відносини: Підручник/ А.С.Філіпенко, В.А. Верчун, С.Я. Боринець. – К.: Либідь,1992.
25. Міжнародні економічні відносини: Система регулювання міжнародних економічних відносин/ А.С. Філіпенко, І.б. Бураковський та ін. – К.: Либідь,1994.
26. Носкова Н.Я., Максимова Л.М. Международные экономические отношения. – М.: ЮНИТИ,1995.
27. Фещур Р.В., Барвінський А.Ф., Кічор В.П., Білик М.С., Босак А.О. та інші. Статистика: теоретичні засади і прикладні аспекти. Навчальний посібник. 2-е вид. оновлене і доповнене. - Львів: “Інтелект-Захід”, 2003. – 576 с. 46,44 д.а.
28. Фреклін Р.Рут, Антон Філіпенко. Міжнародна торгівля та інвестиції. – К.: Основи,1998.
29. Школа І.М., Козменко В.М. Міжнародні економічні відносини: Навч. посібн. – Чернівці: Рута, 1996.
ДОДАТКИ
Додаток А. Зразок титульної сторінки для виконання індивідуального завдання з дисципліни «Міжнародна економіка, частина 3»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Інститут економіки і менеджменту
Кафедра менеджменту і міжнародного підприємництва
ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ
з курсу «Міжнародна економіка, частина 3»
на тему: ________________________________________________________________
Варіант № __
Виконав (-ла):
ст. гр. СЕ – 1_ _________________________
(П.І.Б.)
Керівник:
викладач каф. ММП _____________________
(посада, вчене звання, П.І.Б.)
ЛЬВІВ 200_
Додаток Б. Приклади бібліографічного опису документів, відповідно до нового ДСТУ ГОСТ 7.1:2006
l Книга одного автора:
Андреев, В. В. Как организовать делопроизводство на предприятии [Текст] / В. В. Андреев. - М.: ИНФРА-М, 1997. - 94 с.
l Книга двух авторів:
Белов, А. В. Финансы и кредит [Текст]: учеб. / А. В. Белов, В. Н. Николаев; КНУ им. Т. Г. Шевченко. - К.: Университет, 2004. - 215 с. - Библиогр.: с. 213-215. - ISBN 5-7042-1441-Х.
l Книга трьох авторів:
Агафонова, Н. Н. Гражданское право [Текст]: учеб. пособие / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова; под общ. ред. А. Г. Калпина; МОН Украины. - 2-е изд., перераб. и доп. - Х.: Фактор, 2000.- 542 с. - (Университетская книга).
l Книга чотирьох авторів:
Елементи інформатики [Текст]: довідник / В. С. Височанський, А. І. Кардаш, В. С. Костєв, В. В. Черняхівський. - К.: Наук. думка, 2003. – 192 с.
l Книга п'яти авторів і більше:
Коротковолновые антенны [Текст]: учеб. пособие / Г. З. Айзенберг, С. П. Белоусов, Я. М. Журбин и др.; под общ. ред. А. А. Стогния. - 2-е изд - М.: Радио и связь, 2003. - 192 с.
l Перекладне видання:
Нойман, Э. Происхождение и развитие сознания [Текст]: пер. с англ. - К.: Ваклер; М.: Реал-бук, 1998. - 462 с.
l Книги під заголовком:
Информационные технологии в маркетинге [Текст]: учеб. / под ред. Г. А. Титаренко. - М.: ЮНИТИ, 2000. - 335 с. - (Textbook). - ISBN 5-238-00154-1
l Багатотомне видання, окремий том:
Савельев, И.В. Курс общей физики [Текст]. Т. 1. Механика. Молекулярная физика: учеб. пособие / И. В. Савельев. - 2-е изд., перераб. - М.: Наука, 1982. - 432 с.
l Статті з журналів:
Гончаров, В. А. Численная схема моделирования дозвуковых течений вязкого сжимаемого газа [Текст] / В. А. Гончаров, В. М. Кравцов // Журн. вычисл. математики и мат. физики. - 1988. - Т. 28, №12. - С. 1858-1866. Анализ направляемого движения электрической дуги по массивному электроду, покрытому тонким слоем изолятора [Текст] // Приклад. физика. - 2001. - № 3. - С. 58-67
l Збірники наукових праць:
Отчет о выполнении плана научно-исследовательских работ за 2003 год [Текст]: сб. науч. тр. / Рос. Акад. мед. наук, Сиб. отд. - Новосибирск: СО РАМН, 2004. - 83 с.
l Тези конференцій:
Образование, наука, производство: пути углубления интеграции и повышения качества инженерного образования [Текст]: тез. докл. науч.-практ. конф. (окт. 2000) / отв. ред. В. Г. Вдовенко. - Красноярск: САА, 2000. - 53 с.
l Матеріали конференцій:
Проблемы экономики, организации и управления реструктуризацией и развитием предприятий промышленности, сферы услуг и коммунального хозяйства [Текст]: материалы IV междунар. науч.-практ. конф., 30 марта 2005 г. Новочеркасск / редкол.: Б. Ю. Серебряков (отв. ред.). - Новочеркасск: Темп, 2005. - 58 с.
l Стандарти, техніко-економічні та технічні документи:
ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. - Введ. 2002-01-01. - М.: Изд-во стандартов, 2001. - 27 с.
Инструкция по проектированию, строительству и эксплуатации гидротехнических сооружений на подрабатываемых горными работами территориях [Текст]: СН 522-85. - Утв. Госстроем СССР 03.05.86. - Изд. офиц. - М.: Стройиздат, 1986. - 32 с.
l Авторські свідоцтва, патенти:
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Meeting the MDG drinking-water and sanitation target: the urban and rural challenge of the Decade - Radio interviews | | | Методичні рекомендації для написання курсових робіт з дисципліни «Макроекономіка» |