|
Календарне планування уроків
курсу «Основи здоров’я» 3 клас
за підручником
І. Д. Беха, Т. В. Воронцової,
В. С. Пономаренка, С. В. Старшка
Нова програма
№ з/п | Тема уроку | Дата |
Здоров’я людини | ||
ВСТУП. ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ | ||
Здоров’я і розвиток |
| |
Джерела здоров’я |
| |
Здоровий спосіб життя. Практична робота. Складання правил здорового способу життя |
| |
Фізична складова здоров’я | ||
Розділ 1. ЗДОРОВЕ ТІЛО | ||
Працездатність і здоров’я. Практична робота. Вправи на підвищення працелюбності. Освітлення на робочому місці, його значення для формування постави і зору |
| |
Активний відпочинок. Безпека при заняттях спортом |
| |
Гігієна одягу та взуття |
| |
Як захиститися від застуди. Практична робота. Моделювання поведінки під час епідемії грипу |
| |
Здорове харчування |
| |
Проблеми харчування. Практична робота. Визначення терміну придатності та умов зберігання харчових продуктів за їх маркуванням |
| |
Підсумковий урок за розділом |
| |
Соціальна складова здоров’я | ||
Розділ 2. СЕРЕД ЛЮДЕЙ | ||
Дружний клас. Практична робота. Обговорення літературних джерел (української народної казки «Ріпка» та байки Л. Глібова «Лебідь, Щука і Рак») |
| |
Дружна родина |
| |
Як стати толерантним. Практична робота. Обговорення літературних джерел про толерантність |
| |
Школа спілкування. Практична робота. Як зробити приємність іншому. Як попросити про послугу чи допомогу |
| |
Як залагодити конфлікт. Практична робота. Моделювання ситуації мирного розв’язання конфліктів з однолітками |
| |
Шкідливі звички і здоров’я. Практична робота. Моделювання ситуації відмови від небезпечної пропозиції |
| |
Комп’ютер і здоров’я |
| |
Підсумковий урок за розділом |
| |
Розділ 3. БЕЗПЕЧНЕ ДОВКІЛЛЯ | ||
Безпечний дім |
| |
Пожежна безпека |
| |
Обережно: газ! |
| |
Безпека на дорогах |
| |
Залізничний переїзд. Дорожні знаки |
| |
Безпека надворі |
| |
Відпочинок на природі |
| |
Сам собі рятувальник |
| |
Підсумковий урок за розділом |
| |
Психічна і духовна складові здоров’я | ||
Розділ 4. ЗДОРОВИЙ ДУХ | ||
Характер людини. Практична робота. Визначення позитивних і негативних рис характеру казкових героїв |
| |
Самооцінка характеру. Практична робота. Визначення рис власного характеру |
| |
Учись учитися. Практична робота. Вправи для тренування пам’яті та концентрації уваги |
| |
Уява і здоров’я |
| |
Учимося відпочивати |
| |
33–34 | Виконання проекту: «Здоровим бути модно!» (створення казки, малюнка, плаката, виступу тощо) * |
|
* Уроки 33–34 учитель планує та проводить на власний розсуд.
Розроблено для сайту - http://superschool.com.ua/
Конспекти уроків - http://my-konspekt.at.ua/load/29-1-0-99
Інші матеріали з основ здоров’я - http://superschool.com.ua/load/26
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
исторического факультета | | | Исследование собственных колебаний струны методом резонанса |